Clase 3- Frases Sustantivas-23-4 PDF

Title Clase 3- Frases Sustantivas-23-4
Author Nati Gómez
Course Las Artes Visuales en la Historia III
Institution Universidad Provincial de Córdoba
Pages 2
File Size 117.7 KB
File Type PDF
Total Downloads 90
Total Views 135

Summary

Frases suntantivas....


Description

FRASES SUSTANTIVAS

División de Frases Para poder comprender un texto, es útil encontrar las unidades de sentido que lo integran; para ello deberemos dividirlo en frases sustantivas. Un primer paso en este sentido es colocar una barra de separación donde haya signos de puntuación ya que estos son herramientas de coherencia y tienen una función similar a las PALABRAS ESTRUCTURALES (recordemos que sirven para unir a las CONCEPTUALES coherentemente). Hay varios tipos de palabras estructurales tales como las PREPOSICIONES y CONJUNCIONES. Dichas conjunciones y las preposiciones nos ayudarán en la división

A model / for / the identification /of / learning difficulties /from/ dyslexia /is proposed in / this section/. /A multi-disciplinary team /administrate/ some educational and psychological tests/ to /dyslexic children /. Then/,/ they/ consider/ the student’s learning strengths / and /they make/ necessary adjustments /to/ teaching/. / A key feature /involves/ the student’s parents /and/ class teachers/ in /his/ her future development/.

El participio pasado y el participio presente como modificadores del sustantivo.

El participio presente en inglés consiste básicamente en agregar el sufijo -ING a una raíz verbal. Work – working El participio pasado en inglés se forma agregando el sufijo –ED a los verbos regulares, pero existen verbos irregulares que cambian su forma en participio. Reduce - reduced

Know – known 

El participio presente

Los participios presentes tienen varias funciones, entre ellas, la de adjetivo, estas palabras derivan de verbos. Para encontrar su significado en el diccionario debemos sacarle los sufijos ing y buscar en el diccionario la palabra base en función verbal y luego colocarla como corresponde en función adjetiva. Los pasos a seguir al analizar la siguiente FS : learning skills . La última palabra a la derecha es el núcleo de la FS. Para traducirla el premodificador “ learning” , sacamos el sufijo ing y buscamos “learn” en función verbal. Significa “aprender”. Vemos si en español existe un adjetivo equivalente o si debemos realizar una interpretación de la FS. Learning skills : habilidades / destrezas de aprendizaje Existing symptoms : síntomas existentes Improving functions : funciones que mejoran Las palabras terminadas en ED también tienen varias funciones, entre ellas las de adjetivo ; sin embargo derivan de verbos y para encontrarlos en un diccionario se saca la terminación , se busca la palabra base en función verbal y se lo coloca en función adjetiva. Los adjetivos ED son los que en español terminan en ado/ ido. Expected results : los resultados esperados Reduced reactions : las reacciones reducidas Si el participio es irregular “Known” , al buscarlo en el diccionario este nos remite a la forma base del verbo “know” debemos colocarlo en función adjetiva. Known conclusions : las conclusiones conocidas...


Similar Free PDFs