INSTRUCTIONAL PLAN FOR ARALING PANLIPUNAN 7 DOCX

Title	INSTRUCTIONAL PLAN FOR ARALING PANLIPUNAN 7
Author	Katrina Serna Jarent Joven
Pages	5
File Size	28.4 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	58
Total Views	150

Summary

INSTRUCTIONAL PLAN FOR ARALING PANLIPUNAN 7 Name of Teacher: Nelson A. Caday Grade/Yea Grade 7 r Level Learning Area: Araling Panlipunan 7 Quarter: 4 Module No. 1 Competency: Napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog Silangan...

Description

INSTRUCTIONAL PLAN FOR ARALING PANLIPUNAN 7 Name of Teacher: Nelson A. Caday Grade/Yea r Level Grade 7 Learning Area: Araling Panlipunan 7 Quarter: 4 Module No. 1 Competency: Napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog Silangang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon 16-20 siglo) Lesson No. 1 1 Duration: 60 i nutes Key Understanding Mga Hamon ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy sa Silangan at Timog Silangang Asya tungo sa makabagong panahon. Content Focus Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangng Asya:Mabubuting Epekto ng pnanakop sa SA at TSA. Learning Objectives Kniowledge Nababatid na ang Pilipinas ay isa rin sa mga bansa sa Timog Silangang Asya na nasakop ng mga bansang kanluranin. Sk lls Nailalapat sa mapa ang mga faglets ng mga bansa sa Timog Silangang Asya na nasakop ng mga kanluranin. Attitude: Napahahalagahan ang mabubuting epekto ng pananakop sa Pilipinas, sa larangan ng edukasyon, kultura, pangkabuhayan at pampulitika Resources Needed TG, pp.56-57; LM pp.314-315 ; Mga Mapa sa Pilipinas at Timog-Silangang Asya; faglets Elements of the Plan Methodology Preparaton -How will I make the learners ready? -How do I prepare the learners for the new lesson? (Miotiation/Fiotus ng /Es tabl s h ng/M nd- s et/Setting the Mioiod/Qu etng/Crea tng Innteres t-Buu ld ng Buatkgriound Exper ente- Attiatng Pr ior Kniowledge/Appertep tion-Rei ew Dr ll -How will I connect my new lesson with the past lesson? Motvaton/Introdv ctory Actvity – (7 mins.) Th s part ntriodutes the les s ion tiontent. Int s eries as a wari- up atti tty tio g ie the learner zes t fior the ntioi ng les s ions and an dea abiout what t tio fiolliow. One pr nt ple n learn ng s that learn ng iotturs when t s tiondutted n a pleas urable and tioifiortable atiios phere. Paghahanda(Attendance Check; short prayer; review, etc). Ipamahagi ang mga kagamitan sa bawat pangkat tulad ng mapa at papel na naglalaman ng kuwento ng turista. Pakikinig sa Kwento ng tvristana pumunta sa Pilipinas at tvkvyin sa mapa ang mga lvgar nabanggit. ipasagot ang Pamprosesong Tanong sa LM p.315 ng mga bata.( Maaaring gamitin ang mga lansangan o lugar na malapit sa tirahan ng mga mag-aaral na ipinangalan sa mga dayuhan na naging bahagi ng pananakop sa ating bansa tulad ng Magallanes St., Espana Blouveard,at ibpa). Presentaton -How will I present the new lesson? Actvity/Actvites – 20 mins This is an interactive Pangkatang Gawain: Gai t ang iapa s a as tya patukioty ang iga bans ang nas akiop ng kanluran n Aral Pan Page 1...