Chat clase 15 y repaso segunda prueba solemne PDF

Title Chat clase 15 y repaso segunda prueba solemne
Author Pablo Andrés Arteaga Peréz
Course Evaluación Psicológica Cognitiva I
Institution Universidad San Sebastián
Pages 11
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Summary

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Description

Chat clase 15 y repaso segunda prueba solemne

HUGO CAMPOS WINTER 14:40

Hola

14:40 Buenas tardes

CAROLINA CERECEDA MARCOS CAROLINA CERECEDA MARCOS 14:40

Hola profe

DAVID MUNOZ CARVAJAL DAVID MUNOZ CARVAJAL 14:40

hola profe

HUGO CAMPOS WINTER HUGO CAMPOS WINTER 14:41

hoy comenzamos la última clase del semestre

14:41

vamos a pasar contenido y los últimos 20 minutos los vamos a reservar para un repaso de la segunda prueba solemne

DAVID MUNOZ CARVAJAL DAVID MUNOZ CARVAJAL 14:42

bueno

PIA KELLER BARRIA PIA KELLER BARRIA 14:53

buena

HUGO CAMPOS WINTER HUGO CAMPOS WINTER 15:05

La tesis de Ignacio Martín Baró es que la psicología padece de una miseria reflejada en su poco aporte a la liberación de los pueblos latinoamericanos

15:08 vamos a ver todos los argumentos que Martín Baró erige para defender su tesis

15:08 la miseria se refleja también la baja producción de conocimiento

MICHEL JARA ARRIAGADA MICHEL JARA ARRIAGADA

15:11

cronica

DAVID MUNOZ CARVAJAL DAVID MUNOZ CARVAJAL 15:11

mil años

MICHEL JARA ARRIAGADA MICHEL JARA ARRIAGADA 15:11

es bueeno

HUGO CAMPOS WINTER HUGO CAMPOS WINTER 15:31

Los tres argumentos que erige Martín Baró para defender su tesis de la miseria y esclavitud de la psicología latinoamericana son el mimetismo cientista, la carencia de una epistemología adecuada y el dogmatismo provinciano.

15:36 mimetismo cientista vs conocimiento situado

PIA KELLER BARRIA PIA KELLER BARRIA 15:59

sii

CAROLINA CERECEDA MARCOS CAROLINA CERECEDA MARCOS 15:59

Okey

HUGO CAMPOS WINTER HUGO CAMPOS WINTER 15:59

Les parece un break hasta las 15:15?

DAVID MUNOZ CARVAJAL DAVID MUNOZ CARVAJAL 15:59

profe son las 4 no las 3

HUGO CAMPOS WINTER HUGO CAMPOS WINTER 15:59

corrijo, 16:15

16:00 jejej

CAROLINA CERECEDA MARCOS CAROLINA CERECEDA MARCOS 16:00

jjaja okiii

16:00 nos vemos

DAVID MUNOZ CARVAJAL DAVID MUNOZ CARVAJAL 16:00

jajaja nos vemos

HUGO CAMPOS WINTER HUGO CAMPOS WINTER 16:24

ahora pasamos a la propuesta de Martín Baró, que es una psicología de la liberación

16:24 fundada en la teología de la liberación

CRISTIAN POVEDA NAVARRETE CRISTIAN POVEDA NAVARRETE 17:21

por mi parte ninguna

17:21 buena clase profe �

HUGO CAMPOS WINTER HUGO CAMPOS WINTER 17:22

y a modo de repaso para la prueba

17:22 tienen que aprenderse los modelos de consumo de drogas y alcohol

12:22

el modelo de la distribución y consumo, el modelo de la privación social, el modelo psicológico individualista, el modelo sociecológico y el modelo médico tradicional.

12:23

También aprender qué es la economía informal ilegal, el valor orientador de los ladrones-ladrones, las teorías de corte biológico, psicológico y social.

12:24

lo anterior respecto de la delicuencia

12:25

Por otro lado, sobre la violencia o agresividad, deben aprender las teorías instintivistas, los aportes de la psicología social contemporánea convencional, la visión de la psicología construccionista.

12:26

Respecto de la teoría de género, qué es el género.

12:26

En relación a la migración, qué es la comunicación intercultural.

12:27

En cuanto al trauma y la resiliencia, qué es la robustez psicológica, qué es la cultura de la victimología, qué es la psicología positiva y qué es el crecimiento postraumático

Carla Sofia Cancino Pino

12:28

profe para esta prueba dará un poco más de tiempo ??

HUGO CAMPOS WINTER

HUGO CAMPOS WINTER

12:28

En relación al bienestar, el modelo de Jahoda, la teoría de la autodeterminación, el modelo del bienestar psicológico, el modelo de bienestar de Keynes, el modelo de las tres vías. 12:29

Sí, 2 horas

Carla Sofia Cancino Pino

Carla Sofia Cancino Pino

12:29

gracias profee

12:29

un apregunta mas la de desarrollo son uy largas o dificiles ?

12:30

ya profe

HUGO CAMPOS WINTER

HUGO CAMPOS WINTER

12:31

Sobre la teología de la liberación y la psicología comunitaria, deben aprender cuales son las causas de la miseria histórica de la psicología, las tareas urgentes de la psicología, el comienzo de la psicología comunitaria en América Latina, propiedades de la psicología comunitaria en América Latina y confluencias entre las Psicología Comunitaria en Latinoamérica y Angloamérica.

12:32

Respecto de las preguntas de desarrollo, deben saber qué son los recursos interpretativos, la diferencia entre las definiciones norteamericana y francesa de resiliencia y qué se entiende por salud mental positiva. (con un máximo de 5 líneas por pregunta)

17:24 los recursos interpretativos están en el ppt de violencia, género y migración

CAROLINA CERECEDA MARCOS CAROLINA CERECEDA MARCOS 17:25

Si es que puede si �

17:25 Para que quede en el portal

17:26 ya profe, muchas graciasss � nos vemoss

CRISTIAN POVEDA NAVARRETE

CRISTIAN POVEDA NAVARRETE 17:26

ud igual profe que este bien

CAROLINA CERECEDA MARCOS CAROLINA CERECEDA MARCOS CAROLINA CERECEDA MARCOS 17:26

que esté bien

DAVID MUNOZ CARVAJAL DAVID MUNOZ CARVAJAL 17:26

gracias profe, que este bien

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