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Reto 2 Apropiación UnadistaEstudianteJuan Carlos López blancoCódigo:1053584685Grupo:1310DocenteSulay Bernal BernalCurso80017 – cátedra unadistaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADIngeniería industrial2020IntroducciónEn esta actividad doy a conocer mi punto de vista frente a un líder y tam...

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Reto 2 Apropiación Unadista

Estudiante Juan Carlos López blanco Código: 1053584685 Grupo: 1310 Docente Sulay Bernal Bernal Curso 80017 – cátedra unadista

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ingeniería industrial 2020

Introducción

En esta actividad doy a conocer mi punto de vista frente a un líder y también como debo adquirir el liderazgo unadista para así contribuir con mi región, desde mi rol de estudiante y futuro profesional. En esta actividad doy a conocer mi punto de vista frente a un líder transformacional, y también como debo adquirir el liderazgo unadista par así contribuir con mi región, desde mi rol como estudiante y futura profesional de la UNAD. En esta actividad doy a conocer mi punto de vista frente a un líder transformacional, y también como debo adquirir el liderazgo unadista par así contribuir con mi región, desde mi rol como estudiante y futura profesional de la UNAD. En esta actividad doy a conocer mi punto de vista frente a un líder transformacional, y también como debo adquirir el liderazgo unadista par así contribuir con mi región, desde mi rol como estudiante y futura profesional de la UNAD.

n esta actividad doy a conocer mi punto de vista frente a un líder transformacional, y también como debo adquirir el liderazgo unadista par así contribuir con mi región, desde mi rol como es

Relatoría

Se realiza este encuentro por vía skipe el día: miércoles 30 de septiembre en las horas de la tarde 6:00 pm donde realizamos una pequeña intervención manifestando nuestros puntos de vista frente a la modalidad de estudio a distancia, como nos ha parecido esta experiencia y que expectativas tenemos frente al curso y lo que se viene como estudiantes. Se nos plantea lo siguiente ¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en tu proceso de adaptación en la educación a distancia y que expectativas se han generado frente a esta modalidad de estudio? El aprendizaje autónomo en el mayor desafío en esta modalidad a distancia, siendo que somos los únicos responsables de ejercer un proceso académico adecuado y responsable, haciendo uso de los recursos que nos brinda la universidad, todo esto para no solo para terminar nuestra formación en el pregrado si no para poder ser generador de cultura y espíritu emprendedor, que pueda ayudar a evolucionar la sociedad tanto en lo ético como en lo económico. Lo que se pretende y es un desafío para mí, es crear una persona líder con ánimo de crear nuevas culturas que lleven al mejor desarrollo de todos los ámbitos de nuestra sociedad, un estudiante Unadista es capaz de enfrentar cualquier problema, no solo desde su ambiento profesional, sino desde su ser, el mayor desafío para mí como estudiante de esta universidad es convertir ese aprendizaje autónomo en mi proyecto de vida, para mi carrera y el cambio cultural. Mantener mi mente abierta para recibir de la mejor forma nuevos conocimientos, nuevas formas ver las cosas, nuevas formas de desarrollar las cosas para así lograr el equilibrio necesario y la apropiación de todos los cambios que tenemos respectos a tecnologías, avances e innovación La organización del tiempo es parte fundamental para poder desempeñar todas nuestras actividades y tener el debido espacio para planear diseñar y ejecutar todas las actividades académicas, la educación autónoma juega un papel muy importante en nuestro profesionalismo,

en adquirir la capacidad de realizar cualquier actividad a fin de nuestra formación, y es vital entender que la universidad nos da todas las herramientas y apoyo docente pero es responsabilidad propia apropiarse de sus carrera y buscar mucha información para desarrollar cualquier actividad. Tener el espacio adecuado también es determinante para nuestro aprendizaje, un espacio libre de distracciones es indispensable, que cuando uno se dedique al estudio no se esté pendiente de temas laborales sociales y demás, para así poder entregar una actividad acorde a las exigencias, pero lo más importante para que los conocimientos queden y puedan ser aplicados. El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) es indispensable para nuestra formación académica, debemos capacitarnos y explorar todas las herramientas que nos da la universidad, esta modalidad es favorable para la organización de nuestro tiempo con las ocupaciones que tengamos, pero también es una gran responsabilidad, ya que el uso correcto de las TICs es parte fundamental en nuestra formación y recordemos que la ciencia y la tecnología van evolucionando diariamente y nuestra educación puede que cambie con el pasar del tiempo. Desafío y parte primordial de nuestro éxito en la educación modalidad a distancia es la revisión constante de nuestro correo institucional, el calendario de actividades, las fechas establecidas para entrega de trabajos y los encuentros con nuestros tutores, ya que si manejamos nuestro tiempo de forma adecuada no abran contratiempo ni afanes para realizar una actividad o para entregar un trabajo, y con la realizar oportunamente los aportes en los foros tenemos el tiempo de realizar cambios y entender mejor sobre cada problema. En el recurso apropiación unadista nos muestran demasiados aspectos que abarca la educación virtual, aspectos que una vez conocidos me doy cuenta que me toca trabajar muy duro para poder corresponder a lo que significa ser estudiante Unad para así poder aprovechar todos los recursos tecnológicos docentes y humanos que corresponden a nuestra formación. Las capacidades interpersonales son importantes para desenvolverse en la educación virtual, siendo un desafío obtener la capacidad y utilizar las habilidades para comunicarnos de forma asertiva y critica, para lograr una buena interacción no solo con el tutor si no con nuestros compañeros, creando lazos de estudio que puedan ayudarnos a despejar dudas a la llegar a la mejor solución de nuestras actividades La modalidad a distancia no solo exige un grupo de docentes bien preparados, sino también un estudiante lleno de valores, habilidades, destrezas capaces de formar competencias para interactuar de forma adecuada, adquirir información de manera efectiva y haciendo un uso correcto de la TICs. Las expectativas al iniciar un proceso de formación son innumerables y tenemos que adecuarnos a cambios radicales para obtener buenos resultados tanto en la formación académica, como en

nuestras actividades personales, laborales y familiares, personalmente estoy ansiosa por seguir con mi formación y seguir equilibrando todas mis necesidades. Mi mayor expectativa es poder adquirir los conocimientos adecuados para ejercer y solventar cualquier necesidad de mi trabajo y poder ejercer mi profesión sin ningún inconveniente. Sacar el mejor provecho a las herramientas ofrecidas por la universidad, a las explicaciones de los tutores y hacer uso correcto del material de apoyo, para así poder interactuar de forma asertiva con mis tutores, con mis compañeros y hacer de este proceso de formación una buena experiencia. Entregar las actividades de forma oportuna en los tiempos establecidos y disponer del tiempo adecuado para lograr un aprendizaje autónomo relevante. Desarrollarme como persona y lograr ser un referente de cambio cultural a base de los principios y valores que la universidad tiene para nosotros. Enlace mapa mental https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/26350429/Proyecto-Acad-mico-Pedag-gicoSolidario ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse? Mi región en la zona central en este momento cuenta con muchas necesidades de medios tecnológico, ya que es carente de esa cultura, estamos acostumbrados a otro tipo de cosas, aunque ha venido cambiando y mejorando para todos los habitantes con ayuda de la tecnología y herramientas que nos facilitan la interacción, pienso que debe cambiarse la mentalidad de proyectarnos hacia el futuro y estar a la vanguardia de las necesidades que nos va presentando el día día. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar? poner en práctica mis conocimientos para optimizar los factores productivos de mi municipio y mi región, idear planes de negocio y gestionaría sistemas comerciales de bienes y servicios del sector agropecuario para rentabilizarlos económica y socialmente. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social? La misión a fin de propiciar el desarrollo económico social y humano sostenible de la comunidad o región con calidad eficiencia y equidad social debe estar basada en la inclusión.

La equidad y la inclusión son clave fundamental para el desarrollo sostenible ya que mantener una integración en la toma de decisiones se pueden mejorar aspectos en función del bienestar social. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o región? Ayudar a sistematizar los procesos de agricultura para que los productores de las materias primas del campo obtengan más ganancias y así ayudar al campesino sin tanto intermediario aplicarlo a lo que estudio que serviría como un proceso fundamental para el desarrollo de la región y de la cultura.

Crucigrama actividad

Conclusiones La UNAD es una universidad con una misión de contribuir con la investigación y la innovación de métodos para fomentar el aprendizaje autónomo y el espíritu emprendedor de nosotros como estudiantes, La UNAD es proyectada como una organización líder en educación abierta y a distancia por la calidad de sus ofertas y servicios educativos, al concluir este reto, he aprendido que para ser un gran líder se debe tener un orden de ideas desde una misión, visión y unos valores fundamentados en el desarrollo de las personas.

Bibliografía

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (2016). Impronta Unadista. UNAD. (Adaptado por: Alvis, A.; Malagón, G., 2018) Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/8308...