Ciencia Y Tecnologia MAYA PDF

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resumen de los mayas...

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CIENCIA Y TECNOLOGIA MAYA Ciencia: " Es el esfuerzo procesual y sistemático que se realiza para conocer, describir y explicar que nos rodea el mundo a través de la investigación, observación y experimentación que permiten la elaboración de nuevas teorías científicas plenamente comprobables. Todo es posible gracias al método científico". Tecnología: Considerada como la consecuencia práctica del desarrollo de la ciencia. comprende todas las técnicas, instrumentos y procedimientos utilizados por la sociedad en la producción de bienes y servicios para garantizar su existencia y el bienestar". Sin lugar a dudas, como dice en el texto del libro de los Cantares de Dzibalché, la ciencia y la tecnología maya, tienen mucho que ver con el desarrollo del conocimiento, y con la creación de instrumentos para la búsqueda constante de la verdad y del bienestar colectivo, sobre la base del equilibrio en las relaciones que dan entre las personas y para con la Madre Naturaleza. La ciencia y la Tecnología Maya Basado en una cosmovisión de respeto hacia la naturaleza y sus leyes, el Pueblo Maya alcanzó un alto grado de desarrollo social que demuestra el grado de desarrollo de la ciencia y la tecnología, con un enfo ético muy diferente a la ética occidental.

Con su ciencia y tecnología demostró a la historia y a la humanidad, que se puede hacer agricultura de alto rendimiento sin la necesidad de contaminar el suelo, las aguas y el aire con agroquímicos. Demostró que se puede hacer astronomía sin generar desechos nucleares radiactivos, que se puede vivir sin contaminar la Madre naturaleza, y que se pueden levantar los altos edificios y construir ciudades concibiéndose a sí mismos como parte de la naturaleza y amigos de ella. Esto es lo que hace al mundo volcar su mirada hacia este pueblo que se le ha considerado como portador de una esplendoroso civilización. Tal como lo expresa el Popol Wuj, Libro Sagrado de maya, ya no existen actualmente los textos sobre ciencia maya que como existieron antiguamente. Hoy en día solo contamos con los códices que se salvaron; a través de la observación y estudio de los templos, las ciudades, y sus inscripciones; a través de los idiomas, de la vida cotidiana y tradición oral del Pueblo Maya. En este contexto, la reconstrucción de la ciencia y tecnología maya no es una tarea fácil. Los más valiosos campos de este saber se hallan en las matemáticas y la astronomía. Gracias al perfeccionamiento de un sistema calendárico exacto, tanto en la medición del ciclo solar como del lunar, los mayas alcanzaron lo que se puede considerar el mayor grado de desarrollo astronómico y científico d e toda la América precolombina. Para entender la trayectoria de los astros, los sacerdotes se sentaban cada día en lo más alto del templo y fijaban la vista durante largo rato en el horizonte. Con este método, y utilizando un simple palo perpendicular al suelo, lograron definir el paso del Sol por el cenit, pues al encontrarse el astro en su punto más alto, el palo no proyectaba sombra.

Que el Sol se sitúe exactamente sobre nuestras cabezas es un caso excepcional que sólo ocurre en determinados lapsos del año, y dependiendo de la zona. Para la península de Yucatán el suceso transcurre dos veces: entre el 15/16 de mayo y entre el 25/26 de julio.Por su fuerte presencia, el paso cenital era de gran interés para los antiguos mayas de la península, y marcaba fechas determinantes. Esto no es un dato menor: el calendario en las civilizaciones antiguas fijaba las actividades de la sociedad, basadas en la agricultura y las estaciones del año. De él dependía la vida cotidiana de toda la población. Específicamente, los mayas establecieron un ciclo solar de 365 días, y otro lunar, de 295 días, lo que no constituye una gran diferencia con el calendario gregoriano. Su precisión se basa en una serie de días continuos que parten de una fecha inicial precisa (día cero): el 12 de agosto de 3113 a.C. La matemática fue una importante herramienta para el sistema celandárico. En sus calendarios, las anotaciones numéricas se escribían mezclando números con glifos. Los números iban del 0 al 19 y se representaban utilizando una concha (para el 0); puntos o círculos para los números del 1 al 4; y barras, que representaban períodos de 5 días. De esta forma, los mayas escribían números. Con esta aclaración nombramos los siguientes campos utilizados por el Pueblo Maya: Astronomía Matemática Cultivo de alimentos La ciencia médica Arquitectura El derecho Política Psicología

¿En qué se basan ustedes para hablar de la ciencia y la tecnología maya? Apriximadamente un K' atun (20 años), hablar de los mayas no era tan con común con mayor certeza, pero hoy en día el pensamiento maya en el ámbito político, educativo y social ha tenido mayor pertinencia cultural.

"El Acuerdo sobre Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas” reconoce el valor de los conocimientos de ciencia y tecnología y el gobierno se comprometió a impulsar los intercambios científicos y tecnológicos. LOS LIBROS DE CHILAM BALAM: CIENCIA DE LA ADIVINACIÓN MAYA En una época donde las creencias daban explicación a todos los hechos que sucedían en la naturaleza; los mayas fueron un paso más allá. Los movimientos del Sol y la Luna ayudaron a elaborar los calendarios, que por entonces abarcaban el tiempo en su totalidad: pasado, presente y futuro. Los movimientos del cielo eran interpretados por sacerdotes por medio de la adivinación en el advenimiento de sucesos, así como de profecías completas. Los sacerdotes mayas no sólo obedecían los límites religiosos de los rituales, sino que eran sabedores de temas históricos, médicos, astronómicos y poéticos. Su papel estaba marcado por una serie de clases jerárquicas divididas en subniveles de derecho entre los hombres y los dioses. La adivinación maya era toda una ciencia y los chilames, llamados así en honor a un famoso sacerdote prehispánico, se valían de sus grandes conocimientos de Astronomía y Astrología para buscar en el cielo las respuestas del hombre. Las profecías de los sacerdotes eran fruto del estudio exhaustivo de los astros, los dioses y los libros, tal y como se demuestra en los libros del Chilam Balam. Los libros del Chilam Balam son un conjunto de manuscritos elaborados en los siglos 17 y 18 d.C. en la región de Yucatán. Eran volúmenes que para los mayas podían ser como una enciclopedia “Larousse” con los avances y hechos más

fundamentales de su población. Aunque sólo se conservan 8 libros, se conoce que existieron un total de 18 libros, cada uno de ellos llamado como la ciudad donde fueron elaborados, como el libro de Chumayel. En algunos libros se narran hechos del siglo V d.C., e incluso alcanzan la llegada de los españoles a la región. APORTES DE LA CIENCIA MAYA El pueblo maya no sólo dejó en herencia su impresionante precisión en el estudio de los cielos y la elaboración del calendario anual. También realizaron estudios de medicina y predicciones milenariasque acabaron dándoles la razón. Los siguientes puntos reúnen los hechos más concluyentes de su paso por el mundo. Según los mayas, (en base a la observación y con pequeños instrumentos), la rotación completa de la Tierra alrededor del Sol es de 365,2420 días; mientras que la NASA, con todos los avances realizados hasta hoy, lo mide en 365,2422 días. La cultura maya utilizaba observatorios astronómicos en forma de pirámide para observar los movimientos del Sol y de la Luna, aunque se usaban además para actividades políticas y religiosas. También calcularon los períodos de planetas como Venus y Marte. Conocían las fases de la Luna, la duración del año lunar y el comienzo del año solar. Predijeron el eclipse total de sol del 11 de agosto de 1999. Descubrieron los equinoccios y los solsticios. Determinaron las causas de las enfermedades (etiología), clasificando sus tipos, describiendo sus síntomas para conseguir su prevención y curación. Suturaban heridas con cabello humano y reducían fracturas usando yesos. Llegaron a investigar las causas de la conjuntivitis bacteriana granulomatosa. Los mayas llegaron a aprender a ser dentistas muy habilidosos, haciendo prótesis rellenas de pirita y usando navajas de Obsidiana, instrumento usado hoy en Cirugía cardiovascular para realizar Baypass.

INTRODUCCION Los mayas tienen una inmensa gama de ciencias y la aplicación de variedad de tecnología, como en su numeración vigesimal, Han desarrollado un sistema de numeración utilizando 3 símbolos y de base 20. Debido a que la base del sistema del número era 20 , se apuntaron en potencia de 20 los números más grandes. la astronomía, Se debe destacar que tenían su propio calendario solar y que desarrollaron fórmulas para predecir eclipses o otros fenómenos celestes. sistemas de cultivos etc. Los mayas demostraron que no es necesario realizar un daño a nuestro planeta para realizar grandes obras, eso lo podemos observar en que eran grandes astrónomos y no generaron desechos radioactivos, que perjudican nuestro hogar. Astronomía, Matemática, Cultivo de alimentos, La ciencia médica, Arquitectura, El derecho, Política, Psicología fueron los campos en donde más desarrollo tuvieron los mayas, dando a conocer el vasto conocimiento de nuestros antepasados.

CONCLUSION Es necesario enfatizar en el gran avance tecnológico realizado por los mayas y darlo a conocer a otras culturas, así como hacer mención del excelente estudio de los astros, al punto de crear un calendario perfecto de 20 días y 18 meses. El pueblo maya, logró un gran desarrollo intelectual y social, gracias a sus preceptos y el mantener bases solidas en su cosmovisión, en su amor, respeto y cuidado de la naturaleza. Es necesario seguir desarrollando los avances de los mayas, ya que el Acuerdo sobre Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas reconoce el valor de los conocimientos de ciencia y tecnología.

BIBLIOGRAFIA http://herramientasvirtualesamelia.blogspot.com/ http://herramientasvirtualesamelia.blogspot.com/

Instituto Normal Rafael Landívar Mazatenango Such. Curso: Ciencia Y Tecnologia Maya

Docente: Maynor Estuardo Pereira Rocriguez

Ciencia Y Tecnología Maya

NOMBRE: Katheryn Melissa Delgado Martinez GRADO: 5to. Bach. En educación. SECCION: “A”...