Title | Tema 4. El diagnóstico en Trabajo Social. |
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Course | Investigación, Diagnóstico y Evaluación Social |
Institution | Universidad de Málaga |
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Tema 4: el diagnóstico en trabajo social 1. Concepto de diagnóstico general y específico.
General: Juicio científico de una realidad particular en relación a un contexto global que la condiciona y explica a partir del cual se puede predecir. Muchos problemas a estudiar. Es la expresión de un determinado problema en el que nosotros profundizamos. Uno o dos problemas del general en el que profundizamos más.
Objetivos: Conocer una realidad Hacer intentos de programar una acción específica Características: -
General: Abarca toda la situación-problema Es necesario Tiende a ser cualitativo Hace una interpretación hipotética de las causas
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Específico: Abarca uno o dos problemas como mucho Tiende a ser cuantitativo No es imprescindible para el proceso metodológico Se realiza por medio de un proceso de investigación social
2. Elaboración del diagnóstico general. INTERPRETACIÓN DE DATOS. M. COLOMER Término que expresa el juicio sintético o interpretativo que hace el trabajador social de una situación estructural con miras a señalar las causas de los problemas o conflictos a fin de establecer unas posibles hipótesis de trabajo o intervención profesional. Metodológicamente: . Listado de problemas . Relación entre los problemas . Pronóstico Diagnóstico funcionalista En su metodología utiliza 3 tipos de variables: . Estructural . Posición . Respuesta.
DIAGNÓSTICO. N. AYLWIN Diagnóstico dialéctico Metodológicamente: a. Caracterización de la unidad de trabajo b. Identificación de sus principales problemas y sus relaciones c. Especificación de los principales recursos disponibles d. Jerarquización de los problemas de acuerdo a criterios determinados e. Estudio en profundidad de los problemas sociales que el trabajador social va a abordar f. Pronóstico de que ocurrirá si no se interviene
DIAGNÓSTICO GENÉTICO CAUSAL HISTÓRICO Diagnóstico dialéctico Metodológicamente: a. Relación de los problemas significativos b. Configuración de la situación-problema como un complejo de variables, distinguiendo, variable independiente, dependiente e interdependiente. Se llama también red de problemas y se alcanzan un nivel de diagnóstico coyuntural o diagnóstico causal c. Relación de la situación problema como un contexto global que la condiciona y explica, que incluye cuadro de relaciones con situación externa y búsqueda de la teoría que guía esa relación. Desde aquí se concibe un nivel explicativo y se alcanza un diagnóstico genético -causal-histórico o diagnóstico estructural. d. Análisis de las fuerzas positivas y negativas y decir que ocurrirá si no se interviene e. Conclusión o informe diagnóstico que hace referencia a las hipótesis de intervención en función de los problemas asociados que antes se ha comentado.
DIAGNÓSTICO COMUNITARIA. MARCO MARCHIONI -
Fase de observación Fase de estudio Fase de audición
DIAGNÓSTICO ESPECÍFICO Etapas para elaborar el diagnóstico específi co
3. Tipos de diagnóstico
DIAGNÓSTICO POR ANALOGÍA: Se basa en la experiencia profesional del trabajador social Se compara la S-P presentada con otra presentada anteriormente Permite establecer hipótesis pero no se puede contrastar con la realidad
DIAGNÓSTICO POR COMPRENSIÓN Se basa en la experiencia personal del trabajador social Se compara la S-P presentada con la vivencia del trabajador social Permite establecer hipótesis pero no se puede contrastar con la realidad
MODELO DE CAMBIO Se basa en la comparación de la S-P con una situación ideal Expresada en los fines de la acción social. Permite establecer hipótesis y se puede contrastar con la realidad
4. Técnicas INFORME SOCIAL HISTORIA Y FICHA SOCIAL GENOGRAMA ECOMAPA...