Trabajo DE Historia Contemporanea, libro 1984 PDF

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a- En primer lugar tenemos la teoría del derecho internacional como política de fuerza o de poder, según esta doctrina, entre los miembros de la sociedad internacional no hay relaciones jurídicas, son meras relaciones de fuerza que se enmascaran y ocultan bajo una apariencia jurídica pero detrás de ...

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ANÁLISIS DE “1984”, de George Orwell Editorial Debolsillo Contemporánea. Edición agosto 2020. Luis Tejero Soler 1. Resuma brevemente el argumento de la novela. Resuma igualmente la biografía del autor, atendiendo especialmente a las circunstancias de su época que considere oportunas en relación con la novela, y a partir de ello explique por qué cree que escribió esta obra, concretando en lo posible la respuesta. ”1984 “está ambientada en un mundo que está dividido en tres superpotencias que están en guerra: Oceanía, Eurasia y una más pequeña, Asia Oriental. Londres, que es la ciudad medio destruida en la que vive el protagonista, y que está controlada por el Partido, está en Oceanía. El Partido Interior gobierna. Winston pertenece al Partido Exterior, que son los empleados a las órdenes del Partido Interior. La gran masa de la población es el proletariado, los “proles”, ignorados porque el Partido considera que son inferiores (“los proles no son seres humanos”, pg.61, cap.V, parte I) son considerados como animales incapaces de rebelarse. El Partido somete a la población los ciudadanos a una vigilancia constante mediante cámaras y pantallas en todos los lugares, arrestando y haciendo desaparecer, “vaporizando”, a los que muestren el mínimo signo de disconformidad. El líder del Partido es el Gran Hermano, cuya cara (la de un hombre con bigote de unos 45 años, que nos recuerda a Stalin) está en carteles y en las monedas (luego Winston comprenderá que en realidad no es una persona sino una idea que utilizan para controlar a la población). Todos los ciudadanos tienen que amarle de forma incondicional. El libro finaliza con la frase: “Se había vencido a sí mismo. Amaba al Hermano Mayor” (página 314, cap. VI, Tercera parte). El protagonista es Winston Smith, de 35 años, un miembro del Partido Exterior que trabaja para el Ministerio de la Verdad, reescribiendo artículos para que cumplan con la ideología y la imagen que quiere imponer el Partido. Winston se condena a sí mismo a muerte o a la cárcel comprando clandestinamente un diario y una pluma, y sentándose a escribir en una esquina de su habitación donde la telepantalla, por un error en la construcción de la habitación, no puede verle. Escribir un diario supone ser torturado y asesinado. Winston conoce a Julia, una chica joven y de pelo moreno que trabaja en su oficina, que le da a escondidas una nota que dice: “Te quiero”. En Oceanía las relaciones están prohibidas, incluso para parejas casadas. A pesar de esto, Winston empieza una historia de amor con ella, quedando en el segundo piso de la tienda de antigüedades del señor Charrington, en un barrio de proles donde Winston compró clandestinamente el diario. Winston piensa que Charrington es de la resistencia. Un día les arrestan en la tienda. Tenían el libro escrito por Emmanuel Goldstein, el líder de la resistencia al Partido (Hermandad). Winston y Julia son torturados por Brien en el Ministerio del Amor (que es una policía secreta). Les lavarán el cerebro y torturarán sin piedad hasta que acabarán renunciando a sus ideas, al amor y acabarán dándose asco el uno al otro. Al final del libro, Winston “se vence a sí mismo” y empieza a amar al Gran

Hermano. (pg.314, cap.6. tercera parte). George Orwell, cuyo nombre en realidad era Arthur Blair, fue un escritor inglés conocido por sus obras, “Rebelión en la Granja” y “1984”. 1984 es una novela publicada en 1949, después de la Segunda Guerra Mundial. Es la época de los regímenes totalitarios, como la Alemania nazi de Hitler (1933 1945), o la dictadura comunista de Stalin en Rusia (1922-52). Orwell critica a las dictaduras de su tiempo, sobre todo a la de Stalin, con el mensaje de que a Londres podría pasarle lo mismo. 2. Indique qué tipo de sociedad es la que se describe en la novela, si es una sociedad libre o totalitaria, colectivista o individualista, igualitaria o personalista…Señale igualmente qué aspecto de la actividad del hombre y de la sociedad constituyen la base de esa utopía y del pensamiento que la sustenta (la ideología, la prosperidad económica, la ciencia y la técnica, la religión…) El libro describe una sociedad totalmente distópica, totalitaria, “colectivista” (el libro del líder de la resistencia, Emmanuel Goldstein, se titula “Teoría y práctica del colectivismo oligárquico” pag. 199, cap.9, segunda parte) completamente vigilada por la tecnología, donde el individuo es aniquilado, cualquier idea propia o síntoma de creatividad o individualidad es destruido, las personas sospechosas son eliminadas sin dejar rastro (“vaporizadas”) y la Historia se reescribe constantemente. El trabajo de Winston es reescribir la Historia para adaptarla al presente, reescribiendo los periódicos antiguos y los libros e informes y cifras. Es una sociedad 100% materialista, los hombres son como animales, meras mercancías o instrumentos. Su único fin es reproducirse sin amor para incrementar el número de personas que controla el partido, con fines militares y de represión. El amor o cualquier síntoma de este están castigado con la muerte. Los hijos denuncian a sus propios padres. En 1984 las personas son mano de obra al servicio del partido, no existen ni la religión, ni el arte verdadero (las novelas se escriben con caleidoscopios). Sólo se permite adorar al Hermano Mayor. 3. Señala qué rasgos generales del mundo que describe la novela reconoce en la época actual, con ejemplos específicos de la realidad y con referencias concretas al texto (cite texto, capítulo y páginas). Hay rasgos generales de este mundo que coincide con el mundo actual. Esto que nos parece una ficción imposible está sucediendo hoy en día, en estos momentos, en lugares como por ejemplo Corea del Norte, donde los ciudadanos viven totalmente sometidos al líder supremo de una forma total y sin información del mundo exterior. A través de un control total de la educación por el Partido, junto al control total de la información, la propaganda, las noticias falsas, el régimen norcoreano sobrevive sin que sus ciudadanos puedan rebelarse, prisioneros en su país, y, y no saben nada de un mundo exterior diferente. En China actual, donde el Partido Comunista controla prácticamente todos los aspectos de la vida de los individuos a través de la tecnología, con sistemas de reconocimiento facial y un control total de la población por medios tecnológicos (medios de pago, etc), la sociedad se parece cada vez 2

más a la descrita en 1984. En el capítulo primero de la primera parte, pg. 13), Winston describe la telepantalla que le controla, una especie de televisión, aunque “Por alguna razón, la telepantalla del salón ocupaba una posición poco frecuente (…). Sentado en aquel hueco lo más pegado posible a la pared, Winston quedaba fuera del campo de visión de la telepantalla”. Eso es lo que le permite esconderse para escribir su diario. Hay también regímenes fundamentalistas, como sucede en algunos países islámicos, que no permiten la práctica de religiones distintas a la del Gobierno, y que controlan todos los movimientos de sus ciudadanos, así como nacionalismos que manipulan la Historia para adaptarla a su política. Todos ellos tienen elementos del estado descrito en 1984. 4. Explique qué papel se adjudican a la cultura y al pensamiento, al conocimiento en general en la obra y cómo se expresa en ella. Explique qué papel se adjudica al conocimiento de la Historia en la obra, señalando ejemplos concretos (cite texto, capítulo y páginas) La cultura y el pensamiento en la sociedad de 1984 están sometidos a la dictadura del Partido. Sólo está permitido el pensamiento que se adapta sus directrices, por eso existe la policía del Pensamiento, que en última instancia será quien denuncie a Winston. En el quinto párrafo del capítulo 4 (página 47), el autor nos describe el trabajo de Winston, en el que le envían antiguos ejemplares del Times que se consideraba necesario alterar o rectificar para adecuarlos al presente. La manipulación del idioma a través de la neolengua será uno de los instrumentos de dicha manipulación. Winston escribe en su diario que “La libertad consiste en poder decir que dos y dos son cuatro. Admitido eso, se deduce todo lo demás”. (pg.91, cap.7, primera parte). En lo que se refiere a la historia, uno de los principales instrumentos de control de la población por el partido es que sus ciudadanos no la conozcan. Winston no sabe qué edad tiene ni en qué año nació: “ni siquiera sabía si de verdad estaban en 1984. Debían de rondar esa fecha(…)” (pág. 15, cap.1, parte I). Sin embargo, Winston escribe el diario para contarles el presente a las personas del futuro, de manera que está escribiendo a su vez la historia (lo cual está castigado con la muerte): “¿Para quién -pensó de pronto- estaba escribiendo aquel diario? Para el futuro, para los que aún no habían nacido.” (pág. 15, cap.1, parte I). Y por eso dedica su diario “Al futuro o al pasado, a un tiempo en el que el pensamiento sea libre, que los hombres sean diferentes unos de otros y no vivan solos…a un tiempo en que la verdad exista y lo que se haga no se pueda deshacer. Desde la época de la uniformidad, desde la época de la soledad…(…) (pág. 35, cap.2, parte I). Winston afirma que “si el Partido podía echar mano al pasado y decir de éste o de aquel acontecimiento “Nunca ocurrió”, era mucho más aterrador que la mera tortura y la muerte”, “Y, si todos aceptaban la mentira impuesta por el Partido-si todos los archivos contaban la misma mentira- la mentira pasaba a la historia y se convertiría en verdad. “Quien controla el pasado-decía la consigna del Partido-controla el futuro. Quien controla el presente controla el pasado” (…)”. (pag.42, cap.3, parte I). Winston ojea un libro de historia para niños que le presta la Sra. Parsons (pág.82, cap.7, parte I), en el que la historia está manipulada. “¿Cómo saber 3

qué parte de aquello era verdad y qué parte era mentira?” Esta manipulación del conocimiento de la historia a través de los libros de texto se podría producir hoy, por ejemplo, en regiones independentistas en algunos países en las que se trata de mostrar al Estado central como un represor, fomentando la imagen ideal del pueblo para sostener sus reivindicaciones políticas. Al mismo tiempo se enseña en la lengua independentista y se prohíbe el uso de la lengua del estado para que los niños se sumerjan en esa cultura, con fines políticos. 5. Señale cuales son los elementos o las técnicas de manipulación y alienación de las personas que aparecen en la novela y busque sus equivalentes en nuestra sociedad, señalando ejemplos concretos (cite texto, capítulo y páginas) En este libro, el Partido trata de manipular a las personas a través de la destrucción de la familia, de la sociedad y de la historia, así como de la cultura y el lenguaje preexistentes. Al destruir la familia y el amor, destruyen la mayor fuerza de las personas. Al destruir el conocimiento de la historia, destruyen el espíritu crítico y la capacidad de comparar y rebelarse. La cultura es peligrosa porque el pensamiento y la creatividad necesitan ser libres para crear realmente y la libertad está totalmente reprimida. La falta de información es esencial para el control y la manipulación por parte del Partido. En lo que se refiere a la familia, “El único fin admitido del matrimonio era engendrar hijos para el servicio del Partido” (página 74, cap.VI, primera parte). Cuando Winston lee en el papel que Julia entrega las palabras “Te quiero”, “su deseo de continuar con vida había aumentado” (pág. 121, cap. I, segunda parte). Como afirma Julia, “Si uno es feliz, ¿porqué iba a exaltarse tanto con el Hermano Mayor, los Planes Trienales, los Dos Minutos de Odio, y todas esas puñeteras estupideces?” (pág. 145, cap.3, segunda parte). El Partido quiere una dedicación total de las personas en cuerpo y alma al Hermano Mayor. Winston conoce el valor de la persona y de su parte espiritual: ante la posibilidad de ser torturado, Winston afirma; “Si el objetivo no era seguir vivo, sino seguir siendo humano, ¿qué más daba al fin y al cabo?(…) Podían averiguar hasta el último detalle de lo que habías hecho, dicho o pensado, pero el interior de tu corazón, cuyo funcionamiento era un misterio incluso para ti, seguía siendo inexpugnable”. (pág. 182, cap. 7, segunda parte). Respecto a la historia, “el pasado había sido borrado, se había olvidado que había sido borrado y de ese modo la mentira se convertía en verdad” (pg.84, cap.7, primera parte). En la actualidad, en el mundo de hoy, existe también una manipulación constante de los informativos y de las redes sociales, aunque no llegue a los niveles descritos en 1984. La información se encuentra manipulada con fines políticos, a través de noticias falsas, omisiones de información y muchas otras técnicas. Existen infinitas técnicas de manipulación de encuestas, y de manipulación informativa, de ahí que sea muy importante conocer a fuente de las noticias y de la información a que accedemos, ya que la información puede variar sensiblemente de una a otra. Esto se refiere tanto a las informaciones televisivas, como a los periódicos, redes 4

sociales… Suele decirse que la información es poder, esto es más que nunca aplicable hoy en día, de ahí que la información que puede recabarse de fuentes como nuestra interacción en las redes sociales, por ejemplo, sea tan valiosa que hasta pueda ser vendida. La información es esencial para las inversiones, en el mundo financiero, por ejemplo, pero también para las campañas electorales, o el marketing de productos. De ahí también la importancia que le dan algunos estados a las actividades de espionaje (de las fórmulas para la fabricación de vacunas contra la Covid, por ejemplo). Es evidente que poseer información objetiva es esencial para construir un criterio propio, por lo que manipular la información es esencial para manipular a la opinión pública. El lema del Partido en 1984 dice, entre otras cosas, que “la ignorancia es la fuerza”. 6. ¿Para qué existe el Ministerio de la Verdad? Explique el lema de dicho ministerio. ¿Encuentra algún paralelismo en nuestra sociedad? Ponga al menos un ejemplo concreto. El Ministerio de la Verdad. Es el encargado de hacer propaganda del Partido, mediante noticias falsas y la manipulación de la Historia (como hacen las noticias falsas, fake news, actuales). El trabajo de Winston consiste en reescribir el pasado para que se ajuste al presente que desea el Partido. Winston escucha un discurso por el que se entera de pronto de que Oceanía estaba en guerra con Eurasia, “¡Las pancartas y los carteles que decoraban la plaza estaba equivocados! (...) Gran parte de la literatura de los últimos cinco años se había vuelto caduca” (pag. 196. Cap 9. II parte), como consecuencia de lo cual los empleados del Ministerio tienen que trabajar sin descanso para modificar todos los libros de historia. El Ministerio desarrolla la actividad opuesta a lo que du nombre parece describir (en eso consiste el doble pensamiento: “La guerra es la paz, la guerra es la esclavitud, la ignorancia es la fuerza”, como dice el lema del Partido). El Miniver además es el encargado de desarrollar la “neolengua”. En la actualidad existen iniciativas no exactamente iguales pero que para algunos podrían estar en la línea de lo que hacía el Ministerio de la Verdad. Existen leyes de memoria histórica que intentan eliminar cualquier vestigio del pasado reciente, en edificios, obras de arte y nombres de calles, por ejemplo, en un intento de “borrarlo”. Los medios de comunicación públicos, en especial la televisión, hace una selección de noticias y programas mediante los cuales se produce una manipulación de los conocimientos y del pasado que tienen por objetivo modificar la percepción del pasado. En la enseñanza sucede lo mismo. Los profesores en los colegios e institutos pueden enseñar al historia desde muchos enfoques. 7. Explque brevemente qué es la neolengua, y cuáles son sus principios y finalidad. ¿Encuentra algún paralelismo en la historia contemporánea? Ponga al menos un ejemplo concreto. Syme, uno de los redactores del Diccionario de Nuevaluengua, afirma: “La destrucción de palabras es muy hermosa” “¿No ves que el objetivo final de la nuevalengua es reducir el alcance del pensamiento”? “¿Cómo vas a decir la libertad es esclavitud, si el concepto de libertad ha dejado de existir?” 5

(pag.62). ” La ortodoxia equivale a no pensar. La ortodoxia es la inconsciencia”. En la actualidad existen innumerables ejemplos de manipulación del lenguaje. Por ejemplo, el empleo de la palabra “progresista” como adjetivo vinculado a la ideología de izquierda, feminista, etc, como si la idea de “progreso” sólo fuera propia de un tipo concreto de ideología o tendencia política. 8. En la tercera parte de la novela, cuando interrogan y torturan a Wilson, el objetivo de todo es “curarle”, ¿qué quiere decir esta expresión? ¿Con qué aspectos del pensamiento ideológico suele relacionarse esto? ¿Encuentra algún paralelismo en la época contemporánea? Ponga al menos un ejemplo concreto. Wilson es torturado para lavarle el cerebro, destruirle cómo persona y hacer que se rinda. Violencia de este tipo en las sociedades occidentales es difícil de encontrar como tal, pero es posible encontrar formas más sutiles de reeducación. Por ejemplo, en los colegios públicos es fácil que la ideología del partido gobernante se filtre en las enseñanzas o libros de textos, para “curar” a los niños desde la infancia. También es muy fácil manipular a las masas a través por ejemplo de la televisión, cuyo consumo masivo hace que sean fácilmente manipulables a través de mensajes. Algunos personajes famosos o líderes, influencers y otros, parecen productos destinados a la manipulación de los jóvenes para dirigirles en una determinada dirección. La “ingeniería social” estudia cómo manipular las masas para que vayan en una determinada dirección (para que voten a un determinado político, o compren un determinado producto, etc) y sus instrumentos de manipulación a través de las redes sociales, la moda, el cine y muchos otros son infinitos. 9. El final de la novela es una alegoría sobre le futuro de la sociedad y/o de la humanidad. Según esto, ¿qué interpretación hace del desenlace de la novela que ha leído? ¿Qué cree que el autor quiere decirnos con este final? El autor es pesimista porque en la obra el autor se acaba rindiendo ante la violencia a la que le somete el partido. En mi opinión, se trata de una advertencia de que, si no frenamos la manipulación que se ejerce sobre nosotros, que no tiene límites, acabaremos cayendo como Winston y acabará borrando los sentimientos que nos definían como personas. Esto supone que tenemos que evitar llegar a ese extremo, frenando a aquellos que quieran manipularnos. Las armas que tenemos para ello son la cultura, el estudio de la Historia, cultivar todo aquello que nos permite aprender las lecciones del pasado y que nos impulsa hacia lo bueno y lo bello: “la visión del mundo que tenía el Partido se imponía con éxito a gente incapaz de entenderla” (pag. 169, cp. V. segunda parte). El mundo de Winston es un mundo frío, al principio de la novela nos sitúan en abril en un día luminoso, pero hace frío. Sólo ese sol es cálido cuando Winston se abandona con Julia en medio de la belleza de la naturaleza en primavera, y expresa su ternura en libertad. El sentimiento de amor transforma su mundo y lo hace bello por unos instantes. Winston se sorprende por el canto de un zorzal, 6

porque sí sin motivo: “¿Para quién y para qué cantaba aquel pájaro?” (pág. 136, cap.2, segunda parte). Es como si “estuviese vertiendo sobre él una especie de líquido que se mezclaba con la luz del sol que se colaba entre las hojas”. La actitud de Winston, sin embargo, es muy distinta de la de Julia. Julia se limita a disfrutar y sobrevivir, sólo le interesa incumplir las normas, ser feliz, y que no la descubran. Era menos ingenua que Winston “menos susceptible a la propaganda del Partido” (pag.166, cap.V, segunda parte), pero era totalmente indiferente a los acontecimientos: “¿Qué más da?-dijo con impaciencia- Tanto da una puñetera guerra como otra y lo que cuentan las noticias es una sarta de mentiras?”. Pág. 167. Cap V. Segunda parte). 10. Tras la lectura del libro, ¿qué reflexión hace sobre nuestra sociedad actual y sus tendencias para el futuro? ¿Qué riesgos existen en esas tendencias y qué...