Séance 6 (Le fait divers) PDF

Title Séance 6 (Le fait divers)
Author Léa Pippinato
Course Méthodologie et ressources
Institution Université Paul-Valéry-Montpellier
Pages 3
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Summary

Cours portant sur la notion de faits divers...


Description

Séance 6 : Le fait divers

Sous-partie 1 : Caractéristiques du fait divers

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Évènement tragique qui attire l’attention parce qu’il frappe sans prévenir et souvent des personnes très ordinaires : ex : accidents, crimes, viols, meurtres, disparitions…

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Classé dans une rubrique dédiée ou à la Une

Exercice : faits divers ou faits de société ?

Déterminez quels sont les titres de « faits divers » et ceux qui font plutôt partie des « faits de société » en justifiant votre choix



Faits de société : « Theresa May présente son plan B du Brexit devant la Chambre des Communes » / « Les États-Unis et la guerre incivile » / « LabSanté : cinq grands engagements pour la région »



Faits divers : « Le dépeceur d’Issoire a mangé les doigts de sa victime » / « À 5 ans, il s’enfuit en pleine nuit en pyjama pour rejoindre ses parents » / « Nouveaux cas de bébés sans bras » / « À Paris, le mystère d’une explosion de gaz dévastatrice »

Sous-partie 2 : Origines du fait divers

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Article de presse qui rapporte un évènement réel + qui renseigne sur la réalité d’une société à un moment donné de son évolution + récit d’évènements considérés comme peu importants

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Se compose d’un titre en gras, d’un appel de titre (permettant de situer le champ de l’article et le lieu) et d’un titre principal (l’accroche)

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Fonctions informatives et incitatives

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Contenu : actions et circonstances

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Existence de journaux spécialisés : ex : hebdomadaire Les Faits-divers illustrés de 1905 à 1910

Sous-partie 3 : Construction du fait divers

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Première phrase / premier paragraphe : présentation des faits dans le premier paragraphe + première phrase se compose de la reprise du titre et de l’annonce de la conséquence

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Le récit : circonstances et raconter ce qui s’est passé dans l’ordre chronologique

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Utilisation du passif

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Effets sur le lectorat avec représentation du danger + effets psychologiques avec récupération par la presse : ex : La Gazette de France s’est emparée d’une affaire similaire à celle du Gévaudan

Exercice : Faites des recherches sur les deux affaires suivantes et retranscrivez à l’oral le résultat de vos recherches



Pour présenter un document électronique : NOM Prénom. Titre de la page / article. In Titre du site [en ligne]. Date de création (ou de dernière mise à jour). Disponible sur : [consulté le (date)]

La catastrophe de Courrières



https://www.herodote.net/10_mars_1906-evenement-19060310.php



https://patrimoines.pasdecalais.fr/Decouvrir/Evenementshistoriques/Catastrophe-de-Courrieres



https://fr.wikipedia.org/wiki/Compagnie_des_mines_de_Courri%C3%A8res

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Le 10 mars 1906

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Dans une mine de charbon située sous trois communes près de Courrières dans le Pas-de-Calais

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Plus grande catastrophe minière de tous les temps en France avec officiellement 1099 victimes

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Inflammation de poussière de charbon

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110 kilomètres de galeries éradiqués dans les fosses n 2 à Billy-Montigny, 3 à Méricourt et 4 - 11 à Sallaumines

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Catastrophe tire son nom de la compagnie minière (Compagnie des mines de Courrières) et non pas de la commune car il n’y a eu aucune perte

Application

Transformez cette brève en fait divers

« Le policier qui avait été attaqué pour le cambrioleur du 12 rue Jansen est décédé hier à l’hôpital. Sa famille réclame un procès exemplaire, et la médaille du mérite pour le policier assassiné »



Titre : Assassinat sanglant d’un policier en pleine rue : Paris sous le choc



Accroche : De combattant à victime du crime. Un policier a été sauvagement assassiné par un cambrioleur en pleine rue à Paris, sous les yeux des passants, choqués....


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