Actividad 16 -Propuesta de acción socialmente responsable. Parte 2 PDF

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ACTIVIDAD 16PROPUESTA DE ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE. PARTE 2N R C: 2166Presentado a: ANDERSON HERNANDO LIZARAZO Presentado por: Fabio Avellaneda – ID 746166 Aleidy Díaz – ID 743806 Leidy Escobar – ID 745045 Kelly Méndez – ID 746673 Kelly Montenegro – ID 743752 UNIMINUTO – Sede Bogotá sur Kennedy...

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ACTIVIDAD 16 PROPUESTA DE ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE. PARTE 2 N R C: 2166 Presentado a: ANDERSON HERNANDO LIZARAZO Presentado por: Fabio Avellaneda – ID 746166 Aleidy Díaz – ID 743806 Leidy Escobar – ID 745045 Kelly Méndez – ID 746673 Kelly Montenegro – ID 743752 UNIMINUTO – Sede Bogotá sur Kennedy Administración de empresas Bogotá Colombia 2020

Introducción Nuestra sociedad enfrenta una serie de problemáticas que afectan considerablemente la calidad de vida de las personas al igual que el desarrollo de ésta, en ciertas poblaciones se deben atender demandas prioritarias como la falta de crecimiento económico, inequidad, pobreza, inseguridad, la contaminación ambiental que amenaza la sustentabilidad de los recursos, la falta de educación entre otras. En la localidad cuarta de San Cristóbal en la UPZ Los Libertadores (barrio la península), se evidencia todo este tipo de problemáticas que claramente generan un impacto negativo en la calidad y en la vida de sus habitantes, especialmente la problemática de la contaminación ambiental, este sector se encuentra ubicado en los cerros orientales de la ciudad, por su ubicación geográfica está rodeado con la reserva forestal el Delirio, además de la quebrada Chiguaza zonas que desafortunadamente por el mal manejo de los desechos han sufrido todo el impacto de la contaminación por parte de sus mismos habitantes dañando la fuente hídrica e incrementando roedores y enfermedades, la contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia, junto con la búsqueda de alternativas para su solución, que se abordarán en el presente trabajo.

1. Descripción de la problemática abordada: Después de realizar un recorrido riguroso a la localidad cuarta de San Cristóbal en la UPZ Los Libertadores (barrio la península) se determinaron varias problemáticas que están afectando a los residentes de esta comunidad generando varias afectaciones en las zonas verdes, personas, animales, viviendas y comercio en general. Tomamos como problemática la Contaminación Ambiental . . generada por la presencia de componentes nocivos (como químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que supongan un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos. La contaminación ambiental está originada principalmente por causas derivadas de la actividad humana, como la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero, la explotación desmedida de los recursos naturales y el mal manejo de las basuras y los residuos reciclables . . . (Línea Verde Ceutatrace ´´Causando grandes afectaciones a los ecosistemas una de las principales consecuencias de la contaminación ambiental es el calentamiento global, también conocido como cambio climático, por el cual la temperatura del planeta va aumentando de manera progresiva, tanto la temperatura atmosférica como la de mares y océanos . . . (Línea Verde Ceutatrace) ´´La contaminación ambiental supone un riesgo para la salud de los seres vivos que habitan los ecosistemas contaminados, incluyendo a los seres humanos. Además, la tala indiscriminada, la explotación excesiva de los recursos naturales y la emisión de contaminantes al medio ambiente (gases a la atmósfera, vertidos en medios acuáticos, residuos sólidos) provoca la destrucción de ecosistemas. De esta forma, muchas especies

de animales y plantas ven cómo su hábitat natural se va reduciendo cada vez más, pudiendo llegar a provocar incluso su extinción . . . (Línea Verde Ceutatrace) Determinamos que es una problemática fuerte ya que este sector cuenta con varias zonas verdes y una fuente hídrica que no son bien utilizadas y cuidadas por la comunidad, se han vuelto foco de basuras y de acumulación de residuos de construcción (escombros), propiciando la propagación de roedores, enfermedades y la afectación a los establecimientos comerciales por el mal aspecto que generan estos residuos en los espacios urbanos y verdes del barrio. Logramos tener un acercamiento con los líderes de la comunidad donde ellos nos expresan que han realizado reuniones y brigadas de aseo para mitigar el tema de las basuras y escombros pero que ha sido muy difícil combatir con la falta de cultura de algunos residentes y un tema que los afecta demasiado es las falencias en la educación de los mismos, hace que el tema de la contaminación no sea tomado como prioridad por los habitantes de esta comunidad y sean ellos uno de los principales autores generadores de esta problemática. Nos cuentan ellos que su barrio fue uno de los favorecidos con la instalación de los contenedores de basuras para evitar la propagación de basuras en las esquinas de los barrios, pero no han aprendido a manejarlos ni a cuidarlos ya que hace parte de una solución para el aspecto del barrio, pero la gente inescrupulosa lo que hace es dañarlos o quemarlos causando daño a todo el sector.

2. Ante la problemática propuesta por el equipo de trabajo vamos exponer los actores que intervienen en este proceso de reconstrucción del ecosistema que está afectado por los malos hábitos de las personas.

MATRIZ DE ACTORES INVOLUCRADOS

Actor Involucrado

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Organizaciones comunitarias

Rol que desempeña en el territorio

Organización comunitaria: Principalmente su objetivo es convocar a las personas que habitan en esta localidad para contribuir con ayudas humanitarias el cual es un componente importante en medio de esta problemática. Organizaciones privadas: En su calidad humana estas organizaciones conforman

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Organizaciones privadas

parte importante a la solución de esta problemática realizando aportes voluntarios de dinero y productos de primera necesidad. secretaria de ambiente: Protege la subsistencia de los ecosistemas existentes en esta localidad para evitar el

deterioro temprano del mismo, coordina ·

secretaria de ambiente

actividades de limpieza en la quebrada Chiguaza. Alcaldía de San Cristóbal: Implementa jornadas de vacunación para los niños de este sector que es tan vulnerable, además estudia nuevos proyectos de construcción de obras para dar una mejor calidad de vida a estas personas golpeadas por la pobreza.

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Alcaldía de san Cristóbal

Alcaldía de Bogotá: Distribuye recursos para las personas más necesitadas en conjunto con la alcaldía de esta localidad, la cual vela porque estos recursos sean bien distribuidos. La uaesp: Coordina el suministro de contenedores de basura para proporcionar el orden y evitar que la

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Alcaldía de Bogotá

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La unidad administrativa especial de servicios públicos ( uaeps)

contaminación se propague.

Familias voluntarias: Desempeñan actividades de recreación y esparcimiento para los niños.

Familias voluntarias

3. Describa su acción socialmente responsable para hacer frente a la problemática elegida. Para ello: a. Plantee un objetivo general y dos objetivos específicos

Objetivo general Concientizar a las personas del daño que estamos haciendo con el deterioro del planeta, dando a entender el por qué razón la contaminación está ganando terreno en nuestros espacios para brindar una mejor información acerca de temas relacionados con el medio ambiente. Manejando en forma sostenible los recursos naturales, renovables y no renovables, con la generación y establecimiento de modelos apropiados de uso, que permitan consolidar las áreas de ocupación actual, restringir los asentamientos futuros y evitar la degradación del medio ambiente. Adicionalmente, desarrollar mecanismos y acciones orientadas a crear y fortalecer una conciencia regional y nacional sobre los problemas ambientales en el sector

objetivos específicos Concientizar que el medio ambiente es todo aquel que podemos ver a nuestro alrededor está lleno de vida, pero por causa de la contaminación, estamos llevando a un exterminio a la gran tierra madre, debemos hacer que los ciudadanos creen

conciencia ciudadana, para entender el gran choque que genera la CONTAMINACIÓN. Mostrar a los ciudadanos cuáles son los principales efectos de la contaminación para dar a conocer los subtemas que acompañan a la contaminación, debemos reflexionar si en realidad tenemos conciencia ciudadana realizando investigaciones en las cuales demostraremos el único y verdadero depredador el HOMBRE.

b. Describa las estrategias y acciones a desarrollar por su propuesta teniendo en cuenta las siguientes preguntas: ¿Desde qué perspectiva del desarrollo plantea esta acción socialmente responsable? (Revisar actividad 2, 3, 5 y 6) ¿Cómo esta perspectiva orienta/ inspira los objetivos y las acciones a realizar? Recuerde que es posible la interacción y complementariedad entre varias perspectivas del desarrollo. Ejemplo: desarrollo humano integral y desarrollo rural. Desarrollo sostenible Aunque la principal problemática expuesta en este trabajo es la ambiental, con la estrategia de solución podemos abarcar la perspectiva del desarrollo sostenible ya que la contaminación se pudo evidenciar en el recorrido sin embargo se pudo observar que iba de la mano con la pobreza es por esto que decidimos realizar una estrategia donde afecte el tema de las basuras y la alimentación de las personas que viven en los mal llamados “Cambuches o invasiones”.

“Los pobres luchan por conseguir el alimento, el agua, la atención sanitaria y el cobijo que necesitan para su mera supervivencia”. Obtenido de Saachs. J (2015). La era del desarrollo sostenible. Grupo Planeta: Barcelona. Página 17 “Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ods)1 tienen para mejorar el bienestar de los individuos, en especial de aquellos que aún hoy siguen viviendo en extrema pobreza”. Obtenido de Saachs. J (2014). La era del desarrollo sostenible. Capítulo 14: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Página 557 La revisión de los objetivos del desarrollo sostenible nos facilitó realizar la estrategia para la solución de mitigar los desechos (basuras) beneficia a los habitantes del sector, entendiendo que la contaminación, el hambre y los robos pueden reducir un poco, dado que en los espacios montañosos donde botan la basura se puede cultivar legumbres y tubérculos interviniendo dos o tal vez tres problemáticas del barrio La península. 1. Organizando puntos ecológicos los habitantes tendrán un barrio más limpio, con menos contaminación y en un periodo más largo y con acompañamiento de otros barrios de la localidad se podrá recuperar la fuente hídrica natural. 2. Con el cultivo de legumbres y tubérculos se podrá reducir el hambre de las personas que viven en extrema pobreza. 3. Con este proyecto la empatía por el medio ambiente y por los otros seres vivos podrán fortalecer la comunidad para poder ser más sostenibles. “El éxito de los dos, en últimas, dependerá de una suma de factores tales como la voluntad política de todos los países, la disposición de las grandes empresas en asumir su rol como responsables de algunas de las externalidades negativas producidas por su expansión, y,

finalmente, que la ONU sea capaz de ejercer un verdadero liderazgo, para lo cual deberá continuar fortaleciendo todo el sistema de las Naciones Unidas creando mejores mecanismos de integración y negociación con actores de la sociedad civil.” Obtenido de La era del desarrollo sostenible. Capítulo 14: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Página 163 Aunque la estrategia de solución se enfoca en un sector específico, la mayoría de nosotros sabemos que es una problemática global (contaminación) donde los sectores privados y públicos deben intervenir para que estos proyectos tengan un impacto más amplio y pueda acoger no solamente un barrio sino a todo un país y tal vez un continente. Desarrollo humano integral En el desarrollo de esta actividad no se tuvo en cuenta la participación de forma directa de la iglesia católica, sin embargo el trabajo “La evolución del modelo de desarrollo humano integral desde la Populorum progressio en diálogo interdisciplinar con otras escuelas de desarrollo” fue una gran inspiración para la planeación de la solución de una de las problemáticas que afecta al sector, teniendo en cuenta que “el trabajo caracteriza la “escuela católica de desarrollo” con los siguientes ochos rasgos identitarios: trascendente– vocacionado, humano, integral, solidario, caritativo–verdadero, igualador, endógeno y sostenible”. Obtenido de la revista fomento social. Estos ocho rasgos también identifican nuestro trabajo dado que si se aplican en nuestro trabajo facilita alcanzar los objetivos de la perspectiva del desarrollo humano integral. Esta perspectiva de desarrollo orienta la estrategia en una solución que afecta a todos positivamente ya que está enfocada en la ayuda de los demás, fortaleciendo emociones

como la empatía y sentimientos como el amor al prójimo. Inspirando a los actores principales en eliminar la contaminación y por otro lado mitigando la pobreza extrema.

¿Su propuesta contribuye al desarrollo humano integral? Si, ya que desde la perspectiva de la iglesia católica el desarrollo humano integral, centra su atención en la dignidad de la persona humana y sus múltiples necesidades. ¿Cómo se refleja ello en los objetivos y las acciones? Asumiendo libre y solidariamente responsabilidades y proyectos en la comunidad del barrio la península, teniendo en cuenta el bien común de sus habitantes, la subsidiaridad, la dignidad de la persona humana, para que tengan un ambiente natural óptimo que les permita aprovechar al máximo los recursos que brinda el ecosistema. ¿Su propuesta considera una visión integral de las necesidades de los actores involucrados? Si, el Papa Francisco en la Encíclica Social Laudato Si: sobre el cuidado de la casa común, hace énfasis en las grandes crisis ambientales que tanto aquejan al mundo y en este caso al barrio la península, donde llama la atención sobre la necesidad de la sostenibilidad como clave para la búsqueda del progreso y el desarrollo, nuestra propuesta está encaminada precisamente al cuidado de los recursos naturales y el buen manejo de los desechos, además de combatir la pobreza y el hambre con la agricultura urbana, donde las personas de la comunidad trabajaran por un bien que favorecerá no solo al medio ambiente sino también a la economía local

¿Qué principio (o principios) de la Doctrina Social de la Iglesia es relevante en su propuesta? El principio del bien común: Segun Letelier,G. El bien común es el fin “al que debe referirse todo aspecto de la vida social para encontrar plenitud de sentido”, y consiste genéricamente en la plena realización de la persona, “con” y “para” los demás. Cuenta tres elementos fundamentales: el respeto a la persona humana; el bienestar social, que incluye a su vez la satisfacción de la necesidad de “alimento, vestido, salud, trabajo, educación y cultura, información adecuada, derecho de fundar una familia, etc.”; y, en tercer lugar, “la paz, es decir, la estabilidad y la seguridad de un orden justo”(Theologica Xaveriana) principio de subsidiariedad: Segun Letelier,G. ´´El respeto y la promoción efectiva del primado de la persona y de la familia; la valoración de las asociaciones y de las organizaciones intermedias; el impulso de la iniciativa de los particulares al servicio del bien común, con el consecuente reconocimiento de la función social del sector privado; la articulación plural de la sociedad; la descentralización´´. (Theologica Xaveriana) ¿Cómo se refleja dicho principio (o principios) en los objetivos, las acciones y el impacto esperado? Se ve reflejado los principios del Bien Común y de subsidiariedad, en nuestra propuesta ya que buscamos que la comunidad y entes del gobierno realicen una alianza y trabajo en equipo para mejorar las condiciones de los habitantes de la localidad San Cristóbal en la UPZ Los Libertadores (barrio la península), donde cada uno desempeñe una función en búsqueda del bien común para cada ser humano que conforma este ecosistema.

Logrando que se apropien de sus zonas verdes y la fuente hídrica que hace parte de ellos. Con la solución planteada de generar huertas y jardines urbanos lo que se espera es que se reduzcan los índices de pobreza y desempleo. Sea motivo para que los residentes trabajen unidos para mantener su barrio en óptimas condiciones generando una convivencia sana con proyecto al desarrollo, donde permita que las nuevas generaciones tengan la posibilidad de aportar un grano de arena en la construcción de una nueva imagen de la comunidad garantizando alimento, vestido, salud, trabajo, educación, cultura y derecho a formar una familia en un ambiente libre de contaminación y con oportunidades al cambio. ¿Qué rol ejercen los actores que intervienen o se ven beneficiados de su iniciativa? En el momento de hacer parte a la solución de la problemática identificada en esta localidad los actores involucrados ejercen el rol principalmente de ayudar a mejorar las condiciones a las que se ven enfrentados los habitantes del barrio la península en la localidad de San Cristóbal, las personas beneficiadas tienen el compromiso de velar por el cuidado de la zona verde que va a ser intervenida para mejorar su calidad de vida. ¿Es posible evidenciar un rol activo de los actores domésticos en la etapa de elaboración y ejecución de la acción socialmente responsable? ❖ sí, se evidencia que los actores domésticos se esfuerzan por mantener el territorio sano y libre de contaminación realizando campañas de reciclaje y concientizando a los habitantes del sector al manejo adecuado de las basuras para así poder evitar la propagación de roedores enfermedades que se pueden ocasionar por la contaminación.

❖ Acuden también a las autoridades competentes para que se hagan cumplir las normas establecidas de cuidado y protección de la zona. ❖ Se unen para proteger la llegada de grupos armados al margen de la ley el cual puede ocasionar una problemática de inseguridad.

¿Su propuesta o la iniciativa son muestra de la capacidad de sociabilidad de sus agentes y resultado de la socialización que emprenden para dar respuesta a la problemática identificada? (Recuerde lo visto en la actividad 9). Esta SOCIABILIDAD y transferencia de los ciudadanos debe estar asociada a una gran tolerancia y unión entre ellos mismos para poder obtener una gran ventaja evolutiva sobre las oportunidades propuestas en el medio ambiente sobre las huertas y así fomentan el intercambio aprovechando los recursos para aumentar los conocimientos a los demás sobre el medio ambiente, así dando importancia al comportamiento social sobre el medio ambiente teniendo la planificación de estrategias efectivas a largo y corto plazo.

EN la SOCIALIZACIÓN Ningún habitante de la Tierra debe ignorar el desorden que está pasando, todas las evidencias cotidianas alarman, es necesario que la educación ambiental se socialice, el nexo sea la familia y los educadores. Este desafío tendría que iniciarse en el tiempo más corto con los niños, el ejemplo debe empezar en el hogar. A pesar de un sinfín de advertencias como la tala desmedida de los árboles, el efecto invernadero, la contaminación del agua, deterioro de espacios ecológicos no renovables que

finalmente es nuestro patrimonio natural del medio ambiente, está en nuestras manos. Queremos mejorar la calidad de vida, Teniendo aire puro, agua sin sedimentos, huertas, y haciendo un buen reciclaje. Que también se alimentan de estos sustentos orgánicos sufren las consecuencias de estos desastres. Buscando que las futuras generaciones tengan conocimiento sobre las consecuencias que tenemos al no realizar un buen reciclaje y no tener un buen estado ambiental. Teniendo en cuenta las dimensiones del índice SIGI (Índice de Instituciones Sociales y de Género) visto en la actividad 12 ¿Cómo atiende su propuesta o la iniciativa seleccionada a la necesidad de contrarrestar la existencia de instituciones sociales discriminatorias en el contexto del caso seleccionado? Recuerde incluir este aspecto en su iniciativa, teni...