Teori Perkembangan Karir Anak (Teori Super DOCX

Title	Teori Perkembangan Karir Anak (Teori Super
Author	Okta Prihatinningsih
Pages	7
File Size	23.3 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	259
Total Views	654

Summary

Description

Teori Perkembangan Karir Anak (Teori Super) BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Menurut Donald E. Super (Dewa. K.S, 1987:65) bahwa kematangan bekerja dan konsep diri (selft-concept) merupakan dua proses perkembangan yang berhubungan. Maksudnya adalah bahwa tingkat kematagan bekerja itu saling berhubungan. Apabila konsep diri seseorang itu baik, maka kematangan kerjanya pun juga baik. Dalam perkembangan anak-anak ada pula pekerjaan yang disesuaikan dengan umur dan tingkat dengan kematangan emosinya. Yang mana dalam teori super terdapat 6 fase perkembangan karir pada manusia. Salah satunya adalah fase Growth. Dalam fase ini dijelaskan bahwa terhitung sejak anak lahir sampai lebih kurang umur 15 tahun. Pada fase ini anak sedang mengembangkan berbagai poten, pandangan khas, sikap, minat dan kebutuhan- kebutuhan yang dipadukan dalam struktrur gambaran diri. Jadi untuk lebih mengetahui lebih lanjut tentang perkembangan karir pada anak-anak maka kami akan membahasnya pada bab selanjutnya. B. Rumusan Masalah Adapun yang menjadi rumusan masalahnya adalah: 1. Bagaimana konsep dasar teori perkembangan karir pada anak-anak? 2. Apa saja bentuk karir yang ada pada anak? 3. Bagaimana tujuan dari kesadaran karir pada anak? 4. Apa saja kelebihan dan kelemahanya? 5. Bagaimana penerapannya dalam layanan bimbingan dan Konseling? C. Tujuan Penulisan Sedangkan tujuan dari penulisan ini adalah sebagai beikut: 1. Untuk mengetahui konsep dasar teori perkembangan karir pada anak-anak 2. Untuk mengetahui bentuk karir yang ada pada anak 3. Untuk mengetahui tujuan dari kesadaran karir pada anak 4. Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahanya 5. Untuk mengetahui bentuk penerapannya dalam layanan bimbingan dan Konseling BAB II TEORI PERKEMBANGAN KARIR ANAK – ANAK A. Konsep – konsep Dasar Teori Perkembangan Karir Anak Konsep dasar yang mendasari perkembangan karir Super adalah bahwa perkembangan karir dipengaruhi oleh beberapa faktor – faktor yang berada dalam diri individu (internal) seperti kecerdasan, bakat khusus, minat, dan yang ada di luar individu (eksternal) yaitu aspek – aspek lingkungan sosial – ekonomi seperti lingkungan masyarakat, sekolah, dan keadaan ekonomi. Hal ini sejalan dengan yang dikemukakan Hadiarni ( 2009 : 127) yang mengatakan bahwa perpaduan antara faktor internal dengan faktor eksternal diri individu melahirkan pilihan karir seseorang, namun yang amat dominan dalam mempengaruhi karir diri seseorang adalah faktor yang berada pada diri individu. Gabungan dari keseluruhan faktor tersebut berpengaruh terhadap pandangan individu mengenai karir...