Axioma\'s schema PDF

Title Axioma\'s schema
Course Psychologie
Institution Hogeschool Gent
Pages 2
File Size 73.4 KB
File Type PDF
Total Downloads 98
Total Views 120

Summary

een schema omtrent axioma's...


Description

AXIOMA Het is onmogelijk om niet te communiceren

Iedere communicatie bezit een inhouds- en betrekkingsaspect

De aard van de betrekking is afhankelijk van de interpunctie

Mensen communiceren digitaal en analoog

AXIOMA

UITLEG Elk gedrag is communicatie.  Je kunt niet niet communiceren Bij communicatie worden mensen wederzijds beïnvloed. Inhoudsaspect/rapportaspect = De inhoud van de boodschap WAT je zegt DIGITALE communicatie De BUITENKANT van de communicatie Betrekkingsaspect/relatieniveau = Hoe we willen dat de ander met ons omgaat (relatievoorstel) HOE je het zegt ANALOGE communicatie De BINNENKANT van de communicatie 3 mogelijke reacties: Bevestiging, verwerping, negeren Elk heeft zijn waarheid. Wat ik bedoel is niet per sé waar voor de ander, mijn waarheid is niet dé waarheid`. Het ordenen van de werkelijkheid kan op verschillende manieren.  Oorzaak-gevolg ketens

Digitale taal - Wat je zegt (vooral verbaal) - Convetionele communicatie, willekeurige relatie tussen teken en bekende Mogelijkheden en beperkingen - Kan grotere complexiteit, abstracties en nuances aan - Doorgaans vrij eenduidig - Schiet tekort bij de communicatie over relaties Analoge taal - Hoe je het zegt (vooral non-verbaal) - Niet-conventionele communicatie, afbeeldend, directe link tussen teken en betekende Mogelijkheden en beperkingen - Beperkt in syntaxis - Niet eenduidig, gevaar voor dubbele betekenissen - Hoe moeten we een boodschap opvatten - Bepaalt de vormgeving van de relatie, is bij uitstek communicatie over betrekkingen UITLEG

STOORNISSEN Wees je ervan bewust dat je altijd invloed uitoefent op de ander.  Kijk naar het effect van je gedrag We zijn ons niet steeds bewust van het feit dat: - Relatieboodschappen er zijn - Er op wordt gereageerd Voortdurende strijd om de aard van de betrekking, terwijl het inhoudsaspect steeds onbelangrijker wordt.

Gebrek aan inzicht op de circulariteit  Neerwaartse spiraal Wat doen? - Dmv metacommunicatie: het durven onderkennen van de circulariteit = ‘uit de cirkel stappen’ - Herkaderen - Relativeren, … Misverstanden over de woorden/ digitale taal (Vb. ASS) - Woorden met eenzelfde betekenis - Woorden letterlijk opnemen Misverstanden over analoge taal (door meerduidigheid) - Het kan helpen een woordje uitleg te geven, maar dat is niet steeds mogelijk (metacommunicatie) Analoge en digitale communicatie zijn niet in overeenstemming - Ironie (verbaal en nonverbaal komt niet overeen)

STOORNISSEN

Communicatie tussen mensen is symmetrisch of complementair, afhankelijk van het soort relatie

Wie heeft het voor het zeggen? EN Wie laat het voor het zeggen hebben?  Specifiatie van axioma 2: betrekkingsaspect-relatievoorstel  NU: wie beheerst het relatievoorstel? Je kan je opstellen als: gelijke, leidende, volgende. De ander kan je voorstel: accepteren, verwerpen, negeren Symmetrische betrekkingen: - Basis van gelijkheid: men wil hetzelfde - Neiging naar competitie Complementaire betrekkingen: - Basis van verschil: relatievoorstel van de één overheerst, de ander volgt - Nemen en geven, zich onderwerpen en leiden, onderwijzen en leren, hoger en lager

Éénzijdig voorkomen van symmetrie/ complementariteit Starre complementariteit: - 1 domineert steeds, ander onderwerpt steeds - Men zoekt het VERSCHIL Symmetrische escalatie - Ieder probeert GELIJKER te zijn dan de ander - Wedijver krijgt de bovenhand - Competitieve symmetrie...


Similar Free PDFs