AblactaciÓn y Destete PDF

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Definición de ablactación y destete.
Requisitos para iniciar ablactación y destete, objetivos.
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ABLACTACIÓN 1. ¿Qué es la ablactación o alimentación complementaria? Es el proceso en el cual el niño de 6 meses empieza a consumir alimentos diferentes a la leche materna o de fórmula para potencializar un desarrollo adecuado en el crecimiento y cubrir las necesidades nutricionales

2. ¿Cuáles son los factores de la alimentación complementaria? Factores funcionales, nutricionales, educacionales y socioeconómicos 3. Cuántos y cuáles son los periodos de la alimentación del niño? Son 3 periodos  Periodo de lactancia, desde el primer día de vida extrauterina hasta los 6 meses de edad, alimentación a seno materno exclusivo o leche de formula.  Periodo transicional, incluye de 6 meses hasta 12 meses de vida. Es un periodo en el cual la introducción y variedad de los alimentos es indispensable.  Periodo de adulto modificado, desde la edad preescolar hasta los 7-8 años de vida. Se llama así ya que el niño adopta los hábitos alimenticios de la familia. 4. Menciona las formas de introducción de los alimentos El consumo de los nuevos alimentos debe iniciarse en pequeñas cantidades de forma individualizada, lenta y progresiva. La forma ideal es complementar, de una en una, la toma de leche, separando la introducción de un alimento nuevo de otro, al menos 3 días para dar tiempo a la adaptación del organismo y en caso de alergia e intolerancia detectar el alimento causante. 5. Alimentación perceptiva Es el tiempo exacto en el cual el niño está consumiendo el alimento. Es un momento nuevo para el niño y el familiar o cuidador, el cual debe ser un momento de aprendizaje y amor. Lo más importante es el alimento, el que lo consume y el que lo da, no debe haber distracciones. Día a día se experimentan diversas combinaciones. 6. Energía necesaria provenientes de los alimentos complementarios a seno materno y formula

6 y 8 meses 200kcal seno materno más 400kcal para niño no amamantado 9 y 11 meses 300kcal a seno materno más 400kcal niño no amamantado 12 y 23 meses 550 kcal a seno materno más 350 niño no amamantado 7. ¿Cuál debe ser la consistencia de los alimentos de los 6 hasta los 12 meses? 6 meses papillas, purés y alimento semisólidos. 8 meses alimentos en picados finos y suaves. 12 meses dieta familiar en cantidades menores a las de un adulto. 8. ¿Qué se debe moderar en la preparación de los alimentos? La adición de azúcares, edulcorantes y sal, respetando el sabor original y natural de los alimentos para que el niño o la niña aprenda a distinguirlos y degustarlos. 9. ¿Cuáles son los requisitos para darle de comer a un bebe de 6 meses?  Es capaz de sentarse estable sin ayuda.  Pierde el reflejo de extrusión que hace que los niños expulsen la cuchara con la lengua  Muestra interés por la comida de los adultos  Sabe mostrar hambre y saciedad con sus gestos (al ver acercarse la cuchara el niño que tiene hambre abre la boca y mueve la cabeza hacia delante. El que está saciado, cierra la boca y mueve la cabeza hacia un lado).  Haya alcanzado la madurez de su tubo digestivo y renal  Evaluación del incremento de los requerimientos del bebe 10.Objetivos que persigue la alimentación complementaria 

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Prevenir las deficiencias debidas a la disociación entre la disponibilidad de nutrimentos y los requerimientos del niño en función de su crecimiento, principalmente en lo que se refiere al hierro y al zinc, Desarrollar su gusto por las diferentes texturas, olores y sabores de los alimentos Buenos hábitos de alimentación y habilidades que le permitan tanto la autonomía de su alimentación, Una alimentación saludable en la vida adulta

11. ¿Cuáles alimentos ponen en riesgo al bebe antes del año de edad?

Leche entera de vaca, huevo crudo, queso fresco no pasteurizado, refrescos embotellados, jugos comerciales y vegetales crudos sin lavar o desinfectar adecuadamente.

DESTETE 12.¿Qué es el destete? Esta palabra define un proceso de incorporación de nuevos alimentos, y no el cese total de la lactancia materna, y puede abarcar un largo período, que iría desde la primera papilla hasta la última tetada. 13.¿A qué edad se debe de realizar el destete? Se recomienda realizarlo entre los cuatro y los seis meses. 14.¿Periodo en el que se lleva a cabo el destete? Se lleva a cabo poco a poco, a lo largo de semanas o meses.

15.¿Cuántos y cuáles tipos de destete existen? Podemos diferenciar entre dos tipos de destete: el destete natural (es el niño el que decide que deja de mamar) y el destete inducido, a iniciativa de la madre. 16.¿Qué estrategias de destete existen?  

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No ofrecer, no rechazar. No garantiza el tiempo que pueda prolongarse el destete. Es el menos doloroso para el niño. Distracción. Se trata de identificar los momentos, lugares y circunstancias en los que el niño suele pedir el pecho y anticipar alternativas al amamantamiento, para que el niño dirija su atención hacia algo nuevo y atractivo en vez de hacia la pérdida de algo entrañable como mamar. Sustitución. Se ofrece comida o bebida al niño para evitar que pida el pecho por hambre. No se trata de sobornarlo con golosinas para que deje el pecho. Sólo funcionará cuando el niño tenga hambre. Hay que tener en cuenta que los niños también maman por afecto hacia su madre, para sentir su cercanía, por consuelo si están cansados, frustrados o con miedo. Aplazamiento. Con un niño que ya nos entiende se puede negociar el demorar una toma. El niño debe ser lo bastante maduro para

aceptar la espera. Se le puede ofrecer algo que le mantenga contento mientras tanto. 17.¿Qué alimentos complementan una dieta correcta después del destete? Entre los alimentos que complementan una dieta correcta después del destete se deben incluir los que integran el plato del buen comer (frutas y verduras, cereales y leguminosas y alimentos de origen animal)....