Trabajo de la película \"\"The Commitments\"\" PDF
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| Title | Trabajo de la película \"\"The Commitments\"\" |
|---|---|
| Course | Psicologia de Grups i Comportament Col·Lectiu |
| Institution | Universitat de Barcelona |
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INFORME“THECOMMITMENTS” PSICOLOGÍADEGRUPOS
Índice 1.Introducción 1.1.Descripción 1.2.Unidadgrupal:definicióndegrupo 1.3.Dimensióncultural:individualismoversuscolectivismo 2.Estructuraintragrupal 2.1.Composición 2.2.Tamaño 2.3.Tipología 2.4.Roles
2.4.1.Dimensiones
2.4.2.Clasificaciones
2.4.3.Problemasensuejecución
2.5.Liderazgo
4.5.1Características
4.5.2.Enfoques
2.6.Normas 2.6.1.Características 2.6.2.Funciones 2.6.3.Emergencia 2.6.4.Desviación 3.Procesosintragrupales 3.1.Integraciónsocial 3.2.Modelosexplicativossobrelaformaciónyeldesarrollogrupal 3.3.Cohesióngrupal 3.4.Conflictosintragrupales 3.5.Tomadedecisiones 4.Relacionesintergrupales
4.1.Conflictosintergrupales
5.Referenciasbibliográficas
1. Introducción 1.1.Descripción. En el presente trabajo, se pretende hacer un análisis exhaustivo delgrupo musicaldesoulde la película Los Commitments. Para ello, se definirá el grupo desde las perspectivas de diversos autores y se clasificará según diversos criterios. Además, veremos si se trata de un grupo que tiene al individualismo o bien al colectivismo basándonos en la tendenciacultural del país de origen de los protagonistas. Por otro lado, se analizará la estructura del grupo a través de la descripción de su composición, de su tamaño, deltipo degrupo,delos rolesque se desempeñan y los problemas que hay para llevarlos a cabo y, por último, de las normas que se han establecido para que el grupo funcione. En tercer lugar, se analizan los procesos intragrupales, haciendo mención de la integración social, de los modelos que explican la formación y el desarrollo del grupo, de la cohesión o falta de ésta, de los conflictos que se dan durante la vida del grupo y de quién o quiénes realizan la toma de decisiones que afectarándirectamentealgrupo,yaseaparabienoparamal. 1.2.Definicióndegrupo. Analizaremos al grupo desde el punto de vista de Homans (1950) y de Cartwrigtht y Zander (1971). El primero de ellos afirmaba que en el grupo debehaber una alta frecuencia de interacciones entre todos los miembrosy,los segundos, que debe haberunapercepciónde pertenencia dentro del grupo. Desde la teoría de estos tres autores,podríamos afirmarque se trata de un verdadero grupo. Esto puede explicarse con las múltiples interacciones entre los miembros: Salen a tomar copas, viajan en trentodosjuntosadiferentessitios ypasannoches charlando y riendo. Además, todos los miembros del grupo se sienten pertenecientes a éste, por ejemplo, el saxofonista dice en un momento dado: “Soy negro y estoy orgulloso”, demostrando satisfacción por pertenecer a este conjunto. También se ve reflejadoenImelda, una de las coristas, ya que pone al grupo por delante de su familia y pareja;prefierequedarse paraactuarconelgrupoairdevacacionesconellos. Centrándonos en otros teóricos como Lewin (1978), vemos que para ser un grupo, sus integrantes deben mostrar interdependencia, es decir, dentro del grupo debe existir una necesidad mutua entre los miembros para conseguir un objetivo; formar un buen grupo de
música soul. Precisamente por esto se conocen todos los miembros, así que podemos acogernos a esta teoría para verificar la existencia de un grupo. Todos tienen el objetivo de “destacar por encima del resto”, como Jimmy menciona. Además, Lewin también explica que los conflictos de los grupos con dicha interdependencia se deben a la necesidad de satisfacer objetivos personales, lo cual encaja perfectamente con lo que le sucede al grupo cuando llevan bastante más tiempo juntos; Deco quiere dejar al actual grupo para ser un cantante de éxito a través de otro,el saxofonistaquieretocarjazzparapoder progresarconsu saxofón y el bajista sigue acordes más complejos porque quiere destacar más. Todos estos objetivos personales van en contra del grupal, de modo que provocan los conflictos que Lewindefine. 1.3.Dimensióncultural:IndividualismoVS.colectivismo Podemos apreciar una sociedad individualista. Se trata de una Irlanda implicada en el Conflicto de Irlanda del Norte, un conflicto interétnico que hubo desde 1968 hasta 1998. Vemos varias situaciones de pobreza donde niños jueganconescombros, donde muchagente se encuentra parada y en busca de trabajo… Dicho individualismo esnotableenestasociedad porque promueve los intereses propios, por ejemplo, cuando Jimmy quiere vender una camiseta a otra vendedora de ropa y esta responde “No me interesa, lárgate”. Una característica del individualismo que se aprecia mucho es la mínima preocupación en las necesidades de los demás. Cuando el padre coje el periódico al primer aspirante que llega a casa de Jimmy y éste se lo reclama, el padre le contesta: “¡Vete a la mierda!”. Tambiénhay un momento, mientras Jimmy está con su familia desayunando, que el hermano de éste le pide el secador a su hermana, a lo que ella responde: “Veteala mierda”,yelpadre prosigue con: “¡Y no toques mi loción de afeitar!”. Hay muchísimas situaciones en que la gente se falta al respeto sólo por no querer compartir algo o por no querer ayudar. Éstos son claros ejemplosindividualistas. Este individualismo puede trasladarse algrupo algrupoya que ellos sebasan en lasaptitudes y características de cada miembro a la hora de formar el colectivo.Esdecir,cuandose creael grupo, se hace con la finalidad de beneficiarse de la unión de las virtudes de cada individuo partícipe de él. Además, se pueden apreciar constantes muestras deexpresionesemocionales
negativas hacia los miembros del grupo, como por ejemplo, cuando las chicas y Deco se insultan mientras él está comiendo: “Miradle, come como un cerdo” o “Así que sólo sois chicas del coro…”. Ésta es una característica más del individualismo. También se ve constantemente a los miembros estar pensando sólo en el “yo”, más que en el “nosotros”. Claros ejemplos serían las repetidas conductas del cantante para intentar ser siempre la estrella del grupo, las seducciones del trompetista a las cantantes sin pensar en las consecuencias que tendrá para el grupo o tambiénlos momentosen que elsaxofonista decide improvisar el ritmo de la música sólo porque quiere ser mejor, a pesar de que le llamarán la atención.
2.Estructuraintragrupal Dentro de la estructura intragrupal desarrollaremos los siguiente aspecto: Composición, tamaño,tipología,roles,liderazgoynormas. 2.1.Composición La composición de un grupo puede ser homogénea o heterogénea, esto dependerá de las características, actitudes y habilidades que tienecadauno de losintegrantespara llevaracabo las tareas relacionadas con el objetivo grupal. Por una banda la composición grupal será homogénea cuando las personas del grupo son semejantes respecto a las características necesarias para llevar a cabo elobjetivo propuesto, de esta maneraencontramosmáscohesión grupal, más atracción y una tendencia a menos conflicto. Por otra banda la composición endogrupal será heterogénea cuando las personas del grupo sean diferentes, de esta manera habrá un mayor aprendizaje porque las habilidades de los integrantes servirán para complementaralosqueleshacefalta. En el caso de los commitments el objetivo era formar un grupo de Soul y para realizarlose había de tener en cuentalas experiencias y habilidadesdecada uno de susintegrantes.Si nos focalizamos en esos aspectos, el grupo formado se consideraría heterogéneo; ya que los integrantes aparte de ser diferentes entre ellos, el grado de experiencia y habilidad también eran distintos. Por ejemplo en el caso de Joey, el trompetista del grupo, había tenido mucha
experiencia tocando con otros artistas como B.B King, Screamin Jay Hawkins, Sam Cooke, JoeTex,StevieWonderyJasonPickett. Si comparamos a Joey con los demás integrantes, podríamos decir que muchos de ellos no habían tenido ningún tipo de experiencia en grupos musicales como el vocalista Dclan, el batería Micka Wallace y el manager Jimmy. También hay otros cuya experienciaera relativa como Outspan y Derek que tocaban en bodas; las vocalistas Berni, Imelda y Natalie que tenían experiencia siendo coristas; Steven Cliffort quetocaba en iglesias,aunquesuprioridad eran sus estudios y finalmente Billi (baterista) y Dean (Saxofonista) que tenían cierta experienciatocandoengrupomusicales. Otro aspecto importante para llevar a cabo el objetivo grupal son las competencias, es decir las habilidades de cada integrante. En este caso se ve de nuevo una heterogeneidad en el grupo, destacando otra vez al trompetista debido a su experiencia de muchos años, lo cual hace que sus habilidades hayan aumentado. Incluso se observa como Joey (el trompetista)le enseña a Dean el manejo de los instrumentos deviento,enestecasoenconcretocómoseguir el ritmo del Soul con el Saxo. Por otro lado tenemos a Micka Wallacequiennotieneninguna habilidad con ningún tipo de instrumento musical, pero que al transcurrir el tiempo ha ido aprendiendo a tocar la batería. Así mismo están las coristas Berni, Imelda y Natalie que necesitan de más horas de práctica para cantar bien, a diferencia del vocalista queyalo tiene como una habilidad innata. En general podemos decir que el hecho de ser un grupo heterogéneo les ayuda mucho porque pueden compartir experiencias, para así ir mejorando. Aunqueestaheterogeneidadgrupaltraeráciertosconflictosmásadelante. 2.2.Tamaño El análisis del tamaño grupal puede hacersesegún tres criterios,los cuales son: El númerode individuos,ladisposiciónespacialyelobjetivogrupal. Si el análisis se focaliza en el número de individuos y la disposición espacial , al grupo sele considerará de tamaño pequeño. Anzieu y Martin (1971), dos autores que ven desde la perspectiva del número de individuos consideran que el grupo seguirá siendo pequeño si no sobrepasa a los 25 individuos, y como el grupo está compuesto por 11, se le da una
terminología de pequeño. Por otro lado Sbandi (1987) propone que si nos referimos al número de individuos, un grupo se considerará pequeño si no supera a los 30 integrantes y respecto a la disposición espacial, él considera que si las relaciones entrelos integrantesson conocidas por todos, se le denomina al grupo pequeño. Un ejemplo de loúltimo seríacuando todos se enteran del beso entre Natalie y Joey. Por otro lado Homans (1968) al hablar de disposición espacial, definirá como grupo pequeño a las relaciones que hay entre los integrantes sin intermediarios, es decir cara a cara. En el caso de los Commitments esto se cumple,porlotantoseríaungrupopequeñoqueinteraccionandeformadirecta. Si hacemos mención al objetivo grupal paradecidir siel grupoespequeño o grande,diríamos que en este aspecto el gruponosedecantaríaporninguno delos dos,yaqueformarungrupo demúsicaesunobjetivoalcualnoseleestableceunnúmeroidóneoparallevarloacabo. 2.3.Tipología Para analizar la tipología grupal, es necesario tener en cuenta diferentes perspectivas: La relación socioafectiva, el origen de la estructura, el vínculo individuogrupo y contenido de grupo. En la relación socioafectiva , clasificamos a Los Commitments como un grupo secundario, ya que no se da tanta importancia al afecto como al objetivo. El grupo tiene la única finalidad detocarmúsicaytienenunobjetivomarcado,eldeserunabandadesoulmuybuena. El tipo de grupo según el origen de la estructura, es formal, ya que es el líder quién dictamina una serie de roles para que las personas puedan llevarlo a cabo. Dentrodelaspecto formal existen dos subtipos: Autocentrados y heterocentrado. En este caso, concretamente, sería un grupo formal heterocentrado, donde se focaliza exclusivamente en la tarea. El grupo sólo busca ensayar y tocar en conciertos. Esto puede apreciarse después de su primer concierto, dónde se ve a Jimmy diciendo: “Mañanapor lanochehayensayo”.AdemásJimmy siempre insiste: “¿Por qué no estáis ensayando? ¿Creéis que no os queda para mejorar?”. También va a buscar a Bernie cuando ésta no aparece durante uno de los ensayos debido a que tiene que cuidar de sus hermanos. Además, se enfada conImelda cuando éstalediceque
faltará a un concierto. Vemos como Jimmy mantienesu esfuerzo paraque elgrupo secentre ensutarea. En el caso del vínculo individuogrupo, se le tiene que considerar al ente grupal como un grupo de referencia, porque no sólo existe una pertenencia, sino que existeuna identificación por parte de los integrantes. Un ejemplo es el de Imelda, que tiene que decidir entre ir de vacaciones con su familia o cantar en uno de los conciertos y como ella se siente más identificadaconelgrupo,optaporirycantarenelconcierto. Si nos centramos en el contenido de grupo , podemos afirmar que se trata de un grupo de trabajo, ya que los integrantes se han unido con la finalidad de tocar música soul. Esto no quiere decir que los integrantes no obtengan beneficio por pertenecer al grupo ni que no se den relaciones entre los miembros, sino que las relaciones afectivas y el beneficio propio quedan por debajo del objetivo principal, que es destacar comogrupomusical de soul.Unos ejemplos que ayudan a visualizar mejor lo explicado seria cuando Jimmy empeña objetos para poder comprar material e incluso negocia con gente peligrosa de las calles de Dublín y cuando el primer batería cede su material y su furgoneta al grupo para poder transportar a todosalosconciertos. 2.4.Roles Porrolhayqueentenderlasconductasasociadasconunaposiciónparticularenunsistema social (Harré y Lamb, 1992). Por lo tanto hablamos de las conductas que son esperadas dentro de la unidad grupal; cada una de estas conductas esperadas forma parte de una posición concreta dentro del grupo. Así pues el rol hace mención a la posición y no tanto a la persona que lo ejerza.
Dentro del apartado de roles encontraremos los siguientes aspectos a analizar: Dimensiones, clasificaciones y problemas en su ejecución. 2.4.1.Dimensiones
Las dimensiones del rol del grupo se podría decir queson: Una dimensión situacionalderol y una dimensión personal de rol. en este caso se puede observar una interacciónde ambasen segúnquéaspectos. A la hora de realizar una selección de músicos, se observa que el mánager busca una dimensión personal del rol. Como uno de los aspectos principales delgrupo estocarsintiendo la música, busca un valor añadido por parte de los aspirantes, intenta buscar las características interindividuales que más favorezcan al grupo. Además, se observa que no canta cualquier personasinoalguienqueexpreselamúsicacomoelvocalista. Sin embargo, también se ve una dimensión situacional del rol aunquela tendenciaesmenor, esto se ve cuando el baterista abandona el grupo y losustituyeel de seguridad,quiennotiene experiencia. Teniendo en cuenta este aspecto, se manifiesta que no es necesario tener un rol personal, sino que basta en aprender a tocar la batería y seguir las mismas pautas una dimensiónsituacionaldelrol. 2.4.2.Clasificaciones Para explicar esta clasificaciones hemos de tener en cuenta a dos autores los cuales utilizar diferentesformasdeclasificar. Según Benne y Sheats (1948) los roles se clasifican en roles para latareadelgrupo; rolesde constitución y mantenimiento del grupo y roles individuales. Los roles de este grupo están enfocados en la tarea, ya que se le da mucho énfasis a este aspecto,los integrantestienenque focalizarse en las tareas que tienen que desempeñar. Por ejemplo el quetocaelsaxosolose centra en tocar el saxo, el trompetista en tocar la trompeta y así sucesivamentecon losdemás integrantes. También se puede ver un rol de constitución y mantenimiento del grupo con el trompetista, ya es él quien anima y apoya al manager y este a su vez al grupo, por ejemplo cuando termina el ensayo dice que todos se pongan en círculo para darseunapalmaditaenla espalda felicitando a cada miembro. También se observa un rol individual con elvocalista,ya que incide negativamente en el grupo, y esto repercute en el mantenimiento del grupo, tiene dotes de grandeza y eso hace que mire a los demás como menos capaces en el ámbito musical. Por otro lado Brown (2000) tiene una clasificación diferente en las que concuerda con roles los commitments. El rol realizados se ve en cada uno de los integrantes, yaqueesteautorlo
define como el rol que desempeña cada uno dentro del grupo, encontraríamos rol de trompetista, rol de vocalista, rol de manager, y así hasta mencionar cada función de los integrantes que sería cada rol. Los roles ideales se ve en el manager cuando dice que para formarelgrupotienequerealizarsedeunadeterminadamanerayquedeotranofuncionaria. También se encuentran roles institucionalizados, este tipo de rolson loquevienedadoporel líder del grupo, desde el inicio del grupo Jimmy impone unos roles determinados que tiene que llevar los integrantes, como el de un vocalista, o coristas, decide qué dimensión van a tener los roles. Por último se encuentran los roles informales que son lo que se forman a medida que evoluciona el grupo, en este caso podemos mencionaraJoey porquetieneunrol de asesor, aunque este rol no es mencionado explícito, se considera que al asesorar y tener muchainfluenciaocupaesterol. 2.4.3.Problemasensuejecución A veces existen problemas en la ejecución de un rol, si analizamos este aspecto en elgrupo de música, se...
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