Social examen junio 2020 con respuestas PDF

Preview

Summary

Social examen junio 2020 con respuestas...

Description

1. Durante el período clásico de la psicología social (50-78), la actividad en el ámbito aplicado:

b) Disminuyó respecto a la época anterior c) Se vio favorecida por la aparición de múltiples modelos como el de ciclo completo o el de psicología social aplicable 2. La conducta de ayuda y la conducta agresiva

b) Tienen un origen innato, por lo que las personas, desde que nacen tienden a una o a la otra, independientemente de la situación c) Representan 2 facetas del ser humano, la prosocial y la antisocial, que son incompatibles entre sí 3. Según la teoría de identidad social ¿por qué en un contexto intergrupal las personas tienden a favorecer a su propio grupo? a) Porque se sienten presionadas por la mayoría c) Porque dependen de él par alcanzar sus metas instrumentales 4. De acuerdo con el modelo de prejuicio sutil y manifiesto, una de las diferencias que existen entre los racistas sutiles y los tradicionales es que a) Los sutiles expresan sentimientos positivos hacia las minorías, pero los tradicionales no lo hacen

c) Los sutiles creen en la inferioridad genética de las minorías mientras que los tradicionales perciben una inferioridad cultural. 5. Si hiciéramos un experimento en el que introdujésemos de repente humo en una sala donde los participantes (ajenos al objetivo y al procedimiento de estudio) estuvieran sentados esperando ¿cuándo sería más probable que salieran de la sala para avisar de la presencia de humo? b) Cuando en la sala hubiese 3 participantes juntos esperando c) Cuando en la sala hubiese 1 participante junto con 2 cómplices de os experimentadores que se comportasen como si no pasara nada. 6. La investigación de Cuddy y cols sobre el contenido del estereotipo de los adultos mayores encontró que, cuando se afirmaba que una persona mayor posee buena memoria a) Se la percibía como más competente c) Se la percibía como menos competente 7. En relación con la conceptualización del prejuicio, en los últimos años algunos autores han señalado que el prejuicio a) conduce invariablemente a la discriminación abierta b) Es uniformemente hostil o negativo

8. ¿Por qué el anonimato favorece la conducta agresiva? b) Porque fomenta la ignorancia pluralizada c) Porque intensifica la desconexión moral 9. ¿cuál de las siguientes opciones NO es una razón fundamental para la afiliación? a) El apoyo emocional b) La reducción de la incertidumbre

10. La investigación sobre las diferencias de género en la conducta de ayuda sugiere que

b) Las mujeres ayudan más que los hombres c) Los hombres ayudan más que las mujeres 11. Según el modelo de activación y coste-recompensa ¿en qué caso se produciría el fenómeno de culpabilización de la víctima? a) Cuando los costes de ayudar son altos y los de no ayudar son bajos b) En ningún caso, porque este modelo no contempla ese fenómeno

12. ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre el modelo PATH es falsa? a) Este modelo está próximo a los enfoques de “tecnología social” b) El modelo teórico planteado en la tercera fase debe seguir el principio de parsimonia

13. Los estudios psicosociales sobre bullying han encontrado que los niños que presencian episodios de acoso con frecuencia mantienen actitudes personales contrarias a este tipo de acciones, y sin embargo no ayudan a la víctima e incluso, llegan a apoyar al acosador ¿Cuál de los siguientes procesos NO sería relevante para explicar esta paradoja? a) Conformismo c) La ignorancia pluralizada 14. En el desarrollo personal del altruismo y la conducta prosocial intervienen fundamentalmente tres procesos básicos: la maduración socio-cognitiva, la socialización y a) El contagio emocional b) La eficacia biológica inclusiva

15. Según la teoría de la justificación del sistema, los estereotipos negativos sobre grupos socialmente desfavorecidos a) Tienen un fondo de verdad que refleja, en parte, la naturaleza real de los miembros de las minorías estereotipadas

c) Son compartidos únicamente por los miembros de los grupos aventajados, lo cual les ayuda a justificar las desigualdades sociales de las que se benefician.

16. Cuál de las siguientes razones contribuye a explicar desde la perspectiva del condicionamiento clásico por qué la familiaridad predice la atracción: a) Tendemos a procesar perceptiva y cognitivamente con mayor fluidez los estímulos nuevos

c) La incertidumbre y reacciones de cautela que generan los estímulos nuevos disminuyen a medida que la exposición repetida a ellos muestra que son benignos 17. Cuál de las siguientes estrategias NO sería una buena solución para contrarrestar el efecto perverso de la empatía cuando amenaza al bien común, es decir, cuando provoca favoritismo: a) Hacer a la gente consciente de las consecuencias que sus decisiones parciales pueden tener para otros b) Hacer salientes las normas de justicia e imparcialidad

18. La teoría de la frustración-agresión se considera una explicación errónea del comportamiento agresivo humanos porque b) Sólo explica la agresión instrumental pero no las formas más reactivas de la agresión c) Se centra solo en procesos de aprendizaje sin tener en cuenta el papel de los impulsos innatos. 19. Los estudios realizados en diversos países muestran que las creencias sobre las personas mayores Son similares en diversas culturas b) Son mas ambivalentes en culturas colectivistas que en culturas individualistas c) Son uniformemente negativas en todas las culturas 20. Considerando que el prejuicio es una actitud, el objeto actitudinal sería: a) El estereotipo c) La discriminación 21. ¿qué estrategias se han propuesto desde el enfoque del aprendizaje social para prevenir y reducir el comportamiento agresivo? a) Desaprender a comportarse agresivamente mediante el castigo para facilitar la extinción b) Desahogarse mediante formas simbólicas de agresión a modelos violentos para reducir la posibilidad de acciones agresivas reales

22. Según la investigación sobre estrategias de control de los recursos en niños y adolescentes, a estas edades el mayor éxito en el logro de metas se consigue: a) Recurriendo sobre todo a estrategias coercitivas para imponerse a los demás c) Empleando siempre estrategias prosociales para ganarse al otro

23. Cuando afirmamos que los estereotipos de género cumplen la función de mantener la estructura desigual de poder social que favorece a los hombres ¿a qué dimensión de los estereotipos nos estamos refiriendo? a) Instrumentalidad/agencia c) Expresividad/comunalidad 24. La investigación de Levy y cols sobre la percepción del envejecimiento mostró que: La autoestereotipia influye en la esperanza de vida de los adultos mayores independientemente de otros factores como el género, la etnia o la sensación de soledad b) La discriminación hacia las personas mayores es mayor cuando estas rechazan los estereotipos que cuando los aceptan c) La autoestereotipia tiene un efecto más fuerte que la discriminación en la esperanza de vida de los adultos mayores 25. El término “contacto extendido” se refiere al caso en que una persona a) mantiene un mayor número de contactos con miembros de un mismo exogrupo b) mantiene contactos con miembros de distintos grupos

26. En cuál de las siguientes formas de contacto intergrupal desempeñan un papel especialmente importante los medios de comunicación a) en la diferenciación intergrupal mutua b) en el contacto directo 27. ¿Cuál era el mejor predictor de la atracción interpersonal según los resultados del estudio realizado por Luo y Zhang en el que emplearon el paradigma de las citas rápidas? a) La semejanza c) La reciprocidad 28. ¿Cuál de los siguientes procesos está en la base del conflicto entre grupos según la teoría del conflicto realista? a) La categorización social c) El contacto intergrupal 29. En el contexto de la relación entre empatía y bullying ¿Cuál de los siguientes resultados sería indicativo del potencial manipulador o dañino de la empatía? a) Una correlación negativa y significativa entre empatía cognitiva y conducta de acoso c) Una correlación negativa y significativa entre empatía afectiva y conducta de acoso 30. Según el modelo de Nadler y Fisher, una persona que recibe ayuda de alguien sin haberla solicitado se sentirá más motivada para esforzarse en ser menos dependiente de los demás en lo sucesivo si a) Atribuye el problema por el que ha recibido la ayuda a causas externas a su control c) El que ha prestado la ayuda es alguien que no le agrada

31. La intervención realizada por Walton y Cohen en la universidad de Stanford con dos cohortes de estudiantes EEUU

b) Produjo una mejora en el rendimiento académico de los estudiantes blancos pero no en los estudiantes negros c) Produjo un mayor sentimiento de pertenencia en la condición de control que en la de tratamiento en los participantes negros 32. María cree que las mujeres son en general más sensibles emocionalmente que los hombres, lo cual las convierte en idóneas para ocuparse de tareas del hogar relacionadas con el cuidado de familiares dependientes (niños pequeños, personas mayores, etc.). María se ha ocupado durante años de cuidar a sus familiares dependientes a costa de importantes sacrificios personales que su marido y hermanos no han tenido que afrontar. A pesar de estos sacrificios, María comparte los estereotipos sobre las mujeres que facilitan este reparto desigual de las tareas entre hombres y mujeres porque esta visión de las diferencias de género le inspira seguridad y confianza en la estructura social ¿qué teoría explicaría mejor este fenómeno? a) La amenaza del estereotipo b) La teoría de la identidad social

33. ¿En qué marco teórico encajaría mejor una explicación de la atracción interpersonal basada en la sensación agradable que produce compartir con otra persona opiniones, valores, creencias o actitudes? a) Teorías del refuerzo c) Teoría del intercambio social 34. López-Saez, Morales y Lisbona han estudiado el contenido de los estereotipos de género en muestras representativas de la población española. ¿cuáles fueron sus resultados respecto al cambio de estos estereotipos con el paso del tiempo? a) con el paso de los años, ha cambiado el contenido de los estereotipos de rasgo, pero no el de los de rol. b) Con el paso de los años, no ha cambiado el contenido de los estereotipos de rol ni de los de rasgo

35. La categorización cruzada es una estrategia de mejora de las relaciones intergrupales que pretende: a) Transformar el impacto de la categorización creando una categoría superior que englobe a todos los miembros de los dos grupos en conflicto b) Combinar la categorización en endogrupo y exogrupo con el contacto intergrupal cooperativo

36. La tendencia a percibir la homogeneidad exogrupal es más acusada si a) Los grupos resultan muy familiares c) La imagen de los miembros del exogrupo se basa en ejemplares concretos 37. La norma de responsabilidad social prescribe que debemos ayudar b) Especialmente a aquellos que lo merecen c) Especialmente a aquellos que son responsables de su situación y no pueden solucionarla 38. El nuevo enfoque de la psicología social aplicada que surge hacia 1980 pone fin a la práctica de a) Encajar las aplicaciones dentro de una línea de investigación o teorización psicosocial

c) Reflexionar sobre el propio concepto de la aplicación 39. El sesgo atributivo hostil a) Se da en las personas que tienden a provocar a otros

c) Es una respuesta que requiere un procesamiento cognitivo controlado y deliberado 40. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones recoge mejor la definición de conducta de ayuda que normalmente maneja la psicología social? a) Una conducta cuyo fin primordial sea reducir el malestar de otra persona sin tener en cuenta las propias necesidades. b) Cualquier conducta que, en el contexto de una sociedad determinada, se entienda como beneficiosa para otras personas y para el sistema social

41. Los experimentos de Asch sobre conformismo pusieron de manifiesto a) La influencia de una mayoría unánime sobre los juicios subjetivos de un individuo c) La influencia de una mayoría discordante sobre los juicios subjetivos de un individuo 42. La investigación ha puesto de manifiesto que los estereotipos sobre el envejecimiento a) No se aprenden hasta que los individuos alcanzan una edad avanzada b) Se interiorizan desde la infancia, pero los individuos rara vez se los aplican a sí mismos cuando alcanzan la edad necesaria

43. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

b) La única función de los estereotipos que los psicólogos sociales han constatado empíricamente es la categorización en referencia a la utilidad que tienen en la percepción social c) Los estereotipos no cumplen una función cognitiva relacionada con la percepción social ya que distorsionan la realidad social dificultando su percepción

44. Aplicando el modelo de atribución de Weiner a la conducta de ayuda ¿en cual de las siguientes situaciones sería más probable que ayudemos a una persona que tiene un problema? a) Cuando atribuyamos el problema de la víctima a una causa interna y controlable c) Cuando la emoción dominante que sintamos sea la ira 45. Investigaciones recientes sobre el efecto de la toma de perspectiva indican que esta estrategia a) es efectiva para reducir el perjuicio hacia las personas mayores con independencia de su prototipicidad b) Es especialmente útil para reducir el prejuicio hacia las personas mayores que son estereotípicas del grupo

46. ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los motivos fundamentales para buscar la afiliación recogidos en el modelo multidimensional de la afiliación? a) Adquirir información para reducir la incertidumbre c) Lograr atención y aprobación de otras personas 47. La investigación de Levy y cols sobre la percepción del envejecimiento mostró que: Quienes más rechazaban los estereotipos relativos al envejecimiento tenían una esperanza de vida mayor que quienes tenían percepciones negativas b) Quienes más rechazaban los estereotipos relativos al envejecimiento presentaban más problemas de salud que quienes los aceptaban c) La autoestereotipia no tenía efectos significativos sobre la esperanza de vida cuando se controlaban otros factores como el género, la etnia, el nivel socioeconómico, etc.. 48. Cuando una persona que pertenece a un grupo interactúa individualmente con alguien que pertenece a otro grupo en función de su identificación grupal, en psicología social se habla de: a) Comportamiento interpersonal b) Comportamiento individual

49. Un estudio del CIS sobre los rasgos estereotípicos asociados a tres grupos de edad encontró que: a) Los rasgos “tristes” y “trabajadores” se asignaban más a los adultos mayores que a los jóvenes Se asignaba más el rasgo “triste” y menos el trasgo “trabajador” a los adultos mayores que a los otros dos grupos c) Los rasgos más representativos para los adultos mayores fueron “enfermos” y “trabajadores” 50. Un estudio de Batson y sus colegas sobre como influían el tipo de motivación y el anonimato en el reparto de recursos, demuestra que

b) Las decisiones motivadas por el altruismo son más justas que las impulsadas por el egoísmo c) Las personas, en general, consideran moralmente correcto el favoritismo en el reparto de los recursos

51. Según el modelo neoasociacionista cognitivo de Berkowitz, ¿puede el comportamiento agresivo ser provocado por estimulación externa procedente de la situación? a) No, porque lo que provoca el comportamiento agresivo es la ira y los sentimientos más elaborados derivados de ella

c) No, porque la causa del comportamiento agresivo es siempre el estado afectivo negativo que nos provoca una experiencia desagradable 52. Teniendo en cuenta las investigaciones sobre los factores de riesgo personales que predisponen a la agresión ¿en cual de los siguientes casos sería ás probable una respuesta agresiva? a) Una persona narcisista con altos niveles de serotonina y cortisol y bajos niveles de testosterona b) Una persona con baja autoestima, baja autoeficacia y alta necesidad de motivación

53. Según las investigaciones psicosociales más recientes sobre disturbios colectivos ¿cómo se explica la conducta agresiva de las masas? b) Por una transferencia de la excitación que lleva a la redirección de la agresión c) Por una pérdida de identidad y responsabilidad individuales que lleva a las personas a comportarse de una forma antinormativa 54. ¿A qué hace referencia el valor relacional percibido por Juan con respecto a María? b) A cómo María valora realmente la relación con Juan c) A cómo Juan valora la relación con María 55. Según Sanchez Vidal, el “blanco de la aplicación” dentro de la psicología social aplicada sería: b) Los objetivos que persigue el investigador aplicado c) Las teorías y principios psicosociales 56. En el marco de la teoría del sexismo ambivalente, la creencia de que las mujeres deben ser atendidas antes que los hombres en situaciones de emergencia es característica del a) Paternalismo dominante b) De la diferenciación de género complementaria

57. El procesamiento elaborado de la información b) Suele hacer más probable la conducta agresiva hostil c) Hace que sea mayor la influencia de las señales salientes

58. De acuerdo con el modelo de disociación, las personas no prejuiciosas pueden discriminar debido a a) Sus emociones negativas hacia el exogrupo b) La percepción de que en la actualidad no existe perjuicio

59. De acuerdo con el modelo sobre el contenido de los estereotipos, los grupos se perciben como a) Más cordiales y afectivos cuando son más competentes b) Más competitivos cuando son de alto estatus

60. En un famoso experimento realizado por Darley y Baton se pidió a los participantes (estudiantes seminaristas) que preparasen una charla que tenían que impartir después en un edificio cercano. A la mitad se les indicó que preparasen la charla sobre la parábola del Buen Samaritano con el fin de activar en sus mentes el valor de ayudar al prójimo, la otra mitad debía tratar un tema neutro. Una vez preparada la charla y cuando los participantes estaban a punto de partir hacia el edificio donde tenían que impartirla, a la mitad se les informaba de que iban tarde y que tenían poco tiempo para llegar al otro edificio. A la otra mitad se les decía que les sobraba tiempo para llegar. La variable dependiente del estudio era cuantos de los participantes se paraban a ayudar al un cómplice de los investigadores que les pedía ayuda en el camino hacia el otro edificio. Los resultados de este estudio indicaron:

b) Los participantes a los que se les decía que iban tarde ayudaban más que los demás c) Los participantes que habían preparado la charla sobre la parábola del buen samaritano ayudaban más que los que habían preparado la charla sobre un tema neutro. 61. El experimento de Sherif sobre el efecto autocinético pone de manifiesto que:

b) La influencia de carácter normativa c) Las respuestas de los sujetos no se veían influidas por otros individuos 62. La teoría frustración-agresión, en su formulación inicial: a) Hace hincapié en la influencia del refuerzo y los factores culturales en el comportamiento agresivo b) Considera que la frustración es un instigador de la tendencia a agredir porque provoca un estado afectivo negativo

63. Según los estudios de Sherif sobre normalización ¿por qué las normas creadas mediante la interacción grupal tienen un efecto tan duradero en la conducta individual posterior de los miembros?:

b) Porque los miembros valoran su pertenencia al grupo y temen ser rechazados si no atienden a las normas c) Porque existe una fuerte presión del grupo sobre sus miembros para que sigan las normas.

64. ¿Cuál de las siguientes características tienen en común el racismo moderno y el prejuicio sutil?: b) El conflicto entre los estereotipos culturales y las creencias personales c) El conflicto entre sesgos raciales implícitos y la adherencia a principios no discriminatorios. 65. La teoría de sexismo ambivalente sostiene que:

b) Las actitudes hacia las mujeres siguen siendo...