Team X - Análisis crítico de la arquitectura contemporánea PDF

Preview

Summary

Resumen realizado en base a la clase y textos recomendados por el profesor....

Description

TEAM X Textos: Historias del Team 10 Berlin Hauptstadt Leer un mat building. Una aproximación al pensamiento de los Smithson Los mat-buildings y las universidades de los 60 Tras la revolución industrial la antigua universidad medieval se abre a una burguesía creciente que aspira a consolidar ciertos privilegios de clase. Tras la Segunda Guerra Mundial, la universidad europea y americana sufre una autentica revolución que hace de ella una institución destinada a las masas. La universidad deja de ser un monumento con carácter simbólico para devenir en un instrumento con función social. Pierde su representatividad para dar lugar al intercambio libre y abierto del conocimiento. La fundación de una universidad “libre” en Berlín en la inmediata posguerra es un signo de los tiempos, símbolo de libertad, flexibilidad y apertura en una ciudad dividida. El concurso convocado en 1963 para su ampliación ganado por Candilis, Josic, Woods y Schiedhelm resumen las aspiraciones de toda universidad en el momento. La experiencia muestra que ya no pueden contemplar los diferentes ámbitos de una universidad como construcciones aisladas sino que deben ser entendidas como un conjunto. Se tendrá en cuenta desde el principio la dinámica interna para las actividades y las evoluciones. Se tenían que desarrollar elementos y sistemas de agrupación para las piezas que permitieran su intercambio y crecimiento. Apuestan a una unificación frente a la dispersión de los campus universitarios tradicionales, con flexibilidad interna que admita el intercambio de usos. Críticos y arquitectos del momento insiste en la obsolescencia del estereotipo de facultad como un edificio aislado que separe entre enseñanza e investigación. El edificio debe ser una estructura compacta de escasa altura volviéndose el mat building como una condición necesaria del programa. Ejemplo: Freie Universitat. Disolución de un único organismo continuo (groundscaper). Cada función concreta una forma representativa legible desde el exterior. Marco de referencia antimonumental que resume el significado de la nueva universidad. Los esquemas de Shadrach Woods, formulan la oposición entre dos modelos de ciudad: uno característico de una modernidad de entreguerras, que convierte a la ciudad en un edificio, y el otro de la revisión en la segunda posguerra que convierte el edificio en ciudad (universitaria).

Ejemplo: Universidades de Dublin (1964), Zurich (1966), Toulouse-Le-Mirail (1966-68). Universidades de Bochum (1962) no es mat building pero comparte algunos rasgos esenciales. Marbur (1961-64), Loughborough (1964-66) y Odense (1966), Londres, con naturaleza extensiva, modular e indeterminada de las estructuras pero con mayor altura respecto al mat. España: Universidad Autónoma de Madrid (Ojeda y Camulas, candillis), Autónoma de Barcelona (Ribas), planteamiento flexible y evolutivo, ni simbólico ni monumental, atento a las nuevas estrategias pedagógicas y conforma a una sociedad más abierta y democrática que aspira a liberar a la institución de su noble ascendencia. En los años 50 la pregunta sobre cuál debía ser el modelo que debía asumir la ciudad moderna y su relación con la ciudad existente constituyo uno de los debates más intensos entre arquitectos y urbanistas de la época, que debían ofrecer nuevas respuestas y formas urbanas a las nuevas necesidades generado a consecuencia del devastamiento de la guerra. El nombre se refiere a que sus integrantes fueron los encargados de organizar el CIAM 10 en Dubrovnik. Formado por un grupo constante de arquitectos reconocidos internacionalmente que trasformaron los CIAM y el Movimiento Moderno. Cambiaba año a año, invitando a debatir sobre diversos proyectos. El Team X son empíricos, analizan y conocen las casas y lo realizado para poder generar sistemas de ensayos que se encuentran en proceso de cambios. Lo que siempre fue constante en el Team 10 es el humanismo, donde el primer plano lo ocupa la figura humana y la revalorización del factor cultural. Tambien, el hábitat, una fijación del entorno natural que es escencial como la especie. Puede existir un modelo universal pero a la vez particular (un lugar especifico). Modelo del Valle de Geddes, creada como lógica vinculada al territorio donde el corte sirve para toda la zona, alrededor de un rio se encuentra la ciudad en el extremo inferior de montañas, a los costados plantaciones y pequeños pueblos y en los picos nieve.

Cuando hablamos del Team X, estamos centrándonos en las Cluster cities y el Mat building. Uno de los conceptos claves desarrollados en el Team 10 fue el CLUSTER. El concepto significa “la acción de unir fragmentos de una o varias sustancias con un conglomerante.” Utilizaron este concepto en debates y proyectos como alternativa al concepto de funcionalismo propuesto en la carta de Atenas. El cluster es la base de lo que se llamara el Mat building. Los primeros en desarrollar este concepto fueron Alison y Peter Smithson para la capital de Kuwait en Kuwait Mat-Building 1968. Es en la revista de Architectural Review de 1957 que los Smithson publican un artículo bajo el epígrafe “Cluster City, A New Shape for the Community”. El artículo es una crítica a los desarrollos urbanos propuestos en ese CIAM y a la propuesta de Le Corbusier sobre la Ville Radieuse donde para ellos existía un exceso de uso de la forma geométrica. En el mismo artículo los Smithson participan en un concurso para la reconstrucción del centro de la ciudad de Berlín que la guerra había destruido. El concurso se presentaba como una iniciativa que

permitiría poner en práctica la visión del nuevo urbanismo en un terreno real, cargado de historia y preexistencias presuponiendo un marco de actuación que no consideraba divisiones territoriales entre Este y Oeste atendiendo al optimismo de la creación de una nueva capital unificada (Hauptstadt). Debía definir una esencia para la nueva metrópoli mediante las bases de la llamada “ciudad orgánica”: separación de funciones de usos, creación de grandes espacios verdes entre edificaciones altas (CIAM Y Le Corbu) o la independencia de los trazados peatonales. Se debía enfatizar la ruptura e innovación para hablar de la ciudad del futuro y no de la del presente. El concurso implicaba una reformulación de las relaciones entre la vieja y la nueva ciudad, y pedía soluciones radicales que implicaba grandes demoliciones del tejido existente, avalando a la incapacidad de la ciudad de generar una estructura urbana con identidad propia. Se pedía conservar una serie de edificios históricos y conservar determinadas áreas urbanas en pie.

En el Cluster City uno percibe la forma de alfombra, por ejemplo en el Concurso de Berlín Hauptstadt (1957) de los Smithson donde su estructura formal recuerda a una malla, una especie de retícula constituida por diversos tipos de circulación que era funcionaria como orden y organización a la ciudad de Berlín. También, se desarrolla como reformulación para los asentamientos urbanos nacidos de la nueva arquitectura moderna. Los Smithson: “trama variable que consta de hilos y puntadas que se combinan”. La arquitectura propuesta por el Team 10 son ejemplares de las contestaciones hacia lo que el Movimiento Moderno había plasmado en la carta de Atenas. Los Smithson analizan la ciudad humana más que la organización funcional por lo que se basaron en el Cluster City y la experiencia de Golden Lane permitiendo el desarrollo de actividad social a través de una baja densidad, polinuclear, capaz de crecer e integrar espacios verdes. El Golden Lane es una forma de orden donde se coloca una calle elevada cada tres pisos para rescatar la dimensión de barrio, y una calle en bloque moderno en forma repetitiva de diseño estándar sin una fijación estética.

Golden Lane

El tejido existente intervenido eran edificios de 5 plantas en densas manzanas de viviendas precarias. La nueva forma urbana ahora debía intensificar el relacionamiento social y el de la ciudad existente. Se asoció el territorio no construido (paisaje) con la ciudad de manera que exista un nuevo sentido, una nueva configuración. El cluster city puede ser entendido tambien como un cuerpo humano, la cabeza son los puntos de control, las extremidades las conexiones y el cuerpo las viviendas. Esta jerarquía luego se agrupo por zonas de igual función sin un orden jerárquico.

Cluster City Propuesta: Dos redes superpuestas separadas 10 metros de altura, interconectadas en algunos puntos, constituyendo la base de la unidad simbólica y visual de la nueva ciudad, crean independencia entre los distintos sistemas de transporte. La red inferior, trazado regular que resuelve el tráfico pesado mientras que la superior de trazado irregular se destina al trafico local y peatonal dejando espacios para el ciudadano. (La ciudad elevada como una promenade, una prolongación en altura de la tipografía existente a la que da continuidad.) La doble red elástica se acomoda según la base en el nivel de suelo y a las preexistencias. La red inferior altera el paisaje y la superior no. Dos nodos intermodales en los extremos, a los que se les añadirán puntos de conexión. Calles y plazas dejan de ser un vacío alrededor de edificios para convertirse en un espesor construido. El espacio público genera la arquitectura, no al revés. (Pleasure City, le proporciona espacios de encuentro, comerciales, de ocio y trabajado, percepción de la ciudad como espacio abierto.) Debía prevalecer el elemento horizontal y su relación con el horizonte. Conformación del perímetro (edificio de oficinas altos), adecuación al trazado preexistente supone una ruptura radical con la ciudad existente, dándole la espalda. Se pone en crisis el ideal del modelo con capacidad de expandirse indefinidamente. La ciudad moderna debe ofrecer pautas de crecimiento libre sin comprometer al conjunto. Un crecimiento controlado para impedir un desarrollo extendido que contamine el territorio.

Critica: Existe la voluntad de establecer vínculos con la ciudad antigua pero no se basa en el cosido al tejido construido sino a una continuidad con los elementos paisajísticos y su topografía. Entienden la ciudad como un espacio público en sí mismo, el espacio verde y la ciudad no se distinguen. Donde se establece el contacto entre la red peatonal y el parque se presenta un límite inconcluso y abierto, liberando el espacio para un parque y acomodar las piezas históricas. Potencian este nodo simbólico con una nueva barrera de edificios institucionales (Magnetic Centre). Se debería entender la articulación del paisaje como una herramienta urbanisitca y no solo como un instrumento de creación y ordenación de zonas verdes (del landscape al hardscape). En el segundo libro de los Smithson afrontaron las cuestiones sobre urbanismo y ciudad. El artículo “How to recognise and read mat-building” (1974) indaga sobre el concepto de mat building e invita a repensar la arquitectura y el urbanismo de su tiempo. Presentaron una colección de proyectos de distintas épocas y procedencias que a juicio de los Smithson, mostraba la evolución del concepto desde las arquitecturas actuales hasta la Antigüedad de manera cronológica. Se tuvo la pretensión de recuperar o volver a un pasado glorioso, a la arquitectura vernácula de carácter colectivo y anónimo. Introdujo el termino mat-building por sus influencias pasadas. El mat building personificaba el anónimo colectivo, un conjunto de arquitecturas que con independencia de su lugar y tiempo, abarcaban el fenómeno en toda su complejidad. Este edificio de baja altura y alta densidad se introdujo por primera vez en el último encuentro del Team 10 en Berlin (The Matrix Meeting). El mat building hace alusión a lo textil con su imagen de “alfombra”. El edifico consta de una gran interioridad, asociando todas sus partes y confiriéndole la capacidad de crecer y expandirse en el territorio de forma potencialmente ilimitada. En la mayoría de los casos el mat building se estructura en malla o red pero en otros casos esta es inexistente y en su lugar, la idea de crecimiento parecía sustentarse en la repetición por agregación de unidades mínimas, desplazando la metáfora de tejido por la de mosaico. Mientras los Smithson iban desgranando el concepto, lo tomaban también como una arquitectura domino. A través de sus ejemplos se presentaban muchas contradicciones aunque todos sus ejemplos compartían las nociones de estructura, crecimiento y transformación. Lo relevante no era tanto la forma final que el proyecto adoptaba, como las operaciones o los mecanismos que permitían llegar hasta el, entender la arquitectura como un sistema (“reconocer y leer”). Debía ser un trabajo impersonal, donde predomina el anónimo colectivo. Tomando el concepto de Cluster de Kuwait se propuso diez años más tarde lo mismo para la universidad de Bath (1978). En este ejemplo vuelven a una estructura geométrica en la que conectan fragmentos construidos a través de diferentes sistemas de circulación. Además, reconocen las particularidades del lugar.

Villaggio Matteotti en Terni, atención particular a la topografía del lugar incluyendo la posibilidad de futuros usuarios en el diseño del conjunto. Le Corbusier se interesa por esta manera de plantear un edificio atendiendo las condiciones del lugar y lo plasma en el hospital de Venecia.

Junto con las nuevas tecnologías, el Team 10 vio posible la construcción mediante nuevas estrategias basadas en layers logrando una nueva manera de acercarse al proyecto arquitectónico. Este grupo valoraba la voluntad de un compromiso moral y ético y, por sobre todo, con las personas a las cuales iba dirigido. Ellos constataban que en época de crisis es vital hablar de los valores humanos antes de los mecanismos de producción. El grupo se deshizo definitivamente en 1981. Luego, varios participantes siguieron su interés en el ILAU (International Laboratory of Architecture and Urban Design). El ILAU, fundado en 1975, fue un grupo de universidades de Europa y EEUU coordinados alrededor de la figura de Giancarlo de Carlo continuando el debate de la arquitectura post Team 10. Aquí se intentaba profundizar la reflexión contemporánea de la arquitectura desarrollando conceptos como los de multiplicidad de lenguajes, participación, contexto histórico, indagándolos a través del proyecto....