Apuntes de AT - UD 2 - 3 - UD - Aprendizaje en territorio . PDF

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Apuntes de AT – UD 2 - 3Prejuicios, estereotipos, estigmas y choque ético cultural.Importancia del tema Se considera primordial que todo estudiante universitario pueda reflexionar críticamente acerca de la tolerancia, la discriminación, los prejuicios, los estereotipos y los estigmas, que puedan pre...

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Apuntes de AT – UD 2 - 3 Prejuicios, estereotipos, estigmas y choque ético cultural. Importancia del tema Se considera primordial que todo estudiante universitario pueda reflexionar críticamente acerca de la tolerancia, la discriminación, los prejuicios, los estereotipos y los estigmas, que puedan presentar frente a un otro diferente; así como el choque ético cultural que experimenta al realizar sus prácticas extensionistas. ¿Qué tan tolerante somos frente a la realidad que se nos presenta (UC)? La auténtica tolerancia No es absoluta, tiene límites, implica una paradoja, al mismo tiempo que se defienden los propios valores, se reguarda el derecho del otro a proteger los suyos (Tealdi, 2008). ¿Cómo nos discriminamos frente a ese otro que se nos presenta? Si bien la palabra discriminación admite múltiples sentidos e intenciones, según Rodríguez (2007), se aceptan dos definiciones del verbo discriminar. Por un lado, “separar, distinguir, diferenciar una cosa de otra” y por otro, “dar trato de inferioridad, diferenciar a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, entre otro.” ¿Qué se entiende por prejuicio? Según Del Olmo (2005), el prejuicio, “se trata de una idea formada antes del juicio”. Por tanto, significa que esa idea fue asumida (adquirida de otras personas) y no construida a partir de la experiencia personal. Pero, ¿cuándo y por qué se aceptan ideas de otras personas? Aceptamos una idea de otra persona cuando confiamos en ellas o en su opinión en particular … Adquirimos las ideas de otro porque, bien por su autoridad o la credibilidad que nos merece, nos inspira la confianza suficiente como para aceptar sus ideas sin tener que experimentar previamente con ellas. (Del Olmo, 2005). A su vez, ¿qué se espera de un estudiante de medicina en su UC asignado? En síntesis, se presentan determinados estereotipos en función de ser estudiante de medicina, obstetra parteras, médicos, entre otros.

Según Del Olmo, “estereotipar consiste en simplificar, en asociar un conjunto simple de ideas sencillas, generalmente adquiridas de otro”. Diferencias entre prejuicios y estereotipos, según Del Olmo: Los estereotipos son más complejos que los prejuicios, fundamentalmente por dos aspectos. a) Se trata de un conjunto de ideas que nos proporciona una imagen (simple). Pretende caracterizar el comportamiento de las personas que componen una determinada categoría. b) Se suelen utilizar para tener una idea del comportamiento de otras personas, tienen mucho que ver con el comportamiento que uno mismo se atribuye o atribuye al grupo al que uno pertenece (Del Olmo, 2005). Más que describir al otro, lo que hacen es describir nuestra relación con ellos, subrayando aquellos aspectos que más nos distinguen a los unos de los otros. Según Goffman (1957); lo griegos crearon el término estigmas para referirse a signos corporales con los cuales se intentaban exhibir algo malo y poco habitual en el status moral de quien los presentaba. Los signos consistían en cortes o quemaduras en el cuerpo, es decir que advertían que el portavoz era un esclavo, un criminal, un traidor o una persona corrupta quien debía de evitarse, especialmente en lugares públicos. Sin embargo, durante el cristianismo, se le agregaron dos sentidos metafóricos:  El primero hacía alusión a signos corporales de la gracia divina, que tomaban la forma de brotes eruptivos en la piel.  El segundo, referencia médica indirecta de esta alusión religiosa, a los signos corporales de perturbación física. Actualmente el término se utiliza con un sentido similar al original, aunque se pueden distinguir tres tipos de estigmas.  Los defectos del cuerpo.  Los defectos del carácter del individuo que se perciben como falta de voluntad, pasiones tiránicas o antinaturales, creencias rígidas y falsas, deshonestidad.  Los estigmas tribales de la raza, la nación, y la religión, susceptibles de ser transmitidos por herencia y contaminar por igual a todos los miembros de una familia. En síntesis, una persona podría haber sido fácilmente aceptado en un encuentro, pero como posee un rasgo que captura nuestra atención y presenta una diferencia imprevista, nos aleja de él.

¿Qué se entiende por choque ético cultural? Es una contradicción que se experimenta cuando se realiza la práctica de campo. Esta contradicción es el enfrentamiento de la estructura de la personalidad y vivencias del sujeto (trabajador social, profesional, estudiante) con la realidad de los sujetos populares donde se estará interactuando. Este choque puede generar sentimientos ligados estrechamente a su estructura de personalidad, algunos de carácter conscientes, y otros inconscientes, tales como sentimiento de culpa, angustia, deseos de poder, reafirmación de su rol profesional, necesidades de valoración y autoestima. Por tanto, es importante reflexionar en torno a ellos....