CM1 Biologie sur la peur PDF

Title CM1 Biologie sur la peur
Course Psychologie et neurosciences A quoi sert le cerveau ?
Institution Université de Brest
Pages 3
File Size 171.5 KB
File Type PDF
Total Downloads 12
Total Views 135

Summary

Comment réagit le corps vis à vis de la peur ? Psychologie + biologie...


Description

Biologie générale

La physiologie des grandes fonctions au service de nos comportements application/ peur fuite combat.

Théorie de William JAMES et Carl LANGE (1884-1885) L'émotion est liée à la perception de changements physiologiques. Stimulus émotionnel → réponses physiologiques et comportementale → perception et interprétation de ces réponses : les sentiments. Par exemple : « Je vois un ours » → « j'ai peur parce que je cours » Théorie de Walter CANNON et Philip BARD (1920-1931)

Système cutané ou tégumentaire Organes ? La peau, poil, les ongles. Rôles : - protection des agressions extérieurs. Immunité non spécifique. - rôle essentiel sur la régulation de la température ( termorégulation). (Évacuation de la chaleur grâce à la transpiration (évaporation de la sueur), vasodilations (augmentation des diamètres des vaisseaux, donc apporte de la chaleur, à l'inverse vasoconstriction pour les pertes de chaleur).

Système urinaire Organes ? Urètre. Rôles : élimination des déchets par filtration. Production d'une hormone par les reins : osmorégulation

Système reproducteur Organes ? Testicules, prostate, penis. Ovaires trompes, utérus, vagin et seins pour la femme. Rôles : (testicules) spermatozoïdes & production d'hormones de régulation (endogène (exemple testostérone) Rôle important de l'utérus : développement du fœtus.

Système digestif Organes : bouche (mâcher + salivation) Rôle : objectif de dégrader aliments en nutriment pour ensuite être absorbé par l'intestin. Absorption des nutriment & élimination des déchets.

Système respiratoire Organes nez, partie de la cavité buccale, pharynx larynx, trachée, bronches & bronchioles, poumons (arbre pulmonaire) Rôle : apporter oxygène nécessaire à l'organisme et rejeter le CO2 toxique pour l'organisme. Un rôle sur la régulation du Ph. Système cardio-vasculaire : Organes : cœur (pompe, système qui pompe un liquide pour l'envoyer dans un réseau. Muscle cardiaque, capacité de se contracter et se relâcher.) + le sang (liquide (plasma) cellulaire (cellules sanguines (globules rouge (transportent l'oxygènes) & blancs (fonction immunitaire de défense) plaquette (coagulation du sang)).

Transport de gaz et déchets (urinaires) Régulation thermique → diamètre des vaisseaux

Système locomoteur : musculaire & osseux Musculaire : Dans l'organisme nous avons trois types de muscles (muscles squelettiques, lisses (parois des vaisseaux & systèmes digestifs), cardiaque) Muscles squelettique → locomotion, posture… rôle : maintien de la posture & génération du mouvement. Production de chaleur (grâce à l'ATP en quantité limité donc nécessité de transformé les nutriments pour produire de la chaleur. 75 % de la transformation chimique dans les mouvements c'est de la production de chaleur.) frissonner => contracter les muscles pour produire de la chaleur. Squelette osseux → charpente, mouvement posture, protection des organes (cerveau, moelle épinière…), stockage de minéraux (99 % du calcium de l'organisme est dans le tissu osseux), un rôle dans la production sanguine…

Système nerveux :

communication & régulation (nerveuse & hormonale) des différentes fonctions de l'organisme. Système nerveux : extrêmement rapide, subite Système hormonal ou endocrinien : met un peu plus de temps. ! Organes : nerveux → cerveaux, moelle épinière, nerfs Hormonal → toutes les glandes sécrétant des hormones (thyroïde (régulation du métabolisme) pancréas, gonades (ovaire & testicules) …) Précision quant au système nerveux → Système nerveux central Périphérique Autonome → fonction automatique de l'organisme (deux branches → sympathique, parasympathique___ régulent l'activité de certains organes -par exemple le cœur → sympathique stimuler pour pour accélérer les battements, parasympathiques → freiner les battements)) Donc stress/agression/désir sexuel → prédominance sympathique Relaxation → prédominance parasympathique Régulation hormonal → glande surrénale (catécholamines). Composée de deux parties : Partie central → adrénaline-noradrénaline → hormone de stress Lors d'une situation de stress→ rythme cardiaque qui s'accélère pour augmenter le flux sanguin dans l'organisme notamment les muscles (nerf sympathique + glande surrénale) Comment faire pour que les 5 litres de sang aillent vers des structures en particulier en situation de stress ? → redistribution du sang en (irrigation) allant dans les tissus squelettiques, (système musculaire, périphérique, nerveux, cardio-respiratoire), cutané (rougissement du visage.)) Privé de l'irrigation → système digestif & urinaire durant une situation de stress. Dilation des vaisseaux dans certains endroits On ne produit plus de salive lors d'une situation stressante (système sympathique vient arrêter de produire de la salive) Pupilles → dilation → mydriase. L'organisme met tout en place pour avoir le maximum d'info sur la situation de stress, quand on n’est pas stressé on a un champ visuel large

Tremblement & pilo-erection → phénomène adaptatif, réaction liée à l'activation du système sympathique Quand on a peur : Le cœur → contraction cœur sans stimulation extérieure (60-70 battement / minute en condition de repos, sous stress ou activé physique → accélération.)...


Similar Free PDFs