Title | Parcial 4 tecnicas de aprendizaje autonomo |
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Course | Técnicas Aprendizaje Autónomo |
Institution | Politécnico Grancolombiano |
Pages | 20 |
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Parcial - Escenario 4####### Fecha de entrega 13 de abr en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20####### Disponible 10 de abr en 0:00 - 13 de abr en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos####### Intentos permitidos 2InstruccionesHistorial de intentosIntento Hora Puntaje MÁS RECIENTE Intento 1 57 minutos 56 ...
13/4/2021
Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO B14]
Fecha de entrega 13 de abr en 23:55
Puntos 75
Disponible 10 de abr en 0:00 - 13 de abr en 23:55 4 días
Preguntas 20 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2
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Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO B14]
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Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO B14]
Este intento tuvo una duración de 57 minutos. Incorrecto
Pregunta 1
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Existen 2 tipos de metas, las de aprendizaje y las de rendimiento en la primeras lo importante es el conocimiento y en la segunda lo importante es el resultado. Basados en lo anterior, escoja la afirmación correcta.
No siempre lograr una meta conlleva a un conocimiento..
Incorrecta: Cualquier meta te lleva a un nuevo conocimiento, el simple hecho de explorar lo desconocido te abre mente a nuevas opciones..
Pregunta 2
3.75 / 3.75 pts
En el módulo se estudiaron diferentes métodos de lectura, en orden a favorecer alternativas para una lectura comprensiva, analítica, crítica, efectiva. No es un método de lectura:
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Método sistematizador.
Correcto. Los otros métodos sí lo son. No se presentó en el estudio ningún método llamado sistematizador..
Pregunta 3
3.75 / 3.75 pts
Diferentes definiciones han descrito que el hallarse en un espacio específico, realizar una prácca repeda, un hecho mecánico o interiorizado, adoptado de manera voluntaria, más allá de la prácca social y cultural, que puede converrse en una virtud, es conocido como:
Hábito
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Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO B14]
Correcta Por lo tanto un hábito puede ser un hecho mecánico o definitivamente puede estar interiorizado, al estar interiorizado, al estar consciente del mismo, al ser aceptado de manera voluntaria, más allá de la práctica social y cultural, puede convertirse en una virtud Un hábito es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automáticamente. un hábito puede ser un hecho mecánico o definitivamente puede estar interiorizado, al estar interiorizado, al estar consciente del mismo, al ser aceptado de manera voluntaria, más allá de la práctica social y cultural, puede convertirse en una virtud.
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Pregunta 4
Lea el párrafo e indique cuál es la idea principal. Aquí mismo, en los proyectos de la existencia cotidiana, más acá del reino de las mentiras eternas, introducimos también el ideal tonto de la seguridad garantizada, de las reconciliaciones totales, de las soluciones definitivas. Puede decirse que nuestro problema no consiste solamente ni principalmente en que no seamos capaces de conquistar lo que nos proponemos, sino en aquello que nos proponemos; que nuestra desgracia no está tanto en la frustración de nuestros deseos, como en la forma misma de desear. Deseamos mal. En lugar de desear una relación humana inquietante, compleja y perdible, que estimule nuestra capacidad de luchar y nos obligue a cambiar, deseamos un idilio sin sombras y sin peligros, un nido de amor y por lo tanto, en última instancia un retorno al huevo. En lugar de desear una sociedad en la que sea realizable y necesario trabajar arduamente para hacer efectivas nuestras posibilidades, deseamos un mundo de la satisfacción, una monstruosa sala-cuna de abundancia pasivamente recibida. En lugar de desear una filosofía llena de incógnitas, y preguntas abiertas, queremos poseer una doctrina global, capaz de dar cuenta de todo, revelada por espíritus que nunca han existido o por caudillos que desgraciadamente si han existido. Estanislao Zuleta, Elogio de la dificultad https://poli.instructure.com/courses/22914/quizzes/75406
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Deseamos mal.
Incorrecto
Pregunta 5
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Lea la siguiente situación. Tenga en cuenta el número al final de cada párrafo para que pueda contestar la pregunta. Leonardo es un abanderado de los proyectos sociales, le gusta aportar a la comunidad y tiene facilidad para enseñar a otros. En su búsqueda de carrera decidió que ser docente es una oportunidad para crecer. (1) Leonardo deseaba estudiar pero también trabajar, entonces necesitaba encontrar una opción en la que pudiera manejar su tiempo para trabajar y estudiar. Buscó las ofertas que más le convenían y decidió que la https://poli.instructure.com/courses/22914/quizzes/75406
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opción de la licenciatura virtual era su mejor opción. Por ello determinó que su objetivo era realizar su carrera profesional en El POLI. (2) Leonardo está feliz con su carrera, de hecho ya está en quinto semestre. Ha tenido que modificar algunos de sus hábitos para cumplir tanto con su trabajo, como sus estudios y poder seguir ayudando a los demás. Siente que ha tenido algunos momentos difíciles, pero cuando recuerda cuál es su objetivo, se recarga y sigue porque sabe que lo va a conseguir. (3) Teniendo en cuenta las tres dimensiones esenciales de la motivación ¿cuál de las 3 dimensiones se ejemplifica en el párrafo 2?
Persistente
Incorrecta, El párrafo 2. Refiere la dimensión directiva, pasó de la idea de la activación a la acción de búsqueda, es decir de direccionar sus esfuerzos a encontrar lo que desea.
El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus características determinar que “En su búsqueda de carrera decidió que ser docente es una oportunidad para crecer” es una motivación que refiere una toma de decisión inicial El párrafo 2. Refiere la dimensión directiva, pasó de la idea de la activación a la acción de búsqueda, es decir de direccionar sus esfuerzos a encontrar lo que desea. Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación que permitió que en un proceso se tenga continuidad en el tiempo.
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Pregunta 6
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Los hábitos de estudio son un proceso que se desarrolla y fortalece con el empo y su implementación en acvidades codianas. De los siguientes refranes, ¿cuál da cuenta del fin de tener hábitos de estudio?
La constancia vence lo que la dicha no alcanza.
Correcto. Los hábitos de estudio plantean la realización de actividades de manera autónoma y organizada, relacionándose directamente con la constancia.
La constancia vence lo que la dicha no alcanza. Los hábitos de estudio plantean la realización de actividades de manera autónoma y organizada, relacionándose directamente con la constancia.
Pregunta 7
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Mario sabe que las fichas de estudio contienen una síntesis de la información que se necesita para estudiar. Mario ha empezado a utilizarlas porque sabe que el propósito de elaborar las fichas de estudio como método de lectura consiste en las siguientes opciones, con excepción de:
subrayar las ideas principales en el texto.
Incorrecta, No es un propósito para ELABORAR las fichas. Registrar las ideas útiles que ayudan al lector a organizar el concepto o los conceptos del texto que se está leyendo.; Consignar las ideas que el lector define como importantes; y Además de anotar las ideas del autor registrar las acciones de pensamiento o
inquietudes del lector que vayan surgiendo durante la lectura son propósitos y las acciones que se realizan en la elaboración de la ficha.
Pregunta 8
3.75 / 3.75 pts
Paula es una estudiante de modalidad virtual, sus resultados académicos son variables, por momentos no siente identificación sobre lo que quiere. Lo que le está afectando a Paula es que… https://poli.instructure.com/courses/22914/quizzes/75406
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Falta de claridad sobre sus metas
Pregunta 9
3.75 / 3.75 pts
En el proceso de la lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues no sólo se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos inferencias, analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros. La buena lectura no se reduce a un acto mecánico. Por el contrario, requiere un lector atento y dispuesto a establecer relaciones con el texto, que contribuyen a ampliar los campos del conocimiento. Si deseamos hacer una lectura connotativa, entonces lo que debemos hacer es:
buscar el significado indirecto, sugerido, implícito, que el texto plantea.
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Correcta, La lectura connotava es Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido, implícito, que el texto conlleva La lectura connotava es Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido, implícito, que el texto conlleva.
Incorrecto
Pregunta 10
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“La educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social…” Según Jacques Delors la educación es el medio para:
No es un medio ni una herramienta, es un método para garantizar que las personas sean menos ignorantes..
Incorrecta: No puede tomarse como un método, realmente si es una herramienta que aporta crecimiento intelectual a un país, y por consiguiente crecimiento en todo aspecto. Político, económico y social..
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Pregunta 11
3.75 / 3.75 pts
Cada momento del método IPLER de estudio contiene unos pasos importantes para el cumplimiento y éxito del objetivo propuesto, de estos se derive su nombre. En el método de lectura IPLER si yo como lector me he fijado un propósito con la lectura, preciso ideas centrales y he destacado las secundarias utilizando el qué, cómo, dónde, cuándo, por qué y quién, comprendiendo así el mensaje del autor, quiere decir que ya estoy aplicando ¿qué paso del método?
Preguntar, predecir.
Es la correcta pues en este paso haciéndome preguntas anticipadas puedo precisar lo que estoy buscando cuando estudio..
Pregunta 12
3.75 / 3.75 pts
Roberto quiere que su vida académica sea todo un éxito, que le vaya bien en los módulos que asume y tener buenas notas, para optar por una beca pues su situación económica no es muy buena en el momento. Pero no estudia adecuadamente: no tiene horarios definidos y cuando se le insinúa dice que es por falta de tiempo. Además, no organiza bien sus tiempos, no pregunta a su tutor ni a sus compañeros y pretende que le valgan todo lo que hace y dice.
Roberto tendría que realizar las siguientes actividades que son consideradas técnicas concretas para mejorar sus hábitos: https://poli.instructure.com/courses/22914/quizzes/75406
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Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO B14]
Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un espacio específico de estudio, tomar apuntes mediante la extracción de ideas principales y propiciar canales efectivos de comunicación con los docentes y demás compañeros.
Correcta. Son actividades que permiten que permiten adquisición de hábitos, y en este caso específico, hábitos de estudio. Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un espacio específico de estudio, tomar apuntes mediante la extracción de ideas principales y propiciar canales efectivos de comunicación con los docentes y demás compañeros. Son actividades que permiten que permiten adquisición de hábitos, y en este caso específico, hábitos de estudio.
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Incorrecto
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Pregunta 13
0 / 3.75 pts
Para la correcta elaboración de una ficha de estudio debemos tener en cuenta los siguientes aspectos con excepción de:
Determinar si sobre la información leída tenemos conocimientos previos o es un nuevo tema.
Incorrecto
Pregunta 14
0 / 3.75 pts
La lectura se aprovecha según el lector, pues no todas las personas saben leer entre líneas; es un proceso que requiere ir más allá de lo que está escrito. Esa habilidad se adquiere con la práctica frecuente, con la curiosidad del artista, del buen profesional. Todo para alcanzar el mejor premio, el deleite estético e intelectual. De acuerdo con las siguientes opciones, ¿cuál de los siguientes titulares es el que mejor precisa y específica cómo abordar un texto al inicio?
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“Leer debe ser un proceso obligatorio”
Incorrecta. Esta opción es una frase célebre del autor Jorge Luis Borges, de la cual se pueden generar múltiples interpretaciones. "La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leerla” lo primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leer. No obstante, podemos abordar un texto inicialmente con la idea de que cualquier lectura tiene algo que brindarnos, es un buen paso, el más importante.
Pregunta 15
3.75 / 3.75 pts
En la Frase “Hay que convenir que llamamos saber a muchas cosas distintas, y que muchos de los saberes fundamentales de la especie se conquistaron lejos de los claustros” Las palabras subrayadas hacen referencia a:
Los conocimientos en oficios y labores.
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Los conocimientos en los oficios y labores, como por ejemplo albañilería, artesanía, agricultura, mecánica y obreros que pragmáticamente hacían y construían elementos para el bienestar de los humanos desde la antigüedad, antes de la aparición de centros educativos formales. Los conocimientos en los oficios y labores, como por ejemplo albañilería, artesanía, agricultura, mecánica y obreros que pragmáticamente hacían y construían elementos para el bienestar de los humanos desde la antigüedad, antes de la aparición de centros educativos formales.
Pregunta 16
3.75 / 3.75 pts
Lee con atención el siguiente enunciado:
"Juan es pobre, pero honrado" De acuerdo con lo planteado en este enunciado, ¿cuál de las siguientes es una inferencia válida?
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Los pobres generalmente no son honrados.
En el enunciado se insinúa que la pobreza y la honradez son excluyentes, esto es evidente por la utilización de "pero", que hace referencia a una oposición.
Pregunta 17
3.75 / 3.75 pts
La motivación es al aprendizaje lo que __________ es a ___________.
la batería; un carro
Correcta porque la analogía es que la movación es el motor que impulsa el aprendizaje. La movación mueve, lleva a la acción de aprender. La batería; un carro.
porque la analogía es que la movación es el motor que impulsa el aprendizaje. La movación mueve, lleva a la acción de aprender.
Pregunta 18
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Javier es un estudiante exitoso, él controla sus procesos de aprendizaje, conoce sus procesos y sabe cómo enfrentar los retos que el estudio le trae, lo que Javier utiliza es:
La metacognición.
Pregunta 19
3.75 / 3.75 pts
El ambiente de estudio está directamente relacionado con un espacio preestablecido donde vamos a estudiar y es variable dependiendo de los gustos y la forma de ser de cada persona. Asimismo, el hábito de estudiar y el proceso de aprendizaje no solamente se crea desde la metodología, también es importante la distribución de periodos, la planeación de horarios para estudiar, diseñar un plan de estudio, revisar cada día los apuntes para afianzar contenidos y comprender mejor los nuevos temas. De las siguientes opciones, ¿cuál influye en el ambiente de estudio?
Tener un lugar y establecer un tiempo
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Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO B14]
Tener un grupo de estudio influye pero no en el ambiente, influye en el resultado, y claro el ambiente que se genere alrededor generará ciertos resultados. Los resúmenes siempre ayudan pero estamos indagando por el ambiente de estudio. Y el espacio relajante puede tener cierta razón en la respuesta por abordar el ambiente mas no tiene que ver directamente el descansar. El lugar donde va a estudiar debe adaptarse a los gustos y a la manera de ser de cada persona, donde uno se sienta cómodo y ...