Araling Panlipunan 7- Lesson-PLAN- Quarter-4, Ang PDF

Preview

Summary

School SAN JOAQUIN SCHOOL OF FISHERIS Grade Level 7 Teacher MIKE BEE S. DEODOR Learning Area ARALING PANLIPUNANTeaching Date April 26, 2022 Quarter IVIA. Pamantayang PangnilalamanNapahahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad, at pagpapatuloy ng Silangan at Timog-Sil...

Description

School Teacher Teaching Date

SAN JOAQUIN SCHOOL OF FISHERIS MIKE BEE S. DEODOR April 26, 2022

Grade Level Learning Area Quarter

7 ARALING PANLIPUNAN IV

I.LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman

Napahahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad, at pagpapatuloy ng Silangan at Timog-Silangan Asya sa transisyonal at makabagong panahon (ika-16 hanggang ika-20 siglo).

B. Pamantayan sa Pagganap

Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng kritikal na pagsusuri sa pagbabago,pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa transisyonal at makabagong panahon(ika-16 hanggang ika- 20 siglo)

C. Kasanayan sa Pagkatuto

Ang mga mag-aaral ay nasusuri ang mga paraan, dahilan, at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa unang yugto ( ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Silangan at Timog-Silangan Asya.

D. Mga Tiyak na Layunin

Naiisa- isa ang mga dahilan, paraan, at epekto ng kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangan Asya; Natutukoy ang mga bansa na nasakop ng kolonyalismo sa Silangan at Timog- Silangan Asya; at Nasusuri ang mga paraan, dahilan, at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog-Silangan Asya.

II. NILALAMAN

Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya

III. KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro

Module

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral 3. Mga Pahina sa Teksbuk

B. Iba Pang Kagamitang Panturo

Quarter 4-MELC 1- Week 6.2

ASYA: Pagkakaisa sa gitna ng Pagkakaiba- iba pg, 323-336

Gawaing Mag-aaral IV. PAMAMARAAN

Gawaing Guro

A. Paghahanda

B. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin.

Magandang Umaga sa Inyong lahat!

"Magandang Umaga din po sir"

Sa pagsisimula ng ating pormal na talakayan tayo'y munang manalangin. Sinong may gustong pangunahan ang panalangin?

“Ako po Sir” Tumayo ang lahat para sa panalangin. Sa ngalan ng Ama, ng Anak at ng Espiritu Santo Panginoon, Salamat po sa masayang araw na ito na ibinigay niyo sa bawat isa. Salamat po sa buhay at kalakasan. Gabayan niyo po kami sa aming pag-aaral upang matutuhan po ng bawat isa ang aralin. At higit sa lahat ay maisabuhay po naming ang gintong aral na dapat matutunan sa araw ito. Pinapanalangin namin po ito sa aming Panginoon. ...Amen...

Magandang Umaga ulit class

"Magandang Umaga ulit sir."

Ngayon, ako may tatala ng liban pag narinig mo ang iyung pangalan pakitaas lamang ng inyung kamay upang malaman ko na ikaw ay naririto. Naintindihan ba?

Opo! Sir

Noong nakaraang mga lingo inyong natapos ang mga gawain at aralin sa Quarter 3. Bilang pag babalik tanaw kung kayo talaga ay nag basa o nag- aral sa Quarter iyon, kaya akin subukin ang inyong kaalaman. Sa anong paraan ginagawa ang tradisyong Sati o Suttee? Tama ,

“Ako po Sir”. Ito ay ang tradisyong hindu sa na isinasagawa sa pamamagitan ng pagpapakamatay ng asawang babae sa pamamagitan ng pagsama sa cremation o pagsunog sa labi ng asawang namatay.

Ito naman ay isang gupong radikal na muslim. Sino ang mga ito? Tama,

Taliban

Ito naman ang isinusuot ng mga babaeng muslim upang matakpan ang kanilang mukha at buong katawan. Tama ,

Burka at Belo

Anotasyon

Ano ibig sabihin ng Nasyonalismo? Tama, Ang Nasyonalismo ay damdaming makabayan na maipakikita sa matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa inang bayan.

“Ako po Sir “. Ang Nasyonalismo ay damdaming makabayan na maipakikita sa matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa inang bayan.

Tama! Sino namn ang makapagbibigay ng dalawang uri ng nasyonalismo?

“Ako po Sir”. Ang dalawang uri ng nasyonalismo ay Ang Defensive nationalism at Ang Agressive nationalism

Tama! Ang Defensive nationalism o mapagtanggol na nasyonalismo gaya ng ipinakita ng bansang pilipinas. At Agressive nationalism o mapusok na nasyonalismo na minsang ginawa ng bansang hapon.

“Ako po Sir” Neokolonyalismong Politikal Politikal at Suportang Pangmilitar Neokolonyalismong kultural

Ano ang tatlong uri ng Neokolonyalismo? Tama, Neokolonyalismong Politikal- Isang makapangyarihang bansa ang maaaring makontrol ang pamahala ng isang mahinang bansa s pamamagitan ng mapayapang paraan. Politikal at Suportang Pangmilitar- nagagawang tumulong ng mga Kanluraning bansa sa kanilang mga dating kolonya kung ito ay nanganganib na sakupin o lusubin ng ibang bansa. Neokolonyalismong kultural- ito ay isa rin sa mga patakaran ng makapangyarihang bansa na maipalaganap ang kultura o pamumuhay sa mahihinang bansa tulad ng kanilang pananamit, sayaw, awit at iba pa. Mahusay! Talagang nakakamangha ang at ang bubuti niyong mga mag-aaral sapagkat inyo talagang binasa at pinag aralan ang module na pinadala sa inyo. C. Pahahabi sa layunin ng aralin.

Bilang pagtanaw sa ating bagong aralin, ating alamin ang mga layunin na nakahanay sa topiko na ating tatalakayin ngayon. Sa pagtatapos ng aralin, kayo bilang mag-aaral ay inaasahang: 1. Naiisa- isa ang mga dahilan, paraan, at epekto ng kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangan Asya; 2. Natutukoy ang mga bansa na nasakop ng kolonyalismo sa Silangan at Timog- Silangan Asya; at

3. Nasusuri ang mga paraan, dahilan, at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluranin sa Silangan at TimogSilangan Asya. C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin.

Sa puntong ito, sa panimula ng ating aralin ako ay may inihandang laro na may kaugnayan sa ating talakayan ngayong araw. Handa na ba kayo!

Opo Sir! Handa na.

TUKUYIN MO AKO Panuto: Suriin ang larawan upang matukoy ang hinahanap na salita. Ako po Sir. Larawan 1: IMPERYALISMO

I_P__Y_LI_M_ Tama, Ito ay imperyalismo

Ako po Sir. Larawan 2: SILANGANG ASYA

Ako po Sir. Larawan 3: TIMOG-SILANGANG ASYA

S_L_NG_NG A__A Tama, ito ay ang Silangang Asya

TI_O_ S__ANG_N _S_A Tama , Timog-Silangang Asya Mahusay, Lahat ng mga nasambit natin na salita kanina ay may ka ugnayan sa paksa na ating tatalakayin sa araw na ito. D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan.

Bago natin talakayin ang ating paksa atin munang alamin ang kahulugan ng Kolonyalismo at Imperyalismo. Sa inyong pagkakaintindi, Ano nga ba ang inyong pananaw sa salitang “kolonyalismo”? “Tama”. Ang Kolonyalismo ay ang ang Tuwirang pananakop ng

( ang mag-aaral ay magbibigay ng kanilang sariling idyea sa salitang “Kolonyalismo”)

makapangyarihang bansa sa isang mahihinang bansa upang pansamantalahan ang yaman at maplawak ang kapangyarihan nito. Ano naman ang imperyalismo?

( ang mga mag-aaral magbibigay ng kanikanilang sagot)

Tama , Ang imperyalismo naman ay nangangahulugan ng dominasyon ng isang makapngyarihang nasyon- estado sa askpektong pampolitika, pangkabuhayan, at pangkukultural sa pamumuhay ng mahina at maliit ng nasyon-estado upang maging pandaigdigang makpangyarihan. Kolonyalismo at Imperyarlismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya Sino ang nais na magbasa? Ang pagdating ng mga kanluranin sa Asya ay dulot ng maraming dahilan  Ito ang panahon ng pagtuklas at panggagalugad sa Silangan dahil as pagpapalawak ng kanilang nasasakupan at kapangyarihan.  Ang kaalamang kanilang nalakap tungkol sa ganda at yamang taglay ng Asya.  Ang pag uunlad ng kaalaman sa paglalayag at heograpiya.  Ang kagusyuhang makakuha ng mga rekado at pampalasa na sa Asya lang matatagpuan, at ang paghahanap ng panibagong ruta ng kalakalan.  Ang Merkantilismo na sistemang pang ekonomiya na siyang umiiral noon.  Panghuli ay ang paglalaganap ng Kristiyanismo. Sa paghahangad na magkaroon ng matatag na kapangyarihang pampulitika at pangkabuhayan, sinakop at pinaghati-hatian ng mga Imperyalistang bansa ang Asya.  

Gumamit ng ibat ibang paraan ng mga imperyalistang bansa upang makakuha ng bagong lupain. Gumagamit sila ng kasunduan, pakikipagkaibigan, binibili ang mga lupain mula sa dating mananakop o kaya ay ginagamitan ng puwersang military.

(Ang mag-aaral ay babasahin ang nakasulat sa module)

Iba’t ibang anyo sa pamamaraan ng pagkontrol sa kanilang mga teritoryo.  Colony (kolonya)- ito ay ang direktang pagkontrol at pamamahala ng mga imperyalistang bansa sa kaniyang sakop na bansa katulad ng ginawa ng Espanya sa Pilipinas, Pransiya sa dating Indo-Tsina, at Britanya sa India.  Protectorate- ito ay mayroong sariling pamahalaan ngunit ang mga patakaran at kautusan ay dinederekta ng imperyalistang bansa lalo na sa patakarang panlabas gaya ng ginwa ng Amerika sa Pilipinas, Britanya sa Hogkong at Purtugal sa Macau.  Sphere of Influence- Ang esklusibong pagkontrol ng isang bansa sa komersiyo, pamumuhunan at iba pang gawaing pang-ekonomiya sa isang bahagi ng teritoryo ng isang bansa.

Ating tunghayan kung paano lumaganap ang kolonyalismo at imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya. Aalamin din natin ag mga naging epekto nito sa mga bansang nasakop. Sino ag nais na magbasa? (Ang mag-aaral ay babasahin ang nakasulat sa Module) Silangang Asya Hindi pa man lumalaganap ang pagtuklas at pananakop ay mayroon ng ugnayan ang Silangang Asya at mga Europeo.  Ang ugnayang ito ay naganap sa pamamagitan ng pagpapalitan ng produkto o kalakalan sa mga sinaunang rutang pangkalakalan.  Dahil sa ugnayang ito, nagkaroon ng kaalaman ang mga Europeo ukol sa yaman at ganda ng Asya.  Sinasabing marami ang naghangad na sakupin ang Silangang Asya subalit hindi ito lubos na naapektuhan dahil sa pagkakaroon ng matatag na pamahalaan.  Ang Purtugal ay isa sa mga kanluraning bansa na naghangad na maging kolonya ang China. Napasakamay nito ang daungan ng Macao sa China at Taiwan subalit kalaunan ay kanila rin itong nilisan. China  Sa loob ng mahabang panahon ang china ay pinamumunuan ng mga Emperador na nakatulong nang





malaki upang mapatatag ang kabuhayan, lipunan, at pulitika ng China. Ipinatupad nila ang Isolationism o paghihiwalay sa bansa mula sa daigdig dahil sa mataas na pagtingin sa sariling kultura at paniniwlang makasisira ang impluwensya ng mga dayuhan. Opyo- isang halamang gamut na kapag inabuso ay nagdudulot ng masamang epekto sa katawan.

Kilala ang digmaang ito bilang optum war. Sa Unang Digmaang Opyo, nanalo ang mga British na na resulta sa paglagda sa Kasunduang Nanking.  Nakapaloob sa kasunduaang ito na: - bubuksan ng China ang iba pa nitong daungan - pag-aangkin ng British sa Hongkong - pagbabayad sa pinsala ng China ng 21 milyong dolyar at - pagkakaloob ng karapatang Extraterritoriality. Ano nga ba ang tinatawag na Extraterritoriality? Meron ba dito ang nakakaalam? Hindi po Sir! Ang Extraterritoriarity- ang sino mang British na nagkasala sa China ay hindi maaring litisin sa korte ng mga Tsino kundi sa korte ng mga British. Ano sa tingin nyo ang dahilan ng kung bakit gusto ng Bansang British nasakupin ang China? ( ang mag-aaral ay mag bibigay explinasyon sa kanilang pananaw sa tanong) Timog-Silangang Asya Pilipinas  Sinakop ng Espanya ang Pilipinas sa hangarin pagpapalaganap ng Katolisismo, Ginto, at maayos na Dungan.  Maraming paraan ang ginamit ng mga Espanyol sa pananakop isa na rito ang sanduguan. May alam ba kayo kung saang parte ng pilipinas naganap ang sanduguan? Hal. Ang aganap na sanduguan sa Bohol at Cebu





Ginagawa sa pamamagitan ng pag-inom ng alak na hinaluan ng kanikanilang dugo, mistulang nakikipag kaibigan ang mga pinunong Espanyol sa local na pinuno. Nagpatupad di sila ng iba’t ibang patakarang Tributo na kung saan pinagbabayad ng buwis ang katutubo ng mga Espanyol.



Polo y Servicio o sapilitang pagtatrabaho ng kalalakihan na may edad 16 hanggan 60.



Ang monopoly na tumutukoy sa pagkontrol ng mga Espanyol sa kalakalan.



Ang General na kinakatwan ng hari ng Spain siya ay may malawak na kapngyarihan sa pamahalaan, simbahan, hukuman, at military.



Sistemang bandala- sa sistemang ito ay sapilitan ang pagbili ng pamahalaan sa ani ng mga magsasaka sa mababang halaga at maytakdang dami ang produktong dapat ipagbili sa pamahalaan.



Ang sistemang Encomienda- ay teritoryong ipinag katiwala sa conquistador.

Wala po sir!

Ano- ano ang mga ginawa na pananakop na ginawa ng mga espanyol sa Pilipinas? Sa Tingin nyo makatwiran ba o Hindi? Bakit. Tama, salamat sa inyong mga sagot. (ang mag aaral magbibigay ng kanikanilang sagot) Sino ang nais na mag basa? Indonesia Ang mga portuges ang unang dumating sa Indonesia noong 1511 ang pagkakagulo sa lipunang Indonisian ang naging dahilan ng madaling pagkasakop ng mga dayuhan sa bansa.  Nagtayo sila ng mga himpilan ng kalakalan at nagsimulang palaganapin ang Kristyanismo. Esklusibo nilang na control ang kalakalan ng Indonesia subalit sa kabila ng pamamayagpag, kalaunan ay sumunod ang Netherlands sa pananakop dito. Pinaalis ng mga Dutch ang mga portuges at

Ang mag-aaral ay babasahin ang nakasulat sa Module)

 



sinakop ang mga isla ng Ambiona at Tidore sa Moluccas gamit ang kanilang malakas na pwersang pandigma. Ang divine and rule policy ay ginamit ng mga Dutch upang masunod at masakop ang mga Islang nabanggit. Ang divine and Rule policy ay isang paraan ng pananakop kung saan pinga aaway0-away ng mga mananakop ang mga local na pinuno o mga naninirahang sa isang lugar gamit naman ng mga mananakop ang isang tribo upang masakop ang ibang tribo. Itinatag di ang Dutch east India Company upang pag-isahin ang mga kompanyang nagpapadala ng pglalayag sa Asya.

Makatuwiran ba ang ginawa ng mga mananakop?bakit Salamant sa inyong mga sagot. Sino ang nais na mag basa? Malaysia  Sinakop ang Malaysia ng mga bansang Portugal, Netherlands, England.  Naging tanyag ang Malaysia dahil sa malawak na plantasyon nito ng Goma at malaking reserba ng lata.  Sa panahon ng papanakop ng British sila ay kumita ng malaki sa mga Produktong ito dahil kinontrol nila ang pagluluwas nito at sa hangarin ng mga british na kumita ng mas malaki ay hinikayat nila ang mga Tsino na magtungo sa Malaysia bilang manggagawa. Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Asya Ang mahabang panahon ng pananakop ng mga kanluraning sa asya ay nagdulot ng malawakang epekto. Kabilang ditto ang mga sumusunod.   



Ang asya ay nagsilbing kuhanan ng mga hilaw na materyales at pamilihan ng produktong kanluranin. Uusbong ang mga kolonyal n lungsod. Umunlad ang sistemang transportasyon at komunikasyon upang mapadali ang pagluwas ng mga produkto sa pandaigdigang pamilihan. Nawalan ng karapatan ang mga asyano na pamahalaan ng sarili

Opo sir!

OOoHINDI(ang mag aaral magbibigay ng kanikanilang sagot) ( Ang mag-aaral ay babasahin ang mg nakasulat sa Module)

 

  

E. Paglinang ng Kabihasaan

Pagyakap sa kulturang kanluranin Nahahatihati ang mga rehiyon sa mga kanluraning bansa at nagkaroon ng takdang hangganan ang mga teritoryo ng bawat bansa. Pang aalipin at pang-aabuso sa mga katutubo Pagkasira ng likas na yaman ng mga bansang Asyano. Imbakan ng sobrang produkto.

Bilang pagsusuri, atin nang subukin ang inyung mga natutunan sa ating nanging talakayan. Susi sa pagwawasto:

F. Paglalapat ng aralin sa Pang-araw- araw na Buhay.

Para sa inyung ikalawang Gawain. NATUTUHAN MO< IPAHAYAG MO! Panuto: Gumawa ng Slogan ukol sa pagtugon n gating mga ninuno sa kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan At Timog- Silangang Asya.

G. Paglalahat ng Aralin Sa pag-lalahat ng aralin tandaan lamang ang mga sunosunod: Ang pagdating ng mga kanluranin sa Asya ay dulot ng maraming dahilan  Ito ang panahon ng pagtuklas at panggagalugad sa Silangan dahil as pagpapalawak ng kanilang nasasakupan at kapangyarihan. 

Ang kaalamang kanilang nalakap tungkol sa ganda at yamang taglay ng Asya.



Ang pag uunlad ng kaalaman sa paglalayag at heograpiya.



Ang kagusyuhang makakuha ng mga rekado at pampalasa na sa Asya lang matatagpuan, at ang paghahanap ng panibagong ruta ng kalakalan.



Ang Merkantilismo na sistemang pang ekonomiya na siyang umiiral noon.



Panghuli ay ang paglalaganap ng Kristiyanismo.

Markahan ng kanilang ginawa batay sa Kasunod na CRITERIA: Nilalaman-

5%

Kaugnayan sa Aralin-

3%

Presentasyong biswal-

2% __________ 10 %

Silangang Asya Hindi pa man lumalaganap ang pagtuklas at pananakop ay mayroon ng ugnayan ang Silangang Asya at mga Europeo.  Ang ugnayang ito ay naganap sa pamamagitan ng pagpapalitan ng produkto o kalakalan sa mga sinaunang rutang pangkalakalan.  Dahil sa ugnayang ito, nagkaroon ng kaalaman ang mga Europeo ukol sa yaman at ganda ng Asya.  Opyo- isang halamang gamut na kapag inabuso ay nagdudulot ng masamang epekto sa katawan.  Ang Extraterritoriarity- ang sino mang British na nagkasala sa China ay hindi maaring litisin sa korte ng mga Tsino kundi sa korte ng mga British.

Timog-Silangang Asya Pilipinas  Sinakop ng Espanya ang Pilipinas sa hangarin pagpapalaganap ng Katolisismo, Ginto, at maayos na Dungan. Indonesia Ang mga portuges ang unang dumating sa Indonesia noong 1511 ang pagkakagulo sa lipunang Indonisian ang naging dahilan ng madaling pagkasakop ng mga dayuhan sa bansa. Malaysia  Sinakop ang Malaysia ng mga bansang Portugal, Netherlands, England.  Naging tanyag ang Malaysia dahil sa malawak na plantasyon nito ng Goma at malaking reserba ng lata. Epekto ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Asya Ang mahabang panahon ng pananakop ng mga kanluraning sa asya ay nagdulot ng malawakang epekto. Kabilang ditto ang mga sumusunod. 

Ang asya ay nagsilbing kuhanan ng mga hilaw na materyales

at pamilihan ng produktong kanluranin. Uusbong ang mga kolonyal n lungsod. Umunlad ang sistemang transportasyon at komunikasyon upang mapadali ang pagluwas ng mga produkto sa pandaigdigang pamilihan.  Nawalan ng karapatan ang mga asyano na pamahalaan ng sarili  Pagyakap sa kulturang kanluranin  Nahahatihati ang mga rehiyon sa mga kanluraning bansa at nagkaroon ng takdang hangganan ang mga teritoryo ng bawat bansa.  Pang aalipin at pang-aabuso sa mga katutubo  Pagkasira ng likas na yaman ng mga bansang Asyano. Imbakan ng sobrang produkto.

 

OPO sir naintindihan Po!

Na intindihan nyo na ba mga bata? At kung hindi maari kayung mag tanong upang aking masagot ang inyong mga katnungan H. Pagtataya ng aralin Sa puntong ito dahil inyo nang na intindihan ang ating aralin kumuha lamang ng ¼ na papel at sagutan ang sumusunod na tanong na makikita sa screen. Panuro: isulat ang salitang TAMA kung tama ang isinasaad na pangungusap. isulat ang salitang MALI kung mali ang isinasaad ng pangungusap. 1. Ang asya ay nagsilbing Imbakan ng mga hilaw na materyales at pamilihang produktong kanluranin. 2. Nahati-hati ang rehiyon sa mga kanluraning bansa at nagkaroon ng takdang hangganan ang mga teritoryo ng bawat bansa. 3. Nagkaroon ng karapatan ng mga asyano na pamahalaan ang sarili 4. Umunlad ang sistema ng transportasyong at komunikasyon

Susi sa pagwawasto:

upang mapadali ang pagluwas ng mg produkto pandaigdigang pamilihan. 5. Pagkasira ng likas na yaman ng mga bansa sa asya I. Karagdagang gawain para sa takdangaralin at remediation

Para sa ating karagdagang gawain, kayo ay inaatasan ko na basahin ang susunod na module na ating tatalakayin sa susunod na mga araw at sagutan ang mga hindi pa na sagutan na activity s amodule sa paksa na ...