Title | 18502. Práctica de Problemas 4-Personalidad |
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Course | Introducción a la Psicología |
Institution | Universidad de Alicante |
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Práctica de personalidad...
Introducción a la Psicología
PRÁCTICA DE PROBLEMAS 4: EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD
INTRODUCCIÓN
Los modelos de los rasgos definen la personalidad como la predisposición de lo que una persona hará en una situación determinada. Los rasgos serían definidos como patrones de comportamiento o una predisposición para sentir y actuar, tal como evalúan los inventarios de descripciones sobre uno mismo y los informes de los iguales. La teoría de McCrae y Costa surge como resultado de la combinación del enfoque léxico y el estudio factorial de cuestionarios e inventarios así como por los estudios que analizan la heredabilidad de los rasgos. Fruto de estas investigaciones surge un test de personalidad que evalúa 5 Factores de Personalidad denominados los Cinco Grandes, unos tipos de factores que examinan la estructura de la personalidad a partir de cinco elementos o rasgos, también llamados Dimensiones de la Personalidad y es uno de los modelos sobre los rasgos de personalidad humanos más reconocidos. Estos rasgos se denominan de la siguiente manera: factor O (Openness o apertura a nuevas experiencias), factor C (Conscientiousness o responsabilidad), factor E (Extraversion o extroversión), factor A (Agreeableness o amabilidad) y factor N (Neuroticism o inestabilidad emocional).
Práctica Nº 4 | Evaluación de la personalidad 1
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De todos modos, la aplicación de cualquier cuestionario de personalidad exige de una buena formación en la psicología de la personalidad y dominio de las técnicas que evalúan sus aspectos, sus unidades de medida y el significado cuantitativo y psicológico de los resultados obtenidos con esta prueba. Las aplicaciones de estos cuestionarios son muy diversas. En casi todas las situaciones de psicodiagnóstico es necesario, o al menos interesante, conocer diferentes aspectos de la personalidad de los sujetos examinados, ya sea en una labor de psicología escolar, industrial, clínica o en cualquier otra aplicación práctica.
OBJETIVO DE LA SESIÓN
• Identificar los diferentes rasgos que componen la personalidad según este enfoque. • Describir e interpretar informes derivados del análisis de la personalidad aplacido a la práctica profesional.
CONTENIDOS DE LA SESIÓN
• Teoría de los rasgos de personalidad. • Cuestionarios que evalúan la personalidad. • Interpretación de los informes de personalidad.
Práctica Nº 4 | Evaluación de la personalidad 2
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PROCEDIMIENTO
1.
Responde el Cuestionario de Personalidad que encontrarás en el siguiente
enlace. Has de responder a todas y cada una de las preguntas. Los resultados serán comentados en el aula. El alumnos/a deberá elaborar un breve informe descriptivo de los resultados. https://www.psicoactiva.com/test/personalidad/test-de-personalidad-de-5-factores/
2.
Analizar y elaborar un breve informe descriptivo sobre los rasgos de
personalidad del caso que se presenta.
ACTIVIDADES
1. Realizar un breve informe descriptivo de los resultados obtenidos en la autoadministración on-line de un cuestionario de personalidad. 2. Analizar y elaborar un breve informe descriptivo sobre los rasgos de personalidad del caso que se presenta. 3. Añadir una reflexión personal acerca de la práctica realizada.
ENTREGA • Imprescindible citar las referencias bibliográficas consultadas. • Modo de entrega: a través de la opción Prácticas de Moodle. Práctica Nº 4 | Evaluación de la personalidad 3
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CASO DE ESTUDIO
Fuente: TEA Ediciones (http://web.teaediciones.com/Inicio.aspx)
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