Trabajo practico sociologia PDF

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Summary

1. Enuncia cuál objeto de estudio de la sociología- ¿por qué es una ciencia?
2. ¿Cuáles podrían ser algunos de sus aportes al campo de las ciencias sociales como ciencia?
3. ¿Cuáles son las preocupaciones y/o interrogantes que se plantea?
4. ¿Cuáles han sido los principales autores...

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TRABAJO PRACTICO N° 2 SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN. 1. Enuncia cuál objeto de estudio de la sociología- ¿por qué es una ciencia? El autor nos cuenta que el objeto de estudio de la sociología es la vida social humana, de los grupos y sociedades. Quiero aportar que el hombre sólo puede existir inmerso en su propia especie y a través de ella, la dimensión social de lo humano, el nivel de la realidad relacionada con su innata sociabilidad. También explica que es una empresa cautivadora y atrayente, al tener como objeto nuestro propio comportamiento como seres humanos. El ámbito de la sociología es extremadamente amplio y va desde el análisis de los encuentros efímeros entre individuos en la calle hasta la investigación de los procesos sociales globales. Giddens hace una pregunta muy particular: ¿Es la sociología una ciencia? y relata que ciencia es la utilización de métodos sistemáticos de investigación empírica, análisis de datos, elaboración teórica y valoración lógica de argumentos para desarrollar un cuerpo de conocimiento acerca de una determinada materia. Según esta definición, la sociología es una empresa científica que conlleva la aplicación de métodos sistemáticos de investigación empírica, el análisis de datos y la valoración de teorías según las pruebas existentes y con un argumento lógico. 2. ¿Cuáles podrían ser algunos de sus aportes al campo de las ciencias sociales como ciencia? Alguno de los aportes del autor al campo de las ciencias sociales pueden ser relacionados con el ejemplo de “sociología del café” como el valor simbólico que puede ser también ejemplificado con tomar un mate, la utilización como droga que también se puede relacionar con un cigarrillo y también para dar ese “empujón emocional”, las relaciones sociales y económicas, en esta hace hincapié actividades de carácter global que afectan a las culturas, grupos sociales, etc. y el desarrollo social y económico anterior contando que estas podrían desaparecer. Con esto podría decirse que para hacer un análisis de cualquier tema sociológico (y en general) hay que tener en cuenta distintos aspectos y miradas para llegar a una conclusión en sí. 3. ¿Cuáles son las preocupaciones y/o interrogantes que se plantea? Las preocupaciones e interrogantes que plantea el autor son en base a otras preocupaciones que querían responder grandes pensadores del siglo XIX como: ¿Que es la naturaleza humana? ¿por qué está estructurada la sociedad de una determinada manera? ¿Como y por que cambian las sociedades? que de hecho, son las mismas que se plantean los sociólogos de hoy. 4. ¿Cuáles han sido los principales autores que pueden llamarse “padres fundadores” de la sociología y cuáles han sido sus aportes? (esto se puede ampliar buscando Uds. biografías de los sociólogos que aporten más datos). Los principales autores que pueden llamarse “padres fundadores” de la sociología son: Auguste Comte: Comte nació en Montpellier, Francia el 19 de enero de 1798. Después de asistir al Lycée Joffre y luego a la Universidad de Montpellier, fue admitido en el École polytechnique en la ciudad de París. La

École Polytechnique era conocida por su cercanía a los ideales franceses del republicanismo y el progreso. En 1816, sería cerrada (por motivos de reorganización), pero no impidió que Comte continuara sus estudios académicos en un colegio de médicos de la ciudad. Cuando la École fue reabierta, Comte no solicitó la readmisión. La primera definición de sociología fue propuesta Auguste Comte quien en 1838, acuñó el término "sociología" para describir su concepto de una nueva ciencia que descubriría unas leyes para la sociedad del mismo modo en se habían descubierto tantas otras para la naturaleza, aplicando los mismos métodos de investigación que las ciencias físicas. El filósofo británico Herbert Spencer adoptó el término y continuó así el trabajo de Comte. Émile Durkheim: Francia (1858-1917) Fue un sociólogo y filósofo francés. Estableció formalmente la sociología como disciplina académica y, junto con Karl Marx y Max Weber, es considerado uno de los padres fundadores de dicha ciencia. Los sociólogos anteriores veían la sociología no como un ámbito autónomo de investigación, sino a través de acercamientos psicológicos u orgánicos. Durkheim, por el contrario, concibió la existencia de fenómenos específicamente sociales (hechos sociales), que constituyen unidades de estudio que no pueden ser abordadas con técnicas que no sean específicamente sociológicas. Así mismo redefinió la sociología como la ciencia que tiene como objeto el estudio de estos hechos. Karl Marx: Londres (1818-1883) fue un filósofo, economista, sociólogo, periodista, intelectual y militante comunista alemán de origen judío. En su vasta e influyente obra abarca diferentes campos del pensamiento en la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología y la economía; aunque no limitó su trabajo solamente a la investigación, pues además incursionó en la práctica del periodismo y la política, proponiendo siempre en su pensamiento una unión entre teoría y práctica. Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se conocen colectivamente como el marxismo, sostienen que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases, sistema basado en la dialéctica de Georg Hegel pero con un enfoque materialista y de praxis. Fue muy crítico de la forma socioeconómica vigente de la sociedad, el capitalismo, al que llamó la "dictadura de la burguesía", afirmando que se llevaba a cabo por las acaudaladas clases dueñas de los medios de producción para su propio beneficio. Teorizó que, como en los anteriores sistemas socioeconómicos, inevitablemente se producirían tensiones internas, producidas por las leyes dialécticas, que lo llevarían a su reemplazo por un nuevo sistema a cargo de una nueva clase social, el proletariado. Max Weber: Alemania (1864-1920) fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública, con un marcado sentido antipositivista. Sus trabajos más importantes se relacionan con la sociología de la religión y el gobierno, pero también escribió mucho en el campo de la economía. Su obra más reconocida es el ensayo La ética protestante y el espíritu del capitalismo , que fue el inicio de un trabajo sobre la sociología de la religión. Pero la

recopilación Economía y sociedad, publicada póstumamente entre 1921 y 1922, es la suma más completa y sistemática de sus ideas y conceptos. 5. ¿Cuáles son las implicancias prácticas de la sociología para los sujetos sociales? El autor nos cuenta que La sociología tiene muchas consecuencias prácticas para nuestra vida, tal y como subrayó Mills cuando desarrolló su idea de la imaginación sociológica. La sociología nos permite ver el mundo social desde muchos puntos de vista. Con frecuencia, si comprendemos realmente cómo viven otros, también adquirimos un mejor conocimiento de sus problemas. Las políticas prácticas que no se basan en una conciencia fundamentada de las formas de vida de las personas a las que afectan tienen pocas posibilidades de éxito. Entonces el hombre, como otros animales, tiene características biológicas que le imponen la necesidad de vivir en sociedad. 6. Plantea una reflexión respecto de la situación de pandemia actual y las transformaciones que se vienen generando en la construcción de vínculos sociales. Lastimosamente, esta situación nos está generando desequilibrios sociales. La pandemia no es impune para la sociedad. Y siempre los más afectados son los que menos tienen como las masas de estudiantes pobres y de clase media, los trabajadores informales o mal pagados, las mujeres y los niños de bajos ingresos, los sindicatos, los movimientos feministas, quienes tienen las agendas llenas de reclamos urgentes. Y son esos reclamos los que han de quedar postergados y agravados, ya que la cuasi paralización de las economías regionales y la vida política normal ha de dramatizar aún más las desigualdades y la pobreza de grandes sectores de la población. De modo tal que esta cuarentena de la política y la democracia normal tiende a favorecer la ejecución de los que más tienen. Y cuando se vuelva a la normalidad habrá numerosos sectores de la población que habrán sido sumergidos y que habrán pagado el precio más alto de la crisis. Es decir que la crisis sanitaria es y será también una crisis socioeconómica y material de toda la sociedad. Estamos entonces ante una verdadera tragedia social que ha de dejar huellas hondas en nuestras sociedades....