1.2 Historia de la relación entre sociedad y naturaleza PDF

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Historia y desarrollo de la sociedad con la naturaleza y sus afectaciones al ambiente ...

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PADILLA HERRERA RICARDO

TALLER JOSÉ REVUELTAS

Historia de la relación entre sociedad y naturaleza 1. ¿Qué es historia? Segun la Real Academia Española es “narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoeria, sean públicos o privados” o “disciplina que estudia y narra cronologicamente los acontecimientos pasados”.

Bibliografía Española, R. A. (14 de 08 de 2017). RAE. Obtenido de RAE: http://dle.rae.es

2. ¿Qué es sociedad? Segun la Real Academia Española es “conjunto de personas, pueblos o naciones que conviven bajo normas communes” o “Agrupación natural o pactada de personas, organizada para cooperar en la consecución de determinados fines”.

Bibliografía Española, R. A. (14 de 08 de 2017). RAE. Obtenido de RAE: http://dle.rae.es

3. ¿Qué es naturaleza? Segun la Real Academia Española es “conjunto de todo lo que existe y que está determinado y armonizado en sus propias leyes”

Bibliografía Española, R. A. (14 de 08 de 2017). RAE. Obtenido de RAE: http://dle.rae.es

4. ¿Qué es medioambiente? Es un Sistema fomrado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluyen valores naturalism sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.

Bibliografía Definición. (14 de 08 de 2017). Obtenido de Definición: https://definicion.de

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5. ¿Qué es un recurso? Segun la Real Academia Española es “conjunto de elementos disponibles para resolver una necesidad o llevar a cabo una empresa” o “bienes, medios de subsistencia”.

Bibliografía Española, R. A. (14 de 08 de 2017). RAE. Obtenido de RAE: http://dle.rae.es

6. ¿Qué es un recurso renovable? Es un recuros natural que puede renovarse a partir de procesos naturales, cabe destacar que un recurso natural es aquel que nos ofrece la naturaleza y que tal no presenta ningún tipo de intervención humana. Entre ellos se destacan el agua, la energia solar, el viento, etc.

Bibliografía Definiciones ABC. (14 de 08 de 2017). Obtenido de Definiciones ABC: https://www.definicionabc.com/medio-ambiente/recursos-renovables.php

7. ¿Qué es un recurso no renovable? Los recurosos naturales son aquellos cuyas reservas, inevitablemente, se acabarán en algún momento ya que no resulta posible producirlos, cultivarlos o regenerarlos para sostener su tasa de consumo.

Bibliografía Definición. (14 de 08 de 2017). Obtenido de Definición: https://definicion.de

8. ¿Cuál es la importancia de la educación ambiental? En el gobierno de la Ciudad de México existe la Dirección de Educación Ambiental (DEA) que esta encaminada a fomenter una cultura sustentable, pero ¿para qué? La conciencia de la sociedad es fundamental para la protección del medio ambiente a traves del uso adecuado de los recursos naturales. Ayuda a relacionar al hombre y a la sociedad con su entorno y hacerlos conciente sobre su protección para el futuro.

Bibliografía SEDEMA. (14 de 08 de 2017). Obtenido de SEDEMA: www.sedema.com.mx

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9. ¿Cuales son los 3 principales componenetes de la educación ambiental? Fundamentos ecológicos: Es sobre la instrucción e información que debe exponerse a la sociedad de los sisstemas que permiten la vida en la tierra. Esto es soportado por investigaciones que hacen los especialistas en cada una de sus aréas, por ejemplo: geologos, botanicos, etc. Conocimiento Conceptual: es la transformación del conocieminto de la sociedad de las reglas ecológicas a la acción de los individuos, lo que guia el comportamiento de la sociedad a un bienestar. Investigación y evaluación de problemas: Se debe saber que se debe arreglar para poder hacerlo, es la premise de este punto. Se deben hacer investigaciones ya que esta nos da información de la situación ambiental real y cuales son los cursos de accion que se deben llevar a cabo.

Bibliografía Maxmail. (14. de 08 de 2017). Obtenido de Maxmail: http://www.mailxmail.com/curso-educacion-ambiental/componentes-educacionambiental

10. ¿Qué relación o que papel desempeñan las disciplinas de diseño (arquitectura, diseño industrial, urbanismo, arquitectura del paisaje) con la naturalezasociedad? Los seres humanos hemos transormado nuestra entorno desde el inicio de las civilizaciones, esto fue para buscar comida o para el resguardo y protección de la sociedad, lo que me lleva a hablar sobre esas disciplinas. Son disciplinas cuyo prtincipal objetivo es la satisfacción de las necesidades de la sociedad a traves de la proyección y diseño del espacio. Somos los encargados de transformer la naturaleza para satisfacer las necesidades de la sociedad, por eso los proyectos deben ser sustentables y estar acorde al entorno y materiales que no transgredan la naturaleza del lugar.

11. ¿Cuál es la relación entre la sociedad y la naturaleza? Es una relación conjunta y es algo inevitable de sepearar, la sociedad habita la naturaleza, su interrelación se ha ido transformando desde el inicio de la civilización. Hoy en dia se busca la reconciliación entre los dos conceptos y esto solo se va a lograr si se logia que la sociedad tome conciencia sobre su entorno.

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