2 3 Roles grupales de Benne y Sheats PDF

Title 2 3 Roles grupales de Benne y Sheats
Course Psicologia Social Aplicada
Institution Universitat de Barcelona
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Psicologia dels GRUPS i COMPORTAMENT COL·LECTIU GRUP M4 ---- Professora Neus Roca

ROLES GRUPALES de Benne y Sheats (1948) La clasificación de estos autores y la identificación de los correspondientes comportamientos es una clasificación especialmente útil para una gran diversidad de tipos de grupos puesto que abarca tres dimensiones de la dinámica grupal que aparecen en la mayoría de ellos. Estos autores clasifican los roles grupales en función de tres dimensiones: A) Roles para la tarea del grupo B) Roles de constitución y mantenimiento del grupo, C) Roles individuales. Cada integrante puede ejercer más de un rol dentro del grupo o diferentes roles en diferentes momentos del grupo. A) Roles referidos a la tarea de grupo: Aquellos comportamientos de rol que se relacionan directamente con la solución de los problemas que surgen en el grupo y/o con la consecución de las metas grupales. · Iniciación-contribución: Es quien sugiere o propone al grupo nuevas ideas o una forma diferente de ver el objetivo o el problema del grupo. · Solicitud de información: Es la persona que pregunta para aclarar las sugerencias hechas, en términos de su adecuación a los hechos para obtener información autorizada y hechos para obtener información autorizada y hechos pertinentes al problema que se discute. · Rastreo de opiniones: Es quien elabora preguntas para poder aclarar los valores que conciernen a lo que el grupo esta realizando. · Informante: Ofrece hechos o generalizaciones “autorizadas” o relaciona en forma adecuada su propia experiencia con los problemas del grupo. · Opinante: Expresa oportunamente su creencia y opinión relativa a una sugerencia alternativa. · Elaboración: Explica las sugerencias en términos de ejemplo o significados ya desarrollados. · Coordinación: Muestra o clarifica la relación entre las diferentes ideas y sugerencias. ·

Orientación: Define la posición del grupo con respecto a sus objetivos.

· Crítica-evaluación: Supedita las realizaciones del grupo a alguna norma o rserie de normas de funcionamiento en el contexto de la tarea fijada.

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Psicologia dels GRUPS i COMPORTAMENT COL·LECTIU GRUP M4 ---- Professora Neus Roca

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Dinamización: Intenta estimular al grupo a la acción o a la decisión.

· Técnico/A de procedimientos: Acelera el movimiento del grupo realizando tareas de rutina, distribución de material, etc. · Registrar: Anota las sugerencias (“memorias de grupo”); lleva un registro de las decisiones y del resultado de las discusiones del grupo. B) Roles de constitución y mantenimiento del grupo: El objetivo de este tipo de roles es formar y mantener el grupo, fortalecer, regular y perpetuar al grupo en tanto es grupo. Una contribución dada puede involucrar varios roles y un miembro o líder puede desempeñar roles diversos en contribuciones sucesivas. · Estimulación: Quien elogia, está de acuerdo y acepta la contribución de otros. Expresa comprensión y aceptación de otros puntos de vista. · Conciliación: Persona que intenta conciliar desacuerdos; mitiga la tensión en situaciones de conflicto. · Negociación: Opera desde dentro de un conflicto en el que intenta lograr compromisos · Ordenanza: Intenta mantener abiertos los canales de comunicación, estimulando o facilitando la participación de otros. · Legislar o yo ideal: Expresa normas e intenta aplicarlas en el funcionamiento del grupo o en la evaluación de la calidad del proceso del grupo. · Observación de grupo y comentarista: Lleva registros de diferentes aspectos del grupo. · Seguidor/a: Sigue el movimiento del grupo en forma más o menos pasiva. Aceptando el lugar de audiencia en la discusión y la decisión del grupo. · c) Roles individuales: Su propósito es conseguir algún objetivo individual que no es relevante ni para la tarea del grupo ni para el funcionamiento del grupo como tal. Generalmente plantean numerosos problemas, generando alta incidencia de participación centrada en el individuo y no en el grupo. Pueden ser negativos para el mantenimiento de la cohesión del grupo. · Agressión: Puede operar de muchas maneras, disminuyendo el estatus, atacando al grupo, burlándose agresivamente, etc. ·

Obstruccción: Persona que tiende a ser negativo/a y tercamente resistente.

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· Busca reconocimiento: Trabaja de diferente manera, ya sea vanagloriándose o exhibiéndose para llamar la atención. · Auto-confesor/a: Quien usa la oportunidad que proporciona el ambiente del grupo para expresar sus sentimientos e ideologías, sin interés para el grupo. · Frívolo/a: Hace alarde de su falta de compromiso en los progresos del grupo, en forma de cinismo e indiferencia. · Dominación: Trata de hacer sentir su autoridad o superioridad manipulando al grupo o a algunos de sus miembros. · Busca ayuda: Intenta despertar respuestas de simpatía de otros miembros o de todo el grupo. Ya sea a través de expresiones de inseguridad, confusión personal desprecio de sí mismo/a. Sin tener una razón para ello. · Defensor/a de intereses propios: Generalmente quien oculta sus propios intereses y necesidades encubriendo y envolviéndolos en supuestas necesidades grupales.

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