TD Psychologie sociale : L\'effet Lucifer PDF

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TD de psychologie sociale. Etudié en licence 1 semestre 2...

Description

TD L’Effet Lucifer ou comment les anges deviennent démons ZIMBARDO Point commun avec MILGRAM ? Lesquels ?

Préambule : « Il y a réellement dans le cœur de chacun de nous une bête sauvage qui n’attend que l’occasion de se déchaîner, désireux qu’elle est de faire du mal aux autres, et, si ceux-ci lui barrent la route, de les anéantir » - SCHOPENHAUER  Dispositionnel -> Interne

Le mal ? Personne qui exerce un pouvoir de manière délibérée, intentionnelle, dans le but de faire souffrir ou / et de blesser et / ou de détruire et / ou de commettre des crimes contre l’humanité

Des anges ? 

  

Omar Ismail MOSTEFAI : Kamikaze au Bataclan Poli, sympa, très bien, respecté et respectueux, prière : « ne pas tuer » : prie pour la paix dans le monde Samy AMIMOUR : Kamikaze au Bataclan Gentil et très timide, bien élevé Bilal HADFI : Kamikaze au stade de France Gentil, aime vivre, rire, très respectueux Brahim ABDESLAM Crème

2 questions : 1. Qui est responsable ? 2. Comment expliquer de telles transformations de la personnalité humaine ?

1. Qui est responsable ? = mauvaise question Qui = personne = dispositionnel Il faut se demander « qu’est-ce qui est responsable ? » La réponse peut-être :

-

Le qui : les personnes Le quoi : les éléments du contexte

2. Qui -> Qu’est-ce qui ? 3 voies explicatives - Dispositionnel « fous, illuminés, islamistes » -> individus Explication basée sur les traits Raisons internes - La situation, la scène « Oui, les individus sont les acteurs mais dans quelle scène évoluent-ils ? » : « Le pré serait-il mauvais ? » Raisons externes - Le système (la mise en scène) « Qui est le metteur en scène » ou « qui est le concepteur du pré ? » Explication basée sur une analyse stratégique : système politique, économique, culturel C’est le système qui crée le contexte et les situations qui corrompent les personnes ?

Le processus de radicalisation Si changer : ange ou démon -> il faut changer de contexte, de situation Si change de situation : doit avoir le pouvoir sur le système EFFET LUCIFER en marche

Effet Lucifer ZIMBARDO 2007 Aide à la compréhension de la modification de la personnalité humaine vers la cruauté et le mal à travers l’interaction des 3 facteurs (individus, situation, système) Quantification du mal comme un cadran de la nature humaine Expérience de MILGRAM : 16 variantes Une expérience et des faits : Pasteur Jim JONES : Homme de Dieu qui devient ange de la mort, ordonne le suicide collectif ou le meurtre par des amis des membres de sa secte

MILGRAM

Autorité d’un individu pour contrôler d’autres individus Mais la plupart du temps nous sommes dans des institutions, des organisations

Lorsque le metteur en scène est une institution : expérience de ZIMBARDO Comment l’institution peut changer les bonnes brebis en brebis galeuse ? Prison universitaire devait durer 2 semaines : stop en 6 jours

MILGRAM et ZIMBARDO : œuvre d’un même processus EFFET LUCIFER Processus en 7 étapes : 1. Un premier pas anodin (étape la plus capitale) MILGRAM : 15V ou injure Les plus grandes atrocités commencent par des méfaits insignifiants 2. Déshumanisation de l’autre 3. Se désindividualiser : auteur agis sous anonymat (masque, déguisement) KKK, guerre 4. Une responsabilité personnelle partagée ou diluée 5. Une obéissance aveugle à l’autorité 6. Conformité sans réserve aux normes du groupe 7. Tolérance passive par l’inaction ou l’indifférence Martin Luther King : « ce qui m’effraie ce n’est pas l’oppression des méchants, c’est l’indifférence des bons »

L’effet Lucifer est d’autant plus à l’œuvre qu’il se produit dans une situation nouvelle ou peu familière. Vous n’avez pas besoin de drogues pour transformer des gens ordinaires en démons, des processus psychosociaux suffisent

Un démon : un individu atteint par la maladie Traitement ne repose pas sur : Un modèle centré uniquement sur l’individu malade (l’inquisition) Mais plutôt Un modèle intégrant les facteurs situationnels et systémique de la maladie De l’optimisme

Bien qu’il se concentre sur l’analyse du mal, l’effet Lucifer est en fait la célébration de la capacité infinie de l’esprit humain de rendre n’importe lequel d’entre nous compatissant ou cruel, attentionné ou indifférent

Étude du texte : The effects of race and social distance on obedience

Méthode expérimentale : manipule une ou plusieurs variables afin de provoquer des changements, observer, mesurer, vérifier une hypothèse théorique en faisant varier des facteurs pertinents objectifs et mesurables

VI : Expérimentateur manipule au moins 2 modalités -

Variable invoquée : elle n’est pas créée, elle est naturelle Variable provoquée : inventée par le chercheur Intra sujet : tous les sujets passent par toutes les conditions expérimentales Inter sujet : une partie des sujets test telle condition et une autre partie test une autre condition expérimentale

VD : réponse du sujet – Mesurable dépendante de la condition expérimentale

Plan expérimental : Plan d’emboitement : sujets changent selon le changement des mesures expérimentales : inter sujet Dira qu’on a un plan : mesure indépendante S S10

Plan de croisement Plan à mesure répété : intra sujet S*A S10*A3

Hypothèse : affirmatif des résultats attendus

Au moins 1 VI et 1 VD -

Doit être précise Doit permettre une généralisation Doit pouvoir être vérifiable Doit pouvoir être réfutable

Hypothèse théorique : relation abstraite et générale Hypothèse opérationnelle : expérience concrète et précise de l’hypothèse théorique

1. Quels sont ou est le but de l’expérience ? Reproduire l’expérience de MILGRAM : introduisant un compère noir : évaluation du degré d’obéissance d’un individu à analyser le processus de soumission à l’autorité lorsque l’élève (learner) est blanc ou noir 2. La / les variables indépendantes ? Statut ? (Provoqué ou invoqué, intra ou inter sujet) - VI invoquée : ethnie des compères a 2 modalités VI12 : e1 = compère blanc ; e2 : compère noir - VI provoqué : distance sociale a 2 modalités VI22 : d1 = forte ; d2 : faible

3. La / Les VD : VD niveau de punition 2 VD : puissance (V/sec) et durée du choc 4. Hypothèse théorique ou opérationnelle Hypothèse théorique : l’ethnie et la distance sociale ont une influence sur la soumission à l’autorité Hypothèse opérationnelle : choc théorique sont plus forts lorsque le compère est noir comparativement au blanc et d’autant plus que la distance est importante 5. Si on suppose 38 sujets et qu’il y a 8 proportions égales de sujet dans chaque condition : quel est le type de plan utilisé S38 6. Les principaux résultats ? Compère noir : niveau + élevé de punition, effet de la distance sociale : + la distance est importante + les chocs sont élevés

7. Comment les auteurs ont-ils manipulés la distance sociale ?

Varier l’apparence et la manière de s’exprimer des compères dans le cas d’une faible distance sociale les deux compères étaient habillés normalement et s’exprimaient correctement. Dans le cas d’une distance sociale forte, le compère noir parlait dans un dialecte afro-américain et trainait des pieds, était habillé de façon exubérante et parlait lentement pour paraitre de faible intelligence. Le compère blanc était vêtu de vêtement sobres et portait un chapeau de cuir déchiré, s’exprimait dans un patois hippie, parlait lentement et semblait sous l’effet de la drogue 8. Critique(s) de cette recherche ? L’opérationnalisation de la distance sociale selon l’ethnie pose question : le compère blanc est décrit comme un hippie sous l’emprise de drogue tandis que le compère noir est seulement décrit comme un simple d’esprit. En d’autres termes, nous avons à faire à une attribution extrême dans le cas du compère blanc, ce qui n’est pas le cas pour le compère noir....