Atividade Unidade 2 - tarefa realizada por meio da memoria do professor em Aula. PDF

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tarefa realizada por meio da memoria do professor em Aula....

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Nome: Vinicius Board

TAREFA: TAREFA UNIDADE 2

1. Assinale a frase cujas palavras sublinhadas sejam substantivo e pronome, respectivamente: ( X ) a) A lata de doce é dele. ( ) b) A Inglaterra é um país muito bonito. ( ) c) Fale sobre tudo o que lhe perguntar. ( ) d) As pessoas estão inconformadas. ( ) e) Os refugiados não queriam sair do alojamento.

2. As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo, exceto em: ( ) a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo. ( X ) b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho. ( ) c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira. ( ) d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim. ( ) e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.

3. A palavra 'encarecidamente' pertence à classe dos(as): ( ) a) Substantivo ( ) b) Verbos ( X ) c) Adjetivos ( ) d) Advérbios ( ) e) Artigos

4. Marque a alternativa em que haja um artigo definido e um artigo indefinido, respectivamente: ( ) a) Roberta é a melhor aluna dessa classe. ( ) b) Gostaria de comprar um celular novo e a sandália daquela loja. ( ) c) Uma boa noite de sono é a melhor maneira de evitar o estresse. ( X ) d) A casa que comprei é um pouco antiga. ( ) e) Nenhuma das alternativas anteriores.

5. A alternativa em que o plural dos nomes compostos está empregado corretamente é: ( ) a) pé de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escolas ( ) b) pés de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escolas ( X ) c) pés de moleque, beija-flores, obras-primas, navios-escola ( ) d) pé de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escola ( ) e) pés de moleques, beija-flores, obras-prima, navios-escolas

6. Atribua V ou F para as seguintes orações, considerando o emprego correto dos substantivos compostos: a – Ele gosta de amores-perfeitos e cultiva-os. ( V ) b – Há muitos beijas-flores na varanda da casa. ( F ) c – As saias-balão compuseram a moda antiga. ( V ) d – Na próxima semana haverá reunião dos vice-diretores. ( V ) e - As aulas de física serão ministradas nas segundas-feiras. ( V )

7. Encontram-se a seguir alguns fragmentos poéticos. Analise-os respondendo ao que se pede: Nem em pé-d’água Em pé-de-atleta Em pé-de-cabra Em pé-de-boi ou pé-de-galinha Em pé-de-meia Ou pé de moleque Não entra o sapatinho vermelho-sangue [...]

a – Como podemos perceber, no poema encontra-se uma série de palavras cuja composição se dá em torno da palavra pé. Como essas palavras se classificam? Classificam-se como substantivos compostos.

b- Aponte como atribuiríamos o plural para as mesmas. pés-d ’água, pés-de-atleta, pés-de-cabra, pés-de-boi, pés-de-galinha, pés-de-meia, pés de moleque.

8. De modo a adequá-las de acordo com a variedade padrão da linguagem, observe a orações, tendo em vista o plural composto dos termos em evidência: a – O garoto tem cabelos castanho-claro e olhos verde-escuro. b – Aqui, todos serão bem-vindo.

c - Dominar o alfabeto dos surdo-mudo está entre as competências que norteiam os educadores. d – Os vestidos são azul-marinho. Resposta: a- castanho-claros, verde-escuros. b – bem-vindos c – surdos-mudos d – azul-marinho...