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TD 2 : Psychologie Question 1 : Analyser le graphique. Interpréter les résultats obtenus. Dans le 1er cas, on remarque une attention focalisé, car on a qu’une tâche a effectué qui est le calcul mental. Or pour le 2ème cas l’attention est partagé mais on peut effectué 2 tâches, on a juste plus d’information. Pour le 3eme l’attention est focalisé avec la tache prioritaire qui est la circulation, car elle est limité, on se concentre sur la conduite vu que la circulation est difficile. Les résultat seront donc mauvais.

Question 2 : Quels système de mémoire est mis en jeu cette expérience ? Justifiez votre réponse. Le nombre de chiffre capable de se retenir en lisant une fois est en norme de 7. La mémoire sera donc une mémoire à court terme (30s) Si on va plus loin dans la mémoire à court terme on est dans le code sensorielle (visuelle), on a imprimer visuellement. Si non aurait dis des mot ca aurait été dans le code lexical, et pour les connaissance ça aurait été code sémantique. Ce qui nous faciliterait notre mémorisation de ces chiffres en lisant une fois, on peut associer les nombres, et en fonction de notre envie (interet) -> ex : numero de tel.

Question 3 : Durant les deux derniers cours de gymnastique, les élèves ont appris à faire une rondade. Aujourd’hui l’un des élèves cherche à s’exercer chez lui, dans son jardin. Expliquez le rôle de la mémoire. On est dans la mémoire de travail au debut, par la suite elle va chercher les programme moteur de la rondade, dans la mémoire procedurale quelle ramene dans la mémoire de travail. Elle peut aussi aller chercher la mémoire épisodique (stockage des souvenirs). Par la suite, il effectuera la rondade plusieurs pour pour l’apprendre et une fois fini il encodera celle-ci (information de la rondade) dans la mémoire à long terme

Question 4 : Quels sont les diffèrents extérocepteurs qui permettent la capture de l’information ? Nommez-les et définissez-les. Extérocepteurs servent à capter l’information -

Vision : (la vue) Audition : (ondes sonores) Toucher : (recepteur cutanée) Olfaction et goût (recepteur gustative)

Les exterocepteurs peuvent nous servir à encoder, à nous diriger, à traiter l’information.

Question 5 : Des mouvements présentent une durée d’exécution tellement courte que ces mouvements dits « balistiques » ne peuvent être contrôlés en boucle fermée. On dit qu’ils sont contrôlés en boucle ouverte. En revanche, des mouvements plus longs et plus lents vont être contrôlés en boucle fermé. Expliquez ces deux modes de contrôle. Donnez, à travers des sports, des exemples de mouvements principalement contrôlés en boucle ouverte, puis des exemples de mouvements principalement contrôlés en boucle fermée.

EN boucle ouverte, le programme moteur ne peut pas s’arrêter. Exemple tire au foot. Le feedback est un retro contrôle en boucle fermé, il peut etre exterocepteur ou propriocepteur. Mouvement lent = boucle fermer, on peut le corrigé 3x par seconde, en gros la durée du mouvement, sa vitesse et son experience....