Analisis Homero el malo(1) y matriz PDF

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ACTIVIDADES DEL RESULTADO DE APRENDIZAJE “HABILIDADES BLANDAS”

PRESENTADO POR:

PRESENTADO A: INSTRUCTORA; SANDRA LORENA DELGADO MORENO

TECNOLOGO GESTION CONTABLE Y FINANCIERA FICHA DE CARACTERIZACION: 2207211

3.1.2 ACTIVIDAD COGNITIVA: Realizar análisis del video, dando su posición al respecto, guiado por las siguientes preguntas: medios, lenguaje) 1. En cuanto a la historia: a. Describa con sus propias palabras sobre que trata el capítulo de los Simpson "Homero el malo". El capítulo de los Simpson se basa en como homero consiguió unos boletos para asistir a un evento de golosinas, asiste con su esposa y deciden coleccionar muchos dulces, de pronto ve un dulce que decide robarlo. Y después de eso inicia el conflicto debido a que cuando lleva a la niñera a la casa se da cuenta que ella tiene la goma que se había robado pegado en el pantalón, él le quita la goma y la niñera se enojó porque cree que homero la manoseo. Después de eso homero se encuentra con una huelga que organizo la niñera en contra de el por supuesto acoso sexual. A causa de eso todos los medios hacen viral la noticia, después de esto homero y su familia buscan una manera de solucionar el problema ocasionado y así demostrar la inocencia de homero. b. ¿Cuál es el problema en que se encuentra Homero? Debido a un mal entendido que ocurrió con la niñera donde ella interpreto que homero la estaba manoseando. c. ¿A causa de que se vio Homero envuelto en una situación tan penosa? Homero se vio envuelto en una situación penosa a causa de que se robó una gomita y al tratar de recuperarla se presentó un mal entendido con la niñera por supuesto acoso sexual. d. ¿Cómo se resuelve finalmente la historia? La historia se resuelve con la ayuda del jardinero, quien grabo el momento del mal entendido. e. ¿Qué pasos se evidenciaron para resolver el problema?  Homero y su familia crearon una especie de noticiero.  El video que el jardinero presento. f. ¿Homero pudo por si solo resolver el conflicto? ¿Qué necesito?

No sus hijos y su esposa le dieron la idea para realizar un noticiero donde el pudiera expresar su verdad y así demostrar su inocencia. Necesito el video donde evidenciaba lo que realmente había pasado y algunos medios de comunicación. 2. En cuanto a los medios de Comunicación: a. ¿Cuáles son los programas de televisión presentes en este capítulo? (hacer una comparación de cada una de las clases de programas que aparecen en este capítulo con los que usted conoce o ve a diario) los programas presentes son: el mero fondo ( rock botton). El gran escándalo. El foro de roloum Noches de película en fox 6 live Noticiero privado

Noticiero publico

El presentador entrevista a homero pero no publica la entrevista real sino el montaje que realizaron de la entrevista.

Escuchan la versión de la niñera y dan la noticia, mostrando a homero como el malo sin averiguar la versión de él.

b. ¿Cuál crees que es la diferencia entre información asertiva y no asertiva? La diferencia entre información asertiva y no asertiva es: Asertiva: esta información se refiere a comunicar de manera clara y objetiva con honestidad y respeto sin ofender a los demás ni a sus ideas. c. ¿Cree que la televisión influye en la forma de pensar de la sociedad? Si lamentablemente porque por lo general le damos credibilidad a todo lo que en ellos plasman y no investigamos más a fondo la información que nos suministran.

3. En cuanto al lenguaje periodístico: a. ¿Creé que los programas periodísticos de Springfield a la hora de informar cumplen con las características de una buena noticia sí o no y por qué? No porque a la hora de informar no plasman en el, la posición de las dos personas implicadas. b. ¿Cree que el comportamiento del presentador del programa "el mero fondo" es objetivo e imparcial a la hora de realizar su trabajo? No porque aparte de que edito la entrevista, lo que dijo fue de una manera grotesca y sin veracidad alguna. c. ¿Hasta dónde se justifica el derecho de informar que tienen los periodistas para intervenir en la privacidad de las personas? Creo que no se puede justificar el derecho de informar que tienen los periodistas debido a que todo tiene un límite y como en el capítulo de homero se pudo evidenciar como lo presentan en la ducha bañándose.

MATRIZ PARA TRABAJAR EL CONFLICTO Estimado Aprendiz a continuación va a encontrar una matriz en donde deberá ubicar diferentes situaciones de conflicto, que deberá analizar y buscar aspectos tanto positivos como negativos.

IDENTIFICACIÓN DE

1.Identifique algunos CONFLICTOS conflictos a nivel mundial:  El feminicidio  La delincuencia organizada

2.Seleccione algunos conflictos que ocurren en Colombia:  El narcotráfico y siembra de cultivos ilícitos.  la corrupción

3.Seleccione algunos conflictos que ocurren en su Municipio:  conflicto armado

IDENTIFICACIÓN DE CAUSAS

- los celos por parte de parejas y exparejas. - por falta de empleo y la inconsciencia de los jóvenes para conseguir dinero “fácil”.

CONSECUENCIAS IDENTIFICACIÓN DE

-la muerte de mujeres madres y niños huérfanos. -muerte y homicidios de personas inocentes y de los mismos involucrados.

PROPUESTA DE SOLUCIÓN

-mayor atención por parte de las autoridades ante denuncias de maltrato intrafamiliar o acoso. -oportunidad de empleo y apoyo a emprendimiento generado por algunos jóvenes. -precios asequibles a -deforestación de -En ocasiones por parte de insumos necesarios desempleo, falta de oportunidades bosques, migración de en la población más joven, y animales, desplazamiento para la siembra de porque en ocasiones el salario de personas y constantes otros productos por mínimo no es suficiente para homicidios por cuenta del parte de los campesinos y así satisfacer las necesidades básicas trasporte de drogas. mismo mejorar los de algunas familias. precios. -presente no solo en Colombia -desigualdad, pobreza, sino a nivel mundial a causa de violencia y en ocasiones -mayores penas carcelarias para los gobiernos que buscan solo un penas carcelarias para involucrados y que algunos involucrados. beneficio propio. existan mandatarios realmente justos. -cumplimiento por -en ocasiones por falta de -desplazamiento de oportunidades, la intolerancia de familias enteras, muerte parte del gobierno de líderes y afectaciones nacional a los la gente y por ofrecimientos a la fuerza pública y sus acuerdos pactados laborales por parte de los grupos con los campesinos establecimientos. armados. que siembran -siembra de cultivos ilícitos para cultivos ilícitos, el sustento de la familia al no principal causa del tener buenas vías para trasportarse conflicto armado. y trasportar los productos de la región y su bajo precio....