Síntesis reflexiva PDF

Preview

Summary

Download Síntesis reflexiva PDF

Description

Síntesis reflexiva (momento 2): Balance del cuatrimestre Tema de debate Consigna Se debe presentar un video de hasta 3 minutos de extensión en el que se aborden los siguientes ítems: • Conocimientos y capacidades adquiridos o potenciados a lo largo de la cursada. • Desafíos abordados en la materia. • Problemas presentados y soluciones propuestas. • Reflexión de la cursada en general. • Evaluación de la modalidad online. Tareas 1. Elaborar una guía de presentación en la que se punteen y esquematizan los temas que el estudiante quiere desarrollar en el video. 2. Realizar un ensayo previo a la filmación frente a alguna persona conocida que pueda hacer una devolución enriquecedora. 3. Filmar el video. 4. Subir el video Blackboard Preguntas disparadoras Las siguientes preguntas pueden ser útiles a la hora de armar la guía de la presentación: • ¿Estás conformes con el proceso y el producto de tu trabajo durante el cuatrimestre? ¿Por qué? ¿Qué te hubiera gustado modificar? • ¿Podés ver un avance significativo entre el primer trabajo entregado y el último? • ¿Te sirvieron las correcciones de los docentes? • ¿Qué consejo le darías a una persona que está por comenzar a cursar esta materia? • ¿Qué te pareció la modalidad de cursada online? ¿Sentís que te resultó más o menos exigente que las materias presenciales? ¿La calidad del aprendizaje te pareció mayor, menor o igual que el de las materias presenciales? • ¿Cómo creés que se puede enriquecer la práctica y el aprendizaje de los estudiantes online? • ¿Te gustaría hacer otra materia online? ¿Cuál? ¿Por qué?

Finalidad En esta instancia se promueve la reflexión acerca del proceso de aprendizaje elaborado a lo largo de todo el cuatrimestre para conceptualizar los contenidos vistos e integrarlos a la práctica académica y profesional de los estudiantes. Asimismo se busca hacer una puesta en común entre todos los compañeros respecto de cómo fue la experiencia de cursada a través de la modalidad de educación online.

• ¿Estás conformes con el proceso y el producto de tu trabajo durante el cuatrimestre? ¿Por qué? ¿Qué te hubiera gustado modificar? La verdad que estoy muy contenta con el proceso y el producto de mi trabajo durante el cuatrimestre. Aprendí a expresarme mejor de manera oral y escrita, aprendí a hacer presentaciones organizadas y lo mejor de todo es que pude aprender todo esto trabajando con un suceso familiar • ¿Podés ver un avance significativo entre el primer trabajo entregado y el último? Si, en mi caso personal cometía errores ortográficos con respeto a los signos de puntuación, siempre me ha llamado la atención escribir y lograr aprender cómo desarrollar un historia me funcionó y se me hizo muy entretenido. • ¿Te sirvieron las correcciones de los docentes? Si, me sirvieron muchísimo. En esta materia tuve la suerte de tener un profesor super dedicado. Una de las cosas que más me sirvió a lo largo de la materia son los ejemplos de los trabajos que nos enviaba el profesor, eran como una guía. • ¿Qué consejo le darías a una persona que está por comenzar a cursar esta materia? Les aconsejaría que hagan todo en orden y a tiempo, que no se atrasen con las entregas y qué hagan todo en el orden que está pensado. • ¿Qué te pareció la modalidad de cursada online? ¿Sentís que te resultó más o menos exigente que las materias presenciales? ¿La calidad del aprendizaje te pareció mayor, menor o igual que el de las materias presenciales? En mi caso, yo había empezado a cursar de manera online algunas materias, e parece que es una manera más cómoda, puede ser exigente, pero mientras hagas todo en orden te va a ir bien y me gusta la modalidad online porque es muy flexible con los horarios. • ¿Cómo creés que se puede enriquecer la práctica y el aprendizaje de los estudiantes online? Me gusta cómo está organizado la verdad. Lo que me parece muy importante es que todos los profesores se aseguren que tenemos toda la información necesaria módulo a módulo para realizar las actividades, que nos den ejemplos de trabajos para tenerlos como guía y que tengan buena comunicación. • ¿Te gustaría hacer otra materia online? ¿Cuál? ¿Por qué? Si,actualmente por la situación el próximo cuatrimestre es online pero me gusta por la flexibilidad que da....