Catatan Perkuliahan Metodologi Ilmu Hubungan Internasional.docx DOCX

Title	Catatan Perkuliahan Metodologi Ilmu Hubungan Internasional.docx
Author	Fikry Z Pamungkas
Pages	1
File Size	21.7 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	74
Total Views	105

Summary

Description

Methodos ( cara, metode )dan logos ( pola piker, cara pandang, struktur pengetahuan, nalar, kata ) Prosedur bagaimana pengetahuan mendeskripsikan dan meramalkan fenomena. Cara yang ditempuh untuk memperoleh teori dalam ilmu pengetahuan. Prosedur yang digunakan untuk mencapai tujuan. Ilmu secara empiris, terjadi di dunia nyata, bisa ditangkap dengan indera, bukan intuisi. Secara rasional, masuk akal, secara logis, mengikuti logika penalaran. Secara sekuler, berhubungan dengan hal – hal yang sifatnya duniawi. Secara relative : sementara, tidak absolut, tidak mutlak. Secara objektif : harus bisa diferivikasi ( diuji ulang) oleh orang lain secara terbuka. Hubungan internasional, studi yang mencermati dua belas obyek studi / topic : Bangsa, Dunia, Proses Transnasionalisasi dan Interdependensi Internasional, Perang dan Damai,Kekuatan dan Kelemahan, Politik internasional dan Masyarakat Internasional, kependudukan versus pangan, sumber daya alam dan lingkungan, kemakmuran dan kemiskinan, kebebasan dan penindasan, persepsi dan ilusi, aktivitas dan apati, revolusi dan stabilitas dan transformasi. MHI dipelajari karena, alasan akademis : supaya lebih kompeten dalam melakukan penelitian HI dan lebih analistis dalam mereview hasil penelitian orang lain. alasan praktis, membantu dalam memahami dan menilai informasi yang mempengaruhi keputusan dalam kehidupan sehari- hari. Epistimologi HI, menurut Imre Lakatos sebagaimana dikutip adalah bagian dari filsafat ilmu yang membahas persoalan " apa yang kita ketahui ? " ( yang disimpan dalam bentuk teori dan konsep – konsep dasar ) bagaimana kita tahu ? (pembahasan metodologi), dan dengan apa kita tahu itu ? (teknik atau metode) Tahap – tahap bermetodologi, pendekatan induktif : gejala- fakta- indicator- variable – konsep – generalisasi- teori. Pendekatan Deduktif : Teori – model – hipotesis – konsep – variable – indicator – fakta. Model perkembangan ilmu, Karl Popper ; ilmu berkembang secara rasional dan akumulatif melalui proses falsifikasi dan penemuan baru. Thomas Kuhn, ilmu berkembang lebih banyak melalui kesepakatan para ilmuwannya melalui sebuah paradigma ( aliran pemikiran yang memiliki kesamaan asumsi dasar tentang kerangka konseptual, petunjuk metodologis dan teknik analisis ) yang membentuk normal science sebelum adanya sebuah anomaly yang memunculkan para innovator/ wildmen of science yang menuntun pada munculnya paradigm baru. Perkembangan ilmu HI sebelum perang dunia ke II, awal muncul dari keinginan untuk memahami sebab-sebab terjadinya konflik dan untuk membina dunia yang lebih damai. Ini memunculkan teori yang normative dan utopian. Selanjutnya HI dipelajari melalui 3 alur: penelaahan kejadian – kejadian yang sedang menjadi topic utama dibuat pola umumnya, studi tentang organisasi internasional dan analisis ekonomi internasional. sesudah perang dunia ke II, muncul paradigma realis yang menekankan pentingnya kekuasaan power sebagai fokus kajian HI. Muncul revolusi behavioral pada decade 1960an dan 1970an yang mendorong studi HI...