Carta Descriptiva sobre la capacitación de Canva PDF

Title Carta Descriptiva sobre la capacitación de Canva
Author Gala Tlacuilo
Course Motivación y diseño de programas de capacitación
Institution Universidad de Quintana Roo
Pages 7
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Summary

En este trabajo se detalla cada parte del curso a ofrecer y como se va evaluar y los puntos a tratar en cada tema...


Description

CARTA DESCRIPTIVA

1

CARTA DESCRIPTIVA INFORMACIÓN GENERAL Nombre del Curso-Taller: Uso de Canva como herramienta tecnologica y digital Nombre del Facilitador/ Instructor: Gala Betsabé Tlacuilo González / Sara Itzel Tellez Díaz Lugar de Instrucción:

Duración: 90 minutos

Plataforma de Zoom

Fecha(s): 11/12/2021

Perfil del participante: Integrantes interesados en aprender a usar una herramienta

Número de participantes: 6

Conocimientos: Usar Canva

Habilidades: Trabajar eficientemente con Canva

Horario: 4:00 pm Objetivo General:

Conocer todas las partes que componen la aplicación para crear sus propias plantillas y saber exprimir todas las herramientas que ofrece Temas y Objetivos particulares: Tema 1.- Crear y editar distintos tipos plantillas. Tema 2.- Como insertar imágenes, videos, gráficos y música. Tema 3.- Grabar presentaciones y presentar en vivo. Tema 4.- Exportar a distintos formatos. Requerimientos en instalaciones, mobiliario y su distribución: Laptop y internet

conexión

Requerimientos en equipo de apoyo y su distribución:

Requerimientos en materiales de apoyo:

Requerimientos humanos: Instructor

Otros requerimientos:

Cuaderno de trabajo

a

2

CARTA DESCRIPTIVA CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO Formas, momentos y criterios de la evaluación: La Evaluación se llevará a cabo durante la Apertura, el Desarrollo y el Cierre del Taller. Si el participante cumple con el 80 % como mínimo de la calificación total, sumando estos porcentajes, se considerará aprobado, bajo los siguientes criterios:

Aspecto a evaluar:

Porcentaje:

Instrumento de evaluación:

Momento de aplicación:

Actividades

40%

Ejercicios realizados

Desarrollo

Participación

10%

Participación durante la sesión

Desarrollo

Evaluación Diagnóstica

0%

Cuestionario en Forms

Inicio

Evaluación Sumativa

30%

Lista de cotejo

Desarrollo

Evaluación de satisfacción

20%

Cuestionario en Forms

Cierre

COMPROBACIÓN DE LA EXISTENCIA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS RECURSOS REQUERIDOS PARA LA SESIÓN Etapa 1. Comprobación de la existencia y funcionamiento de los recursos requeridos

Actividades 1. 2. 3. 4.

Duración

Aplicar la Lista de verificación de requerimientos Realizar pruebas de funcionamiento del equipo Verificar la distribución del mobiliario y equipo Verificar la suficiencia de material conforme al número de participantes

20 minutos

Material y Equipo de Apoyo Lista de verificación de requerimientos

APERTURA O ENCUADRE

Actividad

Propósito de la actividad

Técnica para desarrollar la actividad

Descripción del desarrollo

Material y Equipo de Apoyo

Momento de evaluación técnica e instrumento

Tiempo parcial

Acumulados

3

CARTA DESCRIPTIVA de evaluación Bienvenida y Conocer y crear un presentación de los ambiente de miembros del confianza equipo Presentación del conocer la finalidad y curso y los el alcance de tomar objetivos del el curso taller curso-taller, así como las ventajas que te aporta Establecer reglas para permitir la sana convivencia mediante una dinámica

Durante esta instancia se vana establecer las normas para que exista un ambiente de respeto

Realización del primer cuestionario de la evaluación diagnostica

Conocer los conocimientos que ya traen al iniciar el taller

Expositiva

Expositiva

Expositiva

Sumativa

Los instructores se presentarán, así como todos los participantes

Ninguno

El instructor explicará el objetivo del taller con la intención de que todos lo conozcan y lo puedan cumplir

N/A

10 minutos

10 minutos

Laptop y presentación de Canva

N/A

15 minutos

25 minutos

Habrá una conversación donde se discutan las normas de la convivencia

Ninguno

N/A

8 minutos

33 min

Se aplicará una evaluación sumativa para conocer el nivel de conocimientos con el que inician el curso

N/A

Enlace de forms

10 minutos

43 minutos

4

CARTA DESCRIPTIVA DESARROLLO DE LOS TEMAS

Tema

Objetivo de aprendizaje

Tema 1.- Crear y Identificar los editar distintos tipos elementos que de plantillas integran la plataforma

Dentro de la Tema 2.- Insertar plantilla que imágenes, videos, cada miembro gráficas y música este utilizando se van a agregar estos elementos

Dinamica.Realizar dinamica “el rey pide” No perder la atencion de la audencia

Tema 3.Grabar presentaciones y .Con una nueva presentar en vivo planilla se presentara la

Técnica para desarrollar el tema

Expositiva y demostrativa

Ilustrativa y demostrativa

Dinamica participatica

Descripción de las actividades de enseñanza aprendizaje. Los instructores demostraran los elementos que integran la plataforma

Los instructores mediante una planilla previamente preparada se les va a enseñar como realizar esta actividad y luego ellos las van a realizar.

Material didáctico, y Equipo de Apoyo Laptop

Laptop aplicación

Momento de evaluación técnica e instrumento de evaluación N/A

y

parcial

Acumulados

15minutos

15minutos

10 min

25minutos

10 min

35 min

N/A

N/A El instructor dara indicaciones para realizar actividades dinamicas

Laptop aplicación y objetos varios N/A

Demostrativa

Tiempo

Los instructores mediante una plantilla previamente preparada se les va a enseñar como

12 minutos 47 minutos

5

CARTA DESCRIPTIVA manera de grabar presentaciones asi como presentar en vivo Tema 4.- Exportar a Con cada una de distinos formatos las plantillas creadas se les enseñara a exportar o descargar en los distintos formatos disponibles

realizar la actividad y luego ellos las van a ejecutar

Laptop aplicación

y

8 minutos

Demostrativo e ilustrativo

Los instructores mediante una plantilla previamente preparada se les va a enseñar como realizar la actividad y luego ellos las van a ejecutar

N/A

55 minutos Laptop aplicación

y

CIERRE DE SESIÓN/CURSO

Actividad

Propósito de la actividad

Técnica para desarrollar la actividad

Descripción del desarrollo

Material y Equipo de Apoyo

Momento de evaluación técnica e instrumento de evaluación

Tiempo

parcial

Acumulados

6

CARTA DESCRIPTIVA Resolución de dudas

Resumen general del taller

Evaluación final del taller y cierre del taller

Solventar y minimizar dudas sobre los temas vistos en el curso

Dialogo discusión

El instructor, preguntara abiertamente al grupo, sobre las dudas que se tengan para resolverlas

Laptop

N/A

5 minutos

5 minutos

Compilar los temas vistos en el taller

Explicativa

El instructor expondrá un resumen de los temas vistos

Laptop

N/A

10 minutos

15 minutos

Los expositores enviaran el enlace para contestar la evaluación mientras se da la conclusión del taller. Posterior a esto se tomará la foto de evidencia y se dará la despedida

Enlace de forms

20%

15min

30 minutos

7...


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