Arciniega Cajilema Informe 1 PDF

Preview

Summary

Download Arciniega Cajilema Informe 1 PDF

Description

INFORME DE PRÁCTICA 1

MÁQUINAS ELÉCTRICAS

PRIMER PARCIAL

TEMA: INTRODUCCIÓN AL LABORATORIO VIRTUAL LABVOLT

INTEGRANTES: ARCINIEGA JORGE CAJILEMA FABIAN

30 DE MAYO DE 2020

NRC: 9193

2 Tema: 1 Introducción al laboratorio Virtual LABVOLT. Objetivo General: -

Familiarizar al estudiante con el software de simulación LABVOLT de la empresa FESTO.

Objetivos Específicos: -

Identificar los módulos – equipos del simulador.

-

Conectar adecuadamente los componentes del simulador.

-

Utilizar eficazmente los equipos de medición.

Materiales y herramientas: -

Conexión a internet

-

Computador

-

Navegador Google Crome

-

Software LABVOLT de FESTO

Marco Teórico: El Sistemas Electromecánicos Simulation Software Lab-Volt (LVSIM ®-EMS) es un Windows ®Programa de software de simulación basado en que cubre el mismo trabajo de curso como el 0 asistida por ordenador. 2-kW Sistema didáctico en electromecánica, Modelo 8006. Con LVSIM ®-EMS, todo el equipo de laboratorio estándar EMS se sustituye por imágenes de los módulos EMS reales que los estudiantes pueden manipular en la pantalla de ordenador. Con el ratón, los estudiantes pueden identificar y configurar el equipo para un ejercicio determinado, realice las conexiones necesarias entre los (virtuales) módulos EMS simulados, y verificar las conexiones hechas –sin tener que tocar el hardware real ccsme. Características -

Replica el sistema de entrenamiento electromecánico, lo que permite a los estudiantes realizar experimentos reales utilizando equipos virtuales Instalar, mover y eliminar módulos EMS en y desde la estación de trabajo

3 -

-

-

Modifique las conexiones del módulo en cualquier momento y cambie el color de los cables. Instale una correa de distribución entre dos máquinas EMS Verifique las conexiones del módulo utilizando una herramienta que resalte todos los cables conectados a un mismo punto de circuito Realice mediciones de voltaje, corriente, potencia, velocidad, par, impedancia, resistencia, reactancia y frecuencia y muestre los valores en medidores digitales o analógicos Registre mediciones en una tabla de datos y grafique gráficos utilizando los datos registrados Mostrar formas de onda en un osciloscopio multicanal y voltajes y corrientes de CA como fasores Los estudiantes se preparan para laboratorios con anticipación utilizando equipos virtuales, lo que disminuye el tiempo que requieren para realizar los ejercicios utilizando equipos reales. Disminuye la cantidad de equipo real requerido por estudiante Permite a los estudiantes practicar con la operación y conexión del equipo EMS en casa en una computadora personal

Figura 1. Laboratorio LABVOLT (Guía de Práctica 1, 2020)

4 Procedimiento

1. El instructor brindara la clase demostrativa del uso del laboratorio virtual LABVOLT 2. Ingresar al simulador por medio del enlace: https://lvsim.labvolt.com/ 3. Cuando le solicite el código de la aplicación digite: E18BE-D8044-05757-DD35A 4. Arme el circuito de la figura 2. 5. Mida y cada uno de los valores de los voltajes de fase y de línea que se muestran en la figura 2. 6. Registre cada uno de los valores de los voltajes de fase y de línea que tomo en el punto 5. E1-N

E2-N

E3-N

E1-2

E2-3

E3-1

125 V

125 V

125 V

216.5 V

216.5 V

216.5 V

Figura 2. Fuente AC trifásica 7. Utilice el osciloscopio y haga los ajustes apropiados para observar las formas de onda de los voltajes de fase. 8. Capture la pantalla y péguela una vez que tenga la simulación correcta

5

Figura 3. Formas de onda de los voltajes de fase (Arciniega, Cajilema; LABVOLT, 2020) 9. Abra el analizador de fasores y haga los ajustes apropiados para observar los fasores de los voltajes de fase. 10. Capture la pantalla y péguela una vez que tenga la simulación correcta.

Figura 4. Fasores de los voltajes de fase (Arciniega, Cajilema; LABVOLT, 2020)

6 11. Monte el circuito trifásico resistivo, conectado en estrella, de la figura 3.

Figura 5. Circuito trifásico con carga conectada en estrella balanceado. (Guía de Práctica 1, 2020) 12. Realice los ajustes necesarios en los interruptores del módulo Carga resistiva, a fin de obtener los valores de resistencias requeridos. 13. En la Ventana Aparatos de medición, haga los ajustes necesarios a fin de medir los valores eficaces (AC) de los voltajes en cada una de las cargas y el voltaje de línea, así como las corrientes en cada carga y la corriente del neutro. 14. Tome y registre las medidas referidas en el anterior ítem. ER1 124.8 V

ER2 124.8 V

ER3 124.8 V

ELINEA 216.1 V

IR1 0.415 A

IR2 0.415 A

IR3 0.415 A

IN 0A

15. Monte el circuito trifásico resistivo, conectado en delta, de la figura 4. 16. Ponga en funcionamiento el circuito y tome los valores de los equipos mostrados en la figura 4. Voltaje ER1

V 215.3

Corriente I R1

A 0.717

7 ER2 ER3

I R2 I R3

215.1 215.3

0.717 0.717

Figura 6. Circuito trifásico con carga conectada en delta balanceado. (Guía de Práctica 1, 2020) Cálculos Circuito trifásico resistivo – configuración estrella (Figura 3) E R 1=120 ⨽0 ° V E R 2=120 ⨽−120 ° V E R 3=120 ⨽120 ° V E L1−L 2=√ 3V P ⨽30 ° V E L1−L 2=120 √ 3 ⨽ 30 ° V E L1−L 2=207,85 ⨽30 ° V = E LINEA ER1 R1 120 ⨽0 ° V I R 1= 300 Ω I R 1=0,4 ⨽0 ° A I R 2=0,4 ⨽−120 ° A I R 3=0,4 ⨽120 ° A I R 1=

8 I N =− ( I R 1 + I R 2 + I R 3 ) I N =− ( 0,4 ⨽ 0 °+ 0,4 ⨽−120 °+0,4 ⨽ 120 °) I N =0 A

Cuestionario 1. ¿Qué es el simulador LABVOLT? LABVOLT es un software de simulación de sistemas electromecánicos que contiene: - Sistema de entrenamiento electromecánico asistido por computadora de 0.2 kW, modelo 8006-1 - Sistema de entrenamiento de circuitos de alimentación de CC y CA, modelo 8010-1 - Sistema de entrenamiento electromecánico, modelo 8010-9 - Sistema de entrenamiento de transmisión de energía CA, modelo 8010-B Además, es una aplicación implementada en un navegador web para tener acceso directo mediante internet (lvsim.labvolt.com), instalarse en una computadora personal con Windows y en un servidor Windows. 2. ¿Qué ventajas presenta el simulador LABVOLT? 3. ¿Qué dificultades encontró en el simulador?  Al utilizar una herramienta de medición o cualquier otra función de la aplicación, el movimiento desde su lugar a los cuadrantes de simulación es un poco lento.  La conexión de demasiados cables, uno sobre otro, dificulta la visión de los puntos de conexión, aunque estos sean de diferentes colores. 4. Presente los resultados obtenidos de la práctica, analice los mismos y realice el o los comentarios necesarios. Conclusiones -

Recomendaciones

9

-

Anexos

10

Bibliografía

Alexander, C. K., & Sadiku, M. N. (2013). Fundamentos de circuitos eléctricos. México: McGraw Hill....