TEMA 3 MetodologíA Cuantitativa Y Cualitativa PDF

Title TEMA 3 MetodologíA Cuantitativa Y Cualitativa
Author Rocio Talavera Mateo
Course Investigación Publicitaria
Institution Universidad de Sevilla
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Apuntes tema 3 Paloma...


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TEMA 3 : METODOLOGÍA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA 3.1.-) ¿QUÉ SON LOS METODOS DE INESTIGACIÓN? Métodos de investigación: Procedimientos utilizados por los investigadores para recoger información, de tal manera que se pueda efectuar el contraste o verificación de la hipótesis de partida. (EN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS/TFG→ Apartado Metodología) 3.2.-) METODOLOGÍA CUANTITATIVA Cuantitativa: tiene una serie de caracteristicas: ● Generalizable: es la característica principal de los estudios cuantitativos. Usan datos sólidos y repetibles (en otros lugares, tiempo…) y son estadísticamente representativos del universo y de interpretación objetiva. Buscan determinar las características externas y generales de una población basándose en el estudio de muchos casos individuales de la misma. → Aconsejable cuando pretendemos determinar frecuencias y cuantificar variables, sintetizar los resultados en cifras de una forma precisa. ( Leer el artículo Mayoral2016.pdf y Peinado & Fernández, 2011.pdf ) Técnicas cuantitativas: 1. Análisis de contenido: analizar la información proporcionada y recopilar datos. 2. Investigación experimental: experimentación con individuos y conclusiones a partir de sus resultados. 3. Uso de cuestionarios: la técnica mas utilizada en este tipo de investigación. 3.3.-) METODOLOGÍA CUALITATIVA Cuanlitativa: Comprensión del marco de referencia, datos ricos y profundos, interés en la descripción de los hechos (interpretación subjetiva). En términos estadísticos, no son representativos y tampoco generalizables. Se basan en el registro y diagnóstico de testimonios y reflexiones dentro de un marco de referencia social que deja ver las influencias que llevan a modificar la conducta individual y grupal (actitudes, comportamientos) ➔ Aconsejable cuando queremos comprender, lo más profundamente posible, una entidad, fenómeno vital o situación determinada. ( Leer el artículo Balaguer2008.pdf ) Técnicas cuanlitativas:(se desarrollaran a lo largo de los temas) 1. Grupos de discusión 2. Focus Group 3. Entrevistas 4. Etnografía 3.4.-) CUANTITATIVA VS CUALITATIVA Inicios: La disputa entre ambos viene produciéndose desde principios del s. XX, con momentos más extremos según el paradigma hegemónico de cada momento. Primera controversia entre los partidarios de la metodología cualitativa y cuantitativa se da en los años 20/30. → Movimiento pendular, que ha oscilado entre la preponderancia de una y otra, a lo largo del tiempo, según la tendencia hegemónica del momento. CUANTITATIVA

CUALITATIVA

Mayor importancia, inversión y fiabilidad científica de Considerados de escaso nivel científico y de segundo los estudios cuantitativos. orden. ¿para qué aplicar esta metodología, si no es representativa del universo/población? Caracterizada como la metodología típica de las ciencias duras, por ser rigurosa, sistemática y objetiva. Cuentan con mayor prestigio y respaldo por parte de la comunidad científica.

Integración metodológica: Merton (1956) pionero de los diseños multimétodo.

➔ Triangulación de resultados: se refiere al uso de varios métodos (tanto cuantitativos como cualitativos), de fuentes de datos, de teorías, de investigadores o de ambientes en el estudio de un fenómeno. Muchos autores combinan ambos métodos, para lograrla . La barrera que separa las técnicas cualitativas y cuantitativas se difumina (colaborativo/apoyo) ● El estudio cualitativo proporciona parámetros que luego se pueden cuantificar e indica los temas/elementos que deben incluirse en un cuestionario o estudio de carácter cuantitativo. ● El método cualitativo, orientado a la captura del significado, y el cuantitativo, orientado a la determinación de la medida, lejos de ser antagónicos, pueden y deben integrarse en diseños multimétodo que mejorarán tanto la validez como la fiabilidad de las investigaciones ➔ ¿Cuándo es aconsejable?: ● Cuando un tipo de datos son insuficientes o inadecuados para investigar una cuestión determinada. ● Si los datos ofrecen una explicación incompleta del problema , se necesita una explicación adicional. ● Si es necesario un estudio exploratorio inicial para determinar elementos o claves que contrastar posteriormente ● Si se busca la correspondencia y convergencia de los resultados. ● Con el fin de clarificar, ampliar, o ilustrar los resultados obtenidos con una sola metodología....


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