TALLER 4 DE APRENDIZAJE AUTONOMO UNIMINUTO HUILA PDF

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Taller 4 de aprendizaje autónomo de UNIMINUTO Huila, con toda la información bien redactada y buena calificación...

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Módulo Aprendizaje autónomo NRC:7529 Parte 1: Video sobre la motivación en la autogestión del aprendizaje mediado por la tecnología.

Laura Daniela Artunduaga Ordoñez ID: 741552

Docente Tutor: Euripides Triana Tacuma

Marzo del 2021

Presentación personal. Estimados, para mi es de total agrado presentarme frente a ustedes; mi nombre es Laura Daniela Artunduaga Ordoñez, para efectos académicos mi ID es 741552 cursando para ser profesional en el ámbito de la contaduría publica, actualmente estudio en modalidad distancia en la sede Pitalito Huila, aunque tuve el placer de estudiar de manera presencial en Soacha Cundinamarca durante un periodo de un mes en primer semestre antes de comenzar la pandemia y fue cuando cambie la metodología de aprendizaje que observe cual era mi estilo y horario que prefería dedicarle tiempo a la educación es en las noches ya que es en el momento que mejor logro concentrarme y ahora que recibo clases en la noche lo confirmo aun más, la tranquilidad y habilidad que encuentro para desenvolverme en la educación nocturna es algo indescriptible que realmente siento que me ha funcionado.

Habilidades y hábitos de estudio.

Como lo mencionaba anteriormente un habito que tengo es estudiar en las noches ya que siento que es cuando mi cerebro procesa mejor mis ideas y de igual manera fluyen de manera más eficaz.

Una habilidad que presento es que logro plasmar todas mis ideas en los textos a desarrollar.

Otro habito que presento es realizar los trabajos faltando solo unos días para la entrega final.

Otra habilidad que presento es realizar trabajos bajo presión sin preocuparme por falta de tiempo para la entrega final.

Entorno personal de aprendizaje (PLE).

Propuesta auditiva. Pista de: La gloria de Dios- Ricardo Montaner y Evaluna Montaner https://youtu.be/u1WJkjn5etU

Conclusión.

Para concluir las herramientas tecnológicas son de gran ayuda para la educación y ahora mas cuando se han vuelto fundamentales para la educación virtual, por eso mediante las investigaciones se concluyen que ellas también cada día avanzan para facilitar la educación de los aprendices, creando hábitos para que cada uno logre encontrar el método de enseñanza y de igual forma creando hábitos y descubriendo habilidades para aplicar en su educación. Mencionado lo anterior, debo resaltar que antes de que la tecnología se volviera indispensable para la educación manejaba otros hábitos y tenía otras habilidades para el desarrollo de actividades, algo muy evidente que sigo presentando es mi deterioro en poder aprender de memoria guiones para exponer o responder encuestas pero mediante eso descubrí una habilidad y es poder captar enunciados y memorizarlos mediante palabras claves o imágenes, esto paso al llegar la tecnología como ya lo había comentado, se volvió común tener un dispositivo para que prestara el servicio de apoyo a la hora de presentar cualquier tipo de solicitud escolar.

Lista de referencias:

Power Point. (2007). manualPowerPoint. https://www.ajrmexico.com/app/LIGIE/files/022008/manualPowerPoint.pdf ¿QUÉ ES GOOGLE DRIVE? ¿PARA QUÉ NOS SIRVE? (2017). Universidad Nacional de Córdoba. http://biblio.webs.fcm.unc.edu.ar/2017/08/02/que-es-google-drive-paraque-nos-sirve/#:~:text=Google%20Drive%20es%20el%20servicio,subir %20archivos%20de%20cualquier%20tipo. Microsoft. (2019). Tareas básicas en Word. https://support.microsoft.com/eses/office/tareas-b%C3%A1sicas-en-word-87b3243c-b0bf-4a29-82aa09a681999fdc#:%7E:text=Microsoft%20Word%202010%20es%20un,documentos %20de%20forma%20m%C3%A1s%20eficaz. La autogestión para el aprendizaje en estudiantes de ambientes mediados por tecnología. (2016). Diálogos sobre educación. http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/258...