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COLEGIO DE BACHILLERATO AGROPECUARIO “LOMAS DE SARGENTILLO”

PROYECTO DE GRADO LINEA DE INVESTIGACION: Ciencia, Tecnología y Sociedad

ESTUDIO DE CASO: “Medidas de acceso a Internet para la interacción del aprendizaje clases virtuales en los estudiantes del Sector San Vicente, Cantón Lomas de Sargentillo”

Trabajo de investigación previo a la obtención del título de Bachiller en Ciencias Autor/a Victor Andrés Huacon Holguín Tutor/a Lcda. Kerly Ronquillo Cruz Lomas de Sargentillo– Ecuador 2021

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Introducción Según la Unesco, aproximadamente 113 países cerraron sus centros educativos para proteger a los estudiantes, debido a la pandemia, y enfrentar inmediatamente el desafío de adaptarse rápidamente a mundo digital. En Ecuador, como consecuencia de las restricciones impuestas en el país con el fin de disminuir la estadística de contagios; se cerraron las instituciones educativas, inclusive en los lugares más alejados de las zonas urbana, los estudiantes se han visto confinados en sus casas alejados de las medidas de seguridad y prevención, que los sistemas educativos tomaron para atenuar la situación, aunque la alternativa de educación virtual supone ser una solución viable, para muchos estudiantes tuvo un gran impacto negativo, debido a que el algunos casos los estudiantes no tenían conocimiento del manejo de equipos tecnológicos que empezaron a manipular, el acceso limitado a internet desde casa, las condiciones ambientales y de espacio inadecuados, fueron causales que complicaron más en la situación. Ahora bien se dice él desde el punto de vista del docente; se torna relevante que tengan competencias digitales para el manejo de los recursos en clase y que éstos sean de provecho para los estudiantes, el COVID-19 dejo para el sector educativo una contundente evidencia de que se necesitan cambios trascendentales en la forma en como los docentes deben sobrellevar nuevos escenarios que surgen como consecuencia directa de una pandemia que ha provocado dolor, en un contexto postmodernista es imprescindible modificar las maneras de enseñar y aprovechar los recursos informáticos para insertar al estudiante en el conocimiento.

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Antecedentes Antes de la pandemia por el COVID-19 y previo al aude de la internet, la educación virtual se desarrollaba con el uso de mensajería por correspondencia, correo electrónico, medios tradicionales de comunicación como radio y televisión, materiales impresos y grabado en CD. Mientras que actualmente, la educación virtual, gracias a la tecnología y las herramientas de la web 2.0, cuenta con una serie de mecanismos y medios para llegar al estudiante: videoconferencias, entornos virtuales de aprendizaje y otros recursos tecnológicos que han potenciado la interacción y comunicación entre docentes y estudiantes. En el colegio bachiller agropecuario la educación virtual comenzó por culpa de la pandemia del covid-19. La Educación virtual en Ecuador surge en los años 70 en la educación secundaria con lo que se denominó “escuelas radiofónicas”; sin embargo, a nivel universitario, esta educación inició en 1976 cuando la Universidad Técnica Particular de Loja UTPL, crea la Modalidad Abierta y a Distancia y consolida Centros Universitarios asociados en todo el territorio nacional, para brindar atención personalizada a los estudiantes que deseaban cursar sus estudios universitarios. La UTPL fue un referente para que otras universidades incursionen en programas de estudios a distancia, debido al éxito de esta modalidad y la inclusión educativa de miles de personas en todo el país. Hasta 2013, según información del Consejo de Educación Superior el país contaba con 58 Instituciones de Educación Superior IES, clasificadas en: 29 públicas, 9 particulares cofinanciadas y 20 particulares autofinanciadas, de estas, 20 ofrecen cursos, carreras y programas en educación virtual. Definición del problema Con la llegada de la pandemia del COVID-19 la educación en Ecuador se tornó de una forma nunca antes vista por la población, tanto así que todos estaban preocupados por cómo se llevaría a cabo sus estudios educativos y formativos en las diferentes instituciones, fue ahí donde entro el ministerio de educación con la idea de llevar a cabo las clases virtuales, en ese momento no pensaron en que hay lugares como SAN VICENTE, entre otros, que se encuentran en el cantón LOMAS DE 3

SARGENTILLO de la provincia del GUAYAS, en donde existen varias viviendas donde no cuentan con acceso a internet y mucho menos cuentan con algún dispositivo tecnológico para poder recibir las respetivas clases o poder recibir y entregar sus tareas, así como este cantón existen muchos lugares en el mundo donde no cuentan con ningún tipo de tecnología, estuantes así no pueden llevar una educación buena y mucho menos llenarse de aprendizajes y conocimientos. Otra parte del problema que se presenta en el barrio san Vicente, son las lluvias ya que cuando se produce este efecto natural el internet que se encuentra en pocos hogares disminuye la velocidad siendo así un problema muy grave ya que cae la lluvia de improviso, sin dar de aviso algunos estudiantes se encuentran en clase o dando lecciones y se le va el internet quedando en la nada y algunos maestros no creen o no les importa por qué se desconectó el alumno colocando un cero o una inasistencia a clase.

Justificación del estudio La razón para en la falta de internet y aparatos tecnológicos en el barrio SAN VICENTE , es que se está cortando los sueños y las ganas de muchos niños que tienen de terminar sus estudios y seguir llenándose de información y conocimiento para en un futuro poder conguero un mejor trabajo y logras así que sus padres y familiares se llenen de orgullo, y también nos queda muy claro que la forma de que el país se supere es llenándolo de muchos profesional en diferentes ramas para mejor ya sea la economía, la agricultura, exportación e importación del país.

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Objetivos del Estudio Objetivo General Lograr convencer a las autoridades del cantón en que se necesita más puntos de acceso a internet gratuito y centros que presten servicios a aparatos tecnológicos. Objetivos específicos  Conseguir el apoyo que necesita el canton para cada uno de los estudiantes del barrio San Vicente a la hora de recivir y escuchar sus clases de una manera Segura y sin preucuparse por la falta de internet que ocacione bajo rendimiento academico.  Ser escuchado por parte del municipio del cantón, para que realice los trabajos que por ende le corresponden realizarlos ya que fueron elegidos para satisfacer las necidades del pueblo.

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DESARROLLO DEL ESTUDIO DE CASO En este caso para completar el estudio sobre la falta de internet y aparatos tecnológicos en el cantón Lomas de sargentillo, barrio San Vicente usaremos la encuesta Cómo una de las mejores formas de poder dar a conocer la falta de internet y aparatos tecnológicos en cada hogar del cantón para esto tomaremos un porcentaje de 25 hogares en la cual escogeremos a un miembro de la familia para someterla a una serie de cinco preguntas las cuales nos arrojaran un porcentajes semejantes por no decir exactos a la problemática qué se está viviendo en este cantón por la falta de internet y de aparatos y dispositivos inteligentes con esta investigación podemos tener una fuente las cual no respalde a la hora de debatir o defender los hechos por el cual qué está realizando esta investigación realizaremos preguntas tan comunes como por ejemplo tendríamos la primera que sería Cuántos estudiantes hay en su hogar con esta empezaríamos una serie de preguntas las cuales nos arrojarán el porcentaje de personas y estudiantes qué escucha sus clases y los que no, los que presentan deberes y los que no. los que están desarrollando su conocimiento y los que nos están desarrollando su conocimiento debido a que no pueden escuchar ni recibir clases por esta problemática tan sencilla de resolver qué es la falta de internet, Nos apoyaremos investigando los precios que tienen los aparatos tecnológicos inteligente y el servicio de internet más económico pero con la misma capacidad el de poder ofrecer o mejor recibimiento de las clases y los deberes para que con esto podamos también realizar una investigación evaluación de la cantidad de dispositivos y puestos Qué necesitamos en el cantón Lomas de sargentillo barrio San Vicente para qué no se quede ningún estudiante una posibilidad de poder escuchar sus clases una vez tengamos los precios y los presupuestos que se necesitan podremos realizar un comunicado y un llamado a la municipalidad del cantón Lomas de sargentillo para que puedan ver cuál es la inversión mayoritaria Qué deben hacer para ayudar a un barrio qué tanto lo necesita ya que vemos qué hay dinero para arreglar canchas calles parques siendo así porque no invertir en internet y aparatos tecnológicos qué ayuda a cada uno de los estudiantes de este barrio a poder mejorar y en algún momento llegar a ser unos grandes profesionales que aporten su conocimiento en este cantón. Siendo así podemos también pedir ayuda a entidades privadas empresas tiendas de mayor y menor capacidad ofreciéndole algo a cambio Cómo darles publicidad o

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reconocimiento a nivel cantonal e Inter cantonal dando a conocer otras empresas, fundaciones, instituciones que también se animen a realizar apoyo a barrios tan necesitados a la hora de escuchar y recibir clases, con esto motivan a los estudiantes a rendir en un 100% a la educación ya que cargan una gran responsabilidad, confianza de sus padres y sus patrocinadores esto lo tomaran como fortaleza y apoyo emocional para seguir adelanté en su vidas de profesionalismo.

Resultados de la información La primera pregunta realizada es ¿Cuántos estudiantes hay en casa? la cual nos dio un resultado de que un 13% solo tiene un estudiante en casa, un 34.8 % nos dio que tienen dos estudiantes en casa, un 26.1% nos da que tiene tres estudiantes en casa y un 30.4% nos da a conocer que tiene cuatro estudiantes en casa. Dejando ver que existe un gran número de estudiantes en los hogares del can san Vicente La segunda pregunta realizada es ¿Cuántos dispositivos inteligentes hay en su casa? Un 50% solo cuenta con un dispositivo, un 41.7% cuenta con dos dispositivos, un 4.2% cuenta con 3 dispositivo, un 8.3% cuenta con más de cuatro dispositivos. Nos muestra un resultado bastante desalentador ya que podemos observar que en la primera pregunta nos dio que existen numerosos estudiantes en los hogares y en esta podemos ver que el numero de dispositivos es menor a la cantidad de estudiante dando una gran desventaja en la educación. La tercera pregunta realizada es ¿Cuentan con internet en casa? Un mínimo de 12% si cuenta con internet en su casa, un mayor porcentaje de 76% no cuenta con internet en casa y un 12% comparten internet en sus hogares. Otra desventaja para la educación es que una parte muy mayor de hogares no cuentan con la facilidad de tener internet dejando ver que no todos tienen las mismas ventajas a la hora de escuchar sus clases y desarrollar su conocimiento. La cuarta pregunta realizada es ¿Escuchan las clases sin interrupciones? A lo que un 20.8 contesto que sí, un 54,2% contesto que no y un 29% contesto que solos a veces. En esta se aclara cualquier

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confirmación de que la mayoría de estudiantes por no decir que todos a la hora de recibir su clase no pueden o tiene inconvenientes debido al gran problema que es la falta de internet. La quinta pregunta realizada es ¿han recibido alguna ayuda por parte del gobierno para mejorar el acceso a las clases? A lo que un 0.0% contesto que si y con la mayoría un 100% contesto no, dejando ver así la falta de compromiso que tiene el gobierno con la educación. La pregunta más importante y la que más nos interesa esta ya que da a comer unas ves mas la falta de compro miso que tiene el gobierno municipal del cantón lomas de sargentillo con los estudiantes del barrio. Análisis de resultados En este proyecto se pudo constatar que hoy en día unas de las herramientas más importante es el internet y los dispositivos inteligentes que se convirtieron demasiados solicitados a la hora de que los alumnos necesitan escuchar sus clases, realizar sus deberes y aún más importante a la hora de que están realizando los examen, y es aquí donde se empieza la investigación del gran porcentaje de alumnos que ha tenido que dejar el estudio o a tenido un bajo rendimiento académico a la hora de realizar sus tareas y desarrollar sus conocimientos de aprendizajes ya que no cuenta con el internet y esto es el motivo del proyecto poder llegar a oídos de las autoridades del cantón lomas de sargentillo, barrio san Vicente que escuchen el llamado de la ciudadanía y ayude con internet gratuito ya que tenemos todos claro que el estudio y el aprendizaje son unas de las mejores herramientas a la hora de buscar un buen trabajo que nos dé estabilidad económica e incluso con el estudio podemos llegar a ocupar un puesto en la concejalía de nuestro canto, ya conociendo cuales son las necesidades que necesita el pueblo para poder tener una vidas más digna, no estaría mal la construcción de un centro de computación gratuita que cuente con los depósitos completos para escuchar nuestras clases y de esa manera poder volver a escuchar las clases de una forma más completa y seguir desarrollando todos mis conocimientos que en un futuro serán mi mejor herramienta.

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Conclusiones Con todo lo expuesto, puedo llegar a la conclusión de que internet es un recurso tecnológico sumamente importante que viene a modificar completamente los métodos de comunicación, investigación y conocimientos respecto de los tradicionales o antiguos que utilizamos diariamente todos los seres humanos en cualquier parte del mundo. Se utiliza en todos los ámbitos de la vida diaria, por ejemplo en el campo informativo es muy efectivo, es muy útil de la misma forma en el ámbito educativo, en el comercio, en la comunicación aunque ésta viene actuando en cada uno de los ámbitos, etc. respecto al caso, más allá de los objetivos iniciales Cómo se pudo haber observado en el proyecto, se tomó la necesidad de tomar lo más importante en la actualidad que es la conexión al mundo virtual del Internet, se planteó el problema principal que la mayoría de las personas llegan a sufrir a diario o en algún punto de nuestras vidas que es la falta de señal digital de redes de internet. En base a la información y tomando lo que las personas han comentado a través del tiempo de cómo ha influido la problemática principalmente en las comunidades alejadas de las grandes o medianas ciudades, incluso en las ciudades pequeñas como lo es San Vicente, en ciertos lugares de la ciudad me llega la señal de telefonía de internet, por tal la importancia de dar a conocer el funcionamiento de las redes y de posibles avances para darle solución a este problema tan común. Recomendaciones Dotar al colegio de bachillerato Agropecuario, de infraestructuras adecuadas para el trabajo con las nuevas tecnologías, tanto a nivel de internet como de aulas. Estableciendo proyectos curriculares en los que se contemple la incorporación de nuevas tecnologías como recursos de aprendizaje, de manera que cuando los chicos tengan que practicar en el mundo laboral, no les coja de sorpresa y sepan cómo funcionan los programa que está funcionando. Crear contextos de enseñanza-aprendizaje en el colegio de bachiller agropecuario en los que el trabajo en equipo esté incluido a la vida y al contexto social en que está inmersa el colegio. Para que el usuario de Internet no se desvíe de su objetivo principal, qué es la consulta e investigación de datos, 9

ya que por la curiosidad y por lo atractivo de las páginas, se puede acceder a contenido riesgoso e inapropiado. La tecnología va en auge, así que hay que aprovecharla y no dejar que ella se aproveche de nosotros. Se puede realizar un programa organizado por todo el barrio de san Vicente con el fin de recaudar la ayuda necesaria para dotar de internet a todo el barrio completo esto se puede realizar con bingos, comidas, rifas entre otras cosas más que ayuden económicamente Hay que tener mucho cuidado con la gente que vende el servicio a internet ya que muchas veces piensan que por nuestra baja economía no sabemos el precio real y nos quieren estafar vendiendo el servicio de internet a un mayor costo de lo habitual.

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REFERENCIAS Alvitres M., “ Diseño e implementación de una red informática de datos para la municipalidad distrital de Cáceres del Perú – jimbe 2015 ”. Obtenido en la red mundial el 14 de septiembre de 2019, http://repositorio.uladech.edu.pe/xmlui/bitstream/handle/123456789/1623/CABLEADO_ESTRUCTURADO_C ONECTIVIDAD_ALVITRES_GRUNDY_MANUEL_ARTURO.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Antamba, E., “Diseño de la red inalámbrica para brindar el acceso al internet mediante la tecnología IEEE 802.11 ac en la cuenca del lago San Pablo para la empresa Netservice”. Obtenido de la red mundial el 22 de Octubre de 2019, http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/.123456789/5754/1/04%20RED%20128%20TRABAJO %20DE%20GRADO.pdf

Arias, J., “Soporte técnico de internet en la empresa TechNet comunicaciones”. Obtenido en la red mundial el día de 14 de octubre del 2019, http://repositorio.ufpso.edu.co:8080/dspaceufpso/bitstream/123456789/1932/1/30932.pdf

Austria, L. y Noriega, R., “Análisis de requerimiento de mayor ancho de banda del enlace de internet para la estación de radio institucional para cubrir la demanda de usuarios”. Obtenido de la red mundial el 19 de octubre del 2019. https://www.google.com/url? sa=t&source=web&rct=j&url=https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4932614.pdf&ved=2ahUKEwj0y5bLK_lAhUIQ6wKHVw6AkMQFjAAegQIBhAB&usg=AOvVaw2MVlb3hIeKHsznkzVJC0Z-

Ayala, U., “Propuesta de instalación de una red inalámbrica para la comunidad estudiantil de la escuela preparatoria Texcoco”. Obtenido de la red mundial el día 20 de noviembre de 2019.

Anexos

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“LOMAS DE SARGENTILLO” Email: [email protected] AMIE: 09H03423 Km 46 ½ Vía a Manabí

Lomas de Sargentillo, marzo 7 del 2022

ACTA DE ENTREGA RECEPCIÓN DE PROYECTO DE GRADO – DEMOSTRATIVO / ESTUDIO DE CASO En las instalaciones del Colegio de Bachillerato Agropecuario “Lomas de Sargentillo”, ubicado en el Cantón Lomas de Sargentillo, Provincia Guayas, siendo las 10:00 am, lunes 7 de marzo del 2022, ante la Msc. Zaida Peñafiel Cruz, Docente Guía del Proyecto de Grado de Estudio de Caso, comparece el estudiante: ------------------------------------------, quien manifiesta

hacer

la

entrega

de

su

Proyecto

de

Grado

titulado:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------, en un original impreso, como requisito previo a la obtención de su título de Bachiller en Ciencias. En efecto, revisado que fue el ejemplar impreso, se puede constatar que se refiere al mencionado Proyecto de Grado, por lo que la Mgs. Selenita Holguín Salazar, Rectora dispone se levante la presente Acta de Entrega – Recepción para dar cumplimiento con este requisito. Para constancia de lo actuado, firman en unidad de acto el Docente Guía del Proyecto de Grado de Estudio de caso, y el representante legal del estudiante.

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DOCENTE GUIA

REPRESENTANTE LEGAL

COLEGIO DE BACHILLERATO AGROPECUARIO "LOMAS DE SARGENTILLO" 14

EMAIL: [email protected] Amie: 09H03423 Av. El Telégrafo km 42.5 Vía Manabí ACTA DE EVALUACIÓN PARA EL PROYECTO DE GRADO (ESTUDIO DE CASO) NOMBRE DEL ESTUDIO DE CASO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: Consideraciones metodológicas: 1. Cada criterio se valorará sobre 10 ptos. 2. En la valoración se usará siempre números enteros. 3. El valor total deberá ser transformado por medio de una regla de tres simple, La calificación final ...