Title | Carta Descriptiva sobre la capacitación de Canva |
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Author | Gala Tlacuilo |
Course | Motivación y diseño de programas de capacitación |
Institution | Universidad de Quintana Roo |
Pages | 7 |
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En este trabajo se detalla cada parte del curso a ofrecer y como se va evaluar y los puntos a tratar en cada tema...
CARTA DESCRIPTIVA
1
CARTA DESCRIPTIVA INFORMACIÓN GENERAL Nombre del Curso-Taller: Uso de Canva como herramienta tecnologica y digital Nombre del Facilitador/ Instructor: Gala Betsabé Tlacuilo González / Sara Itzel Tellez Díaz Lugar de Instrucción:
Duración: 90 minutos
Plataforma de Zoom
Fecha(s): 11/12/2021
Perfil del participante: Integrantes interesados en aprender a usar una herramienta
Número de participantes: 6
Conocimientos: Usar Canva
Habilidades: Trabajar eficientemente con Canva
Horario: 4:00 pm Objetivo General:
Conocer todas las partes que componen la aplicación para crear sus propias plantillas y saber exprimir todas las herramientas que ofrece Temas y Objetivos particulares: Tema 1.- Crear y editar distintos tipos plantillas. Tema 2.- Como insertar imágenes, videos, gráficos y música. Tema 3.- Grabar presentaciones y presentar en vivo. Tema 4.- Exportar a distintos formatos. Requerimientos en instalaciones, mobiliario y su distribución: Laptop y internet
conexión
Requerimientos en equipo de apoyo y su distribución:
Requerimientos en materiales de apoyo:
Requerimientos humanos: Instructor
Otros requerimientos:
Cuaderno de trabajo
a
2
CARTA DESCRIPTIVA CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO Formas, momentos y criterios de la evaluación: La Evaluación se llevará a cabo durante la Apertura, el Desarrollo y el Cierre del Taller. Si el participante cumple con el 80 % como mínimo de la calificación total, sumando estos porcentajes, se considerará aprobado, bajo los siguientes criterios:
Aspecto a evaluar:
Porcentaje:
Instrumento de evaluación:
Momento de aplicación:
Actividades
40%
Ejercicios realizados
Desarrollo
Participación
10%
Participación durante la sesión
Desarrollo
Evaluación Diagnóstica
0%
Cuestionario en Forms
Inicio
Evaluación Sumativa
30%
Lista de cotejo
Desarrollo
Evaluación de satisfacción
20%
Cuestionario en Forms
Cierre
COMPROBACIÓN DE LA EXISTENCIA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS RECURSOS REQUERIDOS PARA LA SESIÓN Etapa 1. Comprobación de la existencia y funcionamiento de los recursos requeridos
Actividades 1. 2. 3. 4.
Duración
Aplicar la Lista de verificación de requerimientos Realizar pruebas de funcionamiento del equipo Verificar la distribución del mobiliario y equipo Verificar la suficiencia de material conforme al número de participantes
20 minutos
Material y Equipo de Apoyo Lista de verificación de requerimientos
APERTURA O ENCUADRE
Actividad
Propósito de la actividad
Técnica para desarrollar la actividad
Descripción del desarrollo
Material y Equipo de Apoyo
Momento de evaluación técnica e instrumento
Tiempo parcial
Acumulados
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CARTA DESCRIPTIVA de evaluación Bienvenida y Conocer y crear un presentación de los ambiente de miembros del confianza equipo Presentación del conocer la finalidad y curso y los el alcance de tomar objetivos del el curso taller curso-taller, así como las ventajas que te aporta Establecer reglas para permitir la sana convivencia mediante una dinámica
Durante esta instancia se vana establecer las normas para que exista un ambiente de respeto
Realización del primer cuestionario de la evaluación diagnostica
Conocer los conocimientos que ya traen al iniciar el taller
Expositiva
Expositiva
Expositiva
Sumativa
Los instructores se presentarán, así como todos los participantes
Ninguno
El instructor explicará el objetivo del taller con la intención de que todos lo conozcan y lo puedan cumplir
N/A
10 minutos
10 minutos
Laptop y presentación de Canva
N/A
15 minutos
25 minutos
Habrá una conversación donde se discutan las normas de la convivencia
Ninguno
N/A
8 minutos
33 min
Se aplicará una evaluación sumativa para conocer el nivel de conocimientos con el que inician el curso
N/A
Enlace de forms
10 minutos
43 minutos
4
CARTA DESCRIPTIVA DESARROLLO DE LOS TEMAS
Tema
Objetivo de aprendizaje
Tema 1.- Crear y Identificar los editar distintos tipos elementos que de plantillas integran la plataforma
Dentro de la Tema 2.- Insertar plantilla que imágenes, videos, cada miembro gráficas y música este utilizando se van a agregar estos elementos
Dinamica.Realizar dinamica “el rey pide” No perder la atencion de la audencia
Tema 3.Grabar presentaciones y .Con una nueva presentar en vivo planilla se presentara la
Técnica para desarrollar el tema
Expositiva y demostrativa
Ilustrativa y demostrativa
Dinamica participatica
Descripción de las actividades de enseñanza aprendizaje. Los instructores demostraran los elementos que integran la plataforma
Los instructores mediante una planilla previamente preparada se les va a enseñar como realizar esta actividad y luego ellos las van a realizar.
Material didáctico, y Equipo de Apoyo Laptop
Laptop aplicación
Momento de evaluación técnica e instrumento de evaluación N/A
y
parcial
Acumulados
15minutos
15minutos
10 min
25minutos
10 min
35 min
N/A
N/A El instructor dara indicaciones para realizar actividades dinamicas
Laptop aplicación y objetos varios N/A
Demostrativa
Tiempo
Los instructores mediante una plantilla previamente preparada se les va a enseñar como
12 minutos 47 minutos
5
CARTA DESCRIPTIVA manera de grabar presentaciones asi como presentar en vivo Tema 4.- Exportar a Con cada una de distinos formatos las plantillas creadas se les enseñara a exportar o descargar en los distintos formatos disponibles
realizar la actividad y luego ellos las van a ejecutar
Laptop aplicación
y
8 minutos
Demostrativo e ilustrativo
Los instructores mediante una plantilla previamente preparada se les va a enseñar como realizar la actividad y luego ellos las van a ejecutar
N/A
55 minutos Laptop aplicación
y
CIERRE DE SESIÓN/CURSO
Actividad
Propósito de la actividad
Técnica para desarrollar la actividad
Descripción del desarrollo
Material y Equipo de Apoyo
Momento de evaluación técnica e instrumento de evaluación
Tiempo
parcial
Acumulados
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CARTA DESCRIPTIVA Resolución de dudas
Resumen general del taller
Evaluación final del taller y cierre del taller
Solventar y minimizar dudas sobre los temas vistos en el curso
Dialogo discusión
El instructor, preguntara abiertamente al grupo, sobre las dudas que se tengan para resolverlas
Laptop
N/A
5 minutos
5 minutos
Compilar los temas vistos en el taller
Explicativa
El instructor expondrá un resumen de los temas vistos
Laptop
N/A
10 minutos
15 minutos
Los expositores enviaran el enlace para contestar la evaluación mientras se da la conclusión del taller. Posterior a esto se tomará la foto de evidencia y se dará la despedida
Enlace de forms
20%
15min
30 minutos
7...