Spanish Final Study Guide PDF

Title Spanish Final Study Guide
Author Judy Smith
Course Intensive Elementary Spanish
Institution Vanderbilt University
Pages 12
File Size 1.1 MB
File Type PDF
Total Downloads 39
Total Views 132

Summary

Download Spanish Final Study Guide PDF


Description

SPANI SH FI NALSTUDYGUI DE For mat  Voc a bul a r i o:26p t s  Es t r uc t ur a s :54p t s  Es c r i t u r a :16pt s  Cul t ur a :4pt s Subj unc t i v e - Whe nt oUs eSubj unc t i v e :

Wi s h e sa ndwa nt s( de s i r e s ) Emot i o ns I mp e r s ona le xpr e s s i o ns Re c omme nda t i o ns Doubt ,De ni a l , Di s be l i e f Oj a l a - Wi s he sa ndwant s o Qui e r oq ue … o Pr e fie r oq ue … - Emot i ons o Es p e r a r( t ohope ) o Se nt i r( t or e g r e t , t obes or r y ) o Es t a r+a dj .o fe mot i on+de o Te ne rmi e dode( t obeaf r ai dof ) o Oj a l a( IHopet h at / May ) o Es+a d j . ornounofe mot i on



Ex :Est r i s t e ,EsBue no, Esr i di c u l o , Esma j or ,Espr e f e r a bl e , Es unal a s t i ma … o Ve r bst ha ta l wa y sus ea ni n di r e c to b j e c tp r onoun( me t , t e , l e , nos , os , l e s ) be f or ei t a nds ub j . v e r ba f t e rque  Gus t a r  Al e g r a r( t obeg l ad,ma k e[ s ome one ]h appy )  Pr e oc upa r( t owor r y[ s ome one ] )  Mol e s t a r( t obo t he r )  Enf a da r( t oang e r ,t omak eonemad) - I mpe r s onalExpr e s s i ons o Espr e f e r i bl equ e … o Esma j orque … o Esne c e s a r i oque … o Esi mpor t a nt eq ue … - Re c omme nda t i o ns

- Doubt , De ni a l ,Di s be l i e f NoSubj . Seque … Cr e oque … Pi e ns oque … Es t o ys e gur o( a )deque … Ess e gur oq ue … Esv e r da dq ue … Esc i e r t oq ue … Ese v i de nt eq ue …

Subj . Noc r e oq ue … Nopi e ns oq ue … Du doque … Noe sv e r da dq ue … Noe sc i e r t oque … ( No )Esp os s i bl eq ue … ( No )Esp r oba bl equ e … Esdudos oq ue … Qu i z á s / Ta lVe z Esi mpos i bl eq ue …

- I r r e gul arEndi ngs

- I r r e gul ar s

- St e m Cha ng e r s o –a ra nd–e r  ha v es t e mc ha n g e si npr e s e nts u b j .  oc c uri na l lf or mse x c e p tf ornos o t r osa ndv os ot r os o –i r  ha v es t e mc ha n g e si npr e s e nts u b j .  s t e mc ha n g et a ke spl a c ei nnos o t r osa ndv os ot r osbuts l i ght l ydi ffe r e nt l y  e i  ou

Se rv . Es t ar

Pr e t e r i t e  Re g ul a rCon j ug a t i on:



Spe l lCh a n g e r s :





St e m Ch a n g e r s : o Ta k e spl a c eonl ywi t h–i rv e r bs o Twoki ndsofs t e mc ha n g e s :e ia ndo u o Thes t e mc ha n g eoc c ur sonl yi nt he s ef or ms :Ud. / e l / e l l aa ndUds . / e l l os / e l l as I r r e gul a r s :



Ve r bst ha tCha n g eMe a ni ng :

I mpe r f e c t  Con j ug a t i ons :



I r r e gul a r s :



St e m Ch a n g e r s **NONE**

Pr e t e r i t ev . I mpe r f e c t  Pr e t e r i t eUs e s :



o Tona r r a t et hema i na c t i onsore v e nt soft hes t or y ,t ot e l lwha the ppe ne d I mpe r f e c tUs e s :

 Tode s c r i bec ha r a c t e r sa nd/ orl oc a t i on Porv .Pa r a

Re fle xi v eVe r bs  Re fle xi v ev e r bsi ndi c a t et ha tt hepe r s onwhope r f or mst hea c t i ona l s or e c e i v e st hebe ne fit ori mpa c toft hea c t i on—e x :Whe ny out a keas ho we r ,y ouwa s hy our s e l f -Mel e v a nt o .  Whe nav e r bi sus e dr e fle xi v e l y , y oumus tus ear e fle xi v epr onount ha tmat c he st hes ub j e c t oft hes e nt e nc e .



Re fle xi v epr onounsa r ea t t a c he dt ot hee ndofi nfini t i v e s

Co mpar i s ons  “ Mor et ha n”  má s+( a d j . / a d v e r b/ noun)+q ue  “ l e s s / f e we rt ha n”  me nos+( a d j . / a d v e r b/ noun)+que  i r r e gul a r o y oun g e r  me nor o ol de r  ma y or o be t t e r  me j or o pe or  wor s e  e x :Yoc a nt ope orq uemi she r ma nos .  Compa r i s o nsdei gua l da d o Ta n+( a d j . / a d v e r b)+c omo o Ta nt o/ t a nt a / t a nt os / t a nt a s+( noun)+c omo

o “ a smuc ha s ” t a nt oc omo  e x :Loboc omet a nt oc omoPr e c i os a . >Loboe a s ta smuc ha sPr e c i os a . Co mmands( Tua ndUd. )  Ma nda t osI n f or ma l e s( Tuc omma nds ) o Pos i t i v e :Thi r dpe r s ona ls i ngu l a rpr e s e ntt e ns e o Ne g a t i v e :a dd“ s ”t o3rdpe r s ons i n gul a rUd. Comma ndsa ndi nc l ude“ no” o I r r e gul a r s :  De c i r  di  Ha c e r  ha z  I r v e  Pone r  pon  Sa l i r s a l  Se r s é  Te ne r t e n  Ve ni r v e n  Ma nda t osFo r ma l e s( Ud. Comma nds )

o I r r e gul a r s :  I r v a y a ( n)  Sa be r s e pa ( n)  Da r de ( n)  Se r s e a ( n)  Es t a r e s t é ( n) o Spe l lCh a n g e s :

o Pr onouns :

SeI mpe r s onal

SePas i v o

Cul t ur e

Sepan algunas características generales de cada país en la sección de cultura. Además de los capítulos 7, 8 y 9, les aconsejo que repasen los siguiente:...


Similar Free PDFs