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INFORME DE LA APLICACIÓN DE LA BATERIA TEPSI 1 DATOS DE FILIACIÓN Nombre

: Alexis Bravo S.

Sexo

: Masculino

Edad

: 3 años, 09 meses y 27 días

Fecha de nacimiento

: 18/08/2017

Lateralidad

: Diestro

Lugar entre hermanos

: 1/4

Religión

: agnóstico

Procedencia

: Chaclacayo

Examinadora

Bayona Salas, Elizabeth

Fecha de la evaluación

: 14 de junio del 2021

2. MOTIVO DE CONSULTA Informe realizado con fines académicos para el curso de Psicología del desarrollo I. 3. TÉCNICAS E INSTRUMENTO •

Observación

•

Batería TEPSI

4. OBSERVACIONES GENERALES Alexis, es un niño de 3 años y 10 meses, de tez trigueña, contextura delgada, nariz perfilada y de sonrisa agradable. Tiene puesto una camisa de cuadros de color azul y un pantalón de color rojo, se le observa aseado, su apariencia es agradable y jovial. Al empezar la evaluación, se nuestra una actitud participativa, emocionado,

se logra que acate las instrucciones establecidas; solo por momentos no las entendía, se mostró risueño por saber cuál será la siguiente evaluación. En la prueba de “observar figuras” y “dibujar” se mostró cansado y aburrido, percibo que es el tipo de niño que al realizar actividades diversas que demanden destreza fisca como mental, si no logra realizar la actividad como se le indica, la deja de hacer, no se complica, una forma interesante de no abrumarse tan solo siendo un niño, comunicó que ya no quería hacer tal actividad y solo insistió 2 veces. Al concluir la prueba se mostró ABURRIDO y CANSADO.

5. RESULTADOS El niño obtiene los siguientes resultados en: • Test de Desarrollo Psicomotor “TEPSI” SUB TEST Sub test Coordinación Sub test Lenguaje Sub test Motricidad Puntaje Total

P. B 65 171 71 307

P. T

CATEGORIA “Normal” “Normal” “Normal” “Normal”

6. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS Alexis alcanza una categoría normal, evidenciándose que se encuentra en un desarrollo quizá superado para su edad. Subtest coordinación: El niño obtuvo un puntaje T de …, lo que supone es un nivel normal para su edad, por este resultado se observa que el niño logra trasladar el agua de un vaso a otro sin derramarla, construye un puente de tres cubos al primer intento, a su vez construye una torre de 12 cubos en el primer intento, no logra enhebrar la aguja en el segundo intento y desiste en esta prueba sin ninguna molestia. También desata los cordones fácilmente, abotonó y desabotonó el estuche azul de botones. No obstante, le cuesta dibujar partes de una figura humana, un triángulo y un cuadrado.

Subtest lenguaje: El niño obtuvo un puntaje T de …, lo ubica en un nivel normal para su edad. Por ello los resultados indican que es capaz de reconocer y expresar verbalmente los nombres de los animales, de figuras geométricas, y de ciertos objetos diversos, diferencia adecuadamente lo pesado de lo liviano, verbaliza su nombre y logra reconocer su sexo, conoce el nombre de sus padres, reconoce situaciones planteadas. Subtest motricidad: El niño obtuvo un puntaje T de …, indica que esta en un nivel normal en su motricidad, se demostró que tiene un manejo adecuado de su propio cuerpo, su desarrollo motor y psicomotor. 7. RECOMENDACIONES

 Estimular al niño con juegos didácticos de figuras geométricas y diversas formas para que pueda aprender de ellas, esto estimulara su conocimiento sobre ellas y aprenderá a dibujarlas también trazarlas correctamente.  Estimular al niño con rompecabezas de la anatomía humana, también estimularlo verbalmente, a su vez mostrando e indicándole imágenes que contengan las partes del cuerpo humano, de manera lúdica, para que pueda ir reconociéndolas.  Los padres deberán seguir fomentando la estimulación de las diversas áreas, a través de juegos de equilibrio, verbales y también como sujetar correctamente el lápiz.  Realizar juegos lúdicos que contengan la atención del niño por varios minutos, como armar bloques, rompecabezas, pintar, colorear, etc. 8. ANEXOS ● Los dibujos en papel blanco por el niño en la evaluación.

● Test TEPSI  Linea recta

 Circulo

 Cruz



Triángulo

 Cuadrado

 Partes humanas ...