RPP kelas 7 K-13.docx DOCX

Title	RPP kelas 7 K-13.docx
Author	Kang Qomaruzzaman
Pages	1
File Size	1.1 MB
File Type	DOCX
Total Downloads	76
Total Views	594

Summary

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMP 212 Manchester Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Materi : Professions Kelas/Semester : VII/1 Waktu : 2×40 menit (1 pertemuan) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Memahami dan menerapkan pengetahu...

Description

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMP 212 Manchester Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Materi : Professions Kelas/Semester : VII/1 Waktu : 2×40 menit (1 pertemuan) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 3. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. 4.Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. B. Kompetensi Dasar 1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman. 3.8. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks untuk menyatakan tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya 4.9.Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tingkah laku / tindakan / fungsi dari orang, binatang, dan benda, dengan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. C. Indikator Pencapaian Kompetensi Setelah mempelajari materi ini siswa mampu: 1.1.1 Berdoa sebelum dan sesudah memulai pelajaran 1.1.2 Menjaga hubungan baik dengan teman sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Esa 1.1.3 Bersyukur atas kesempatan belajar Bahasa Inggris 2.2.1 Menghormati guru. 2.2.2 Tidak menyela pembicaraan guru. 3.8.1 Mengidentifikasi struktur teks yang digunakan untuk menyatakan dan menanyakan jenis pekerjaan orang dengan tepat sesuai konteks. 4.9.1 Menyebutkan10 jenis pekerjaan orang secara lisan dengan tepat sesuai konteks. D. Materi Pembelajaran Teks lisan dan tulis tentang jenis pekerjaan dan tempat pekerjaan 1. Fungsi sosial Menanyakan dan menyatakan jenis pekerjaan dan tempat pekerjaan Muhammad Aly Qomaruzzaman's RPP...