Tarea 2 , Teoría de los Tests y Fundamentos de Medición PDF

Preview

Summary

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS(UAPA)TÍTULO DEL TRABAJO:Tarea 2PARTICIPANTE:Alfredo Meran TejadaMATRICULA:2018-MATERIA:Teoría de los Tests y Fundamentos de MediciónFacilitador:Richard Ulloa M.Ciudad: Santo Domingo, R. Fecha: 28-10-Después de leer reflexivamente los materiales colgados en laplatafor...

Description

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

TÍTULO DEL TRABAJO: Tarea 2

PARTICIPANTE: Alfredo Meran Tejada

MATRICULA: 2018-05837

MATERIA: Teoría de los Tests y Fundamentos de Medición

Facilitador: Richard Ulloa M.A. Ciudad: Santo Domingo, R.D.

Fecha: 28-10-2021

Después de leer reflexivamente los materiales colgados en la plataforma, te sugiero las siguientes actividades:

Tabla de contenido INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................................3 1. Elabora un mapa conceptual con las herramientas de evaluación psicológica: la prueba, la entrevista, el portafolio, los datos de historias de casos, observación conductual.............4 Elabora un ensayo comparativo sobre las principales formas de evaluar la inteligencia.......6 CONCLUSIÓN..............................................................................................................................................8

INTRODUCCIÓN

En esta segunda actividad, estaré realizando un mapa conceptual sobre algunos temas muy importantes como son la prueba, la entrevista, el portafolio, los datos de historias de casos, observación conductual, los mismos son de suma importancia al momento de estudiar un paciente. Por otra parte también realizare un ensayo de las principales formas de evaluar la inteligencia las cuales debemos conocer para poder realizar una buena medición de las mismas al momento en el que estemos tratando un paciente que sufra cualquier problema de inteligencia. La evaluación psicológica es un proceso mediante, el cual los psicólogos reúnen información de sus pacientes; estos usan diferentes herramientas para llegar a un diagnóstico claro cómo son; las pruebas test, la entrevista, la observación conductual, entre otras. Las cuáles serán definidas a continuación. Según Wechsler (1939): la inteligencia es el conjunto o la capacidad global del individuo para actuar de manera propositiva, pensar de manera racional y enfrentarse de manera efectiva con el ambiente. Los psicólogos se quedaron con esta definición de wechsler y mediante esta misma creación una cantidad de pruebas las cuales permitían medir esta capacidad.

1. Elabora un mapa conceptual con las herramientas de evaluación psicológica: la prueba, la entrevista, el portafolio, los datos de historias de casos, observación conductual. HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Hay muchas herramientas para evaluar las diferencias individuales, una de ellas son los tests tanto proyectivos como psicométricos; asimismo, la entrevist observación de la conducta en los ambientes naturales y el registro de variables psicofisiológicas son sumamente importantes. Esta diversidad que caracteriza evaluación psicológica también está presente en sus objetivos; así, entre estos se señalan la identificación de conductas problemas, el diagnóstico, la evaluación d resultados del tratamiento, los peritajes jurídicos, la predicción de desempeño de futuros empleados, entre otros. LA ENTREVISTA LA PRUEBA Una prueba puede ser una evaluación, un examen o un experimento que se lleva a cabo con la intención de comprobar algo. Psicológico, por su parte, es aquello que tiene relación con la psicología (la disciplina enfocada al estudio de los procesos de lamente).

Consiste en una relación humana entre dos o más personas, en la cual uno de sus integrantes debe tratar de saber lo que está pasando en la misma y actuar en función de ese conocimiento. La regla básica consiste en obtener datos completos del comportamiento del consultante, aplicando la escucha clínica.

OBSERVACIÓN CONDUCTUAL LOS DATOS DE HISTORIAS DE CASOS Datos de historia de casos Registros, transcripciones y otros instrumentos escritos, pictóricos o de otra forma y en cual quier medio, que preserve la información de archivos, registros formales e informales y otros datos y documentos importantes en relación al evaluado Facilitaciónen la contratación de empresa o en cualquier trabajo

Monitorear las acciones de otros y de uno mismo a través de medios electrónicos o visuales, mientras se registra información cuantitativa y-o cualitativa con respecto a dichas acciones hechos en el laboratorio o en escenario estructura dos observación naturalista, en donde se proporciona la aparición natural del comportamiento (no se usa tanto a pesar del valor potencia.

EL PORTAFOLIO

Es con el fin de tener una recopilación de nuestros trabajos a lo largo del curso de la materia de psicología y hacer un repaso de todos lo que vimos y los trabajos que hicimos y pues hacer reflexión para que nos sirvieran estos trabajos y si en realidad aprovechamos de ellos. También se pretende que con la materia aprendamos como futuras docentes las etapas del desarrollo por las que el niño pasa y esto lo fuimos conociendo a través de diversos autores con sus teorías, que en lo particular algunas fueron muy interesantes.

Elabora un ensayo comparativo sobre las principales formas de evaluar la inteligencia. Existen muchas maneras de evaluar la inteligencia de una persona, las cuales serán mencionadas detalladamente a continuación: Test de inteligencia verbal. Este tipo de test se encarga de medir las aptitudes verbales que posee una persona. Estas aptitudes pueden ser en cuanto a la fluidez que tiene para hablar y expresarse, hacer un buen uso de la ortografía y poseer un amplio vocabulario. El uso inteligente del lenguaje comprende dos tipos de aptitudes, la comprensión verbal y la fluidez verbal. Test de inteligencia numérica. Este tipo de test se encarga de medir la aptitud numérica de la persona en cuanto a su capacidad para resolver operaciones aritméticas simples, responder de manera adecuada a las series numéricas que se le presenten, guardando la correspondencia entre cada número y saber calcular de manera adecuada. Test de inteligencia lógica. Evalúa la capacidad de la persona de analizar de manera adecuada y lógica una determinada situación para resolver un problema o una tarea de manera correcta. Test de inteligencia espacial. Se utiliza para evaluar la capacidad de la persona para resolver problemas espaciales complejos. Test de inteligencia Stanford-Binet. Esta prueba de inteligencia se aplica principalmente a niños, sin embargo también se encuentra estandarizada para que la realicen personas adultas. El tiempo de duración de la prueba es distinto entre niños y adultos. Para los niños los test tienen una duración de 30 minutos y para los adultos de una hora y media. La escala de inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS). Esta prueba de inteligencia, diseñada por David Wechsler, tiene como objetivo medir la

inteligencia de los adultos de forma integral, obteniendo finalmente su CI. Se aplica en adultos de 16 a 64 años y consta de dos etapas, siendo la primera verbal y la segunda de ejecución. La prueba tiene una duración de entre 90 y 120 minutos. Test de Raven. El test de Raven es una prueba de inteligencia se encarga de medir el CI de las personas y puede ser realizado por niños, adolescentes y adultos. Se trata de un test que en donde la persona que lo realiza debe de completar las piezas faltantes en una serie de láminas en donde vienen impresas algunas figuras. Pruebas Woodcock-Johnson III de Habilidades Cognitivas (WJ III). Esta prueba de inteligencia tiene como objetivo medir el rendimiento cognitivo y el procesamiento de la información. Consta de un gran número de test y lo pueden realizar personas de todas las edades a partir de los dos años de edad. Es una prueba bastante flexible y permite a la persona que lo aplica adaptarla de acuerdo a los intereses técnicos que desee evaluar. Test Matrices. Este test de inteligencia tiene como objetivo conocer la inteligencia general y puede aplicarse a personas de todas las edades. Esta basada en estímulos no verbales y lo más interesante de esta prueba es que puede adaptarse a las personas que tengan algún problema de audición o de comunicación ya que está basada en ilustraciones y gestos. También es importante mencionar que puede llevarse a cabo de manera individual o grupal. Escala de inteligencia de Reynols. Esta prueba de inteligencia tiene como objetivo ofrecer una información clara y completa acerca de la inteligencia y la memoria de las personas de entre 3 y 94 años en el menor tiempo posible. La prueba tiene una duración de 40 minutos y está compuesta por seis subtest.

CONCLUSIÓN En fin en la evaluación psicológica los psicólogos utilizan la entrevista para recolectar información sobre el paciente para luego, saber que prueba puede aplicar a cada paciente, con lo cras un portafolio para llevar allí en avance del paciente en cada encuentro. Entre las principales formas de avaluar la inteligencia encontramos un sinnúmero de pruebas y herramientas, pero las que más se destacan son las antes mencionadas como es la prueba de inteligencia. En la evaluación psicológica el psicólogo realiza una recopilación e integración de datos que obtiene principalmente de “instrumentos” con el fin de realizar un diagnóstico, orientación, selección... Y la prueba o instrumento de evaluación psicológica mide las variables psicológicas a través de procedimientos diseñados para obtener una muestra de comportamiento. La formación del buen profesional de la psicología debe contemplar conocer el proceso de evaluación y en el transcurso del mismo saber elegir y aplicar los instrumentos que le permitirán realizar una labor de calidad e interpretar las puntuaciones obtenidas. Cuando hablamos de inteligencia, nos referimos a aquella capacidad que tienen las personas para elegir la opción más adecuada de acuerdo a la situación en la que se encuentren en un determinado momento. Se dice que una persona inteligente es aquella que sabe realmente hacer uso de sus conocimientos previos de manera adecuada, ya sea para resolver un problema, reflexionar, analizar y

tomar la mejor decisión para ella. En este artículo de Psicología-Online, tipos de test de inteligencia, mostramos en qué consisten los diferentes tipos de test de inteligencia....