Title | Conet y conicet - Breve resumen sobre los temas anteriormente mencionados |
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Course | Historia De La Educación Argentina |
Institution | Universidad Nacional de La Matanza |
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Breve resumen sobre los temas anteriormente mencionados...
Conet En 1959 el congreso sanciona la Ley 15.240, se crea el consejo nacional de Educación técnica, es una entidad autarquica descentralizada del ministerio de educación y justicia de la nación. Esta dirigido por un presidente y 7 miembros designados por el poder ejecutivo 3 docentes técnicos 3 en representación de las instituciones que agrupan la actividad empresaria 1 en representaron de la central obrera.
• Misión: dirigir, supervisar y organizar la educación técnica a nivel nacional. • Promueve la educación técnica a partir de escuelas nacionales coordinando sus actividades con los gobiernos provinciales. Supervisa la educación privada y procura encausar estos servicios hacia métodos acordes a las necesidades del país. • Su finalidad es educar integralmente a la juventud y lograr la capacitación técnicoprofesional de la juventud.
Áreas de gestión: -
De gobierno: presidencia, cuerpo del colegio, secretaria general, servicios de asesoría legal, organización y junta docente.
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Administrativa y financiera: distintos servicios dedicados a la administración del personal.
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Técnico docente: dirección general pedagógica, centro de la gestión técnicodocente.
Financiación
Presupuesto: integrado por fondos provenientes del presupuesto general de la nación, además de recursos derivados de donaciones. Fuentes: fondo de la enseñanza técnica integrado por recursos provenientes del impuesto para la educación técnica; reservas; enajenación de elementos producidos por alumnos durante clases practicas.
Niveles de educación
Educación para formar operarios de nivel intermedio o trabajadores capacitados para desempeñarse como capataces o auxiliares técnicos. Formación de técnicos en carreras de largo plazo para la preparación de personal que encara problemas de oficinas técnicas, laboratorios, etc. Especialización de graduados para habilitar su desempeño en campos diferenciados de la actividad empresaria.
Jurisdicciones: Alcance del consejo: todo el territorio Nacional a través de 241 establecimientos.130000 alumnos de ambos sexos.
Problemática educación técnica
Cuestiones que resuelve:
asegura la rentabilidad del sistema y concurrencia de objetivos sociales y nacionales tendientes a resolver las preocupaciones de sus hombres llamados a administrar los servicios.
Antecedentes de la escuela técnica:
Escuelas nacionales de educación técnica Planes aprobados por decretos para escuelas industriales con estudios de 4º, 5º y 6º año. Plan CNAOP para escuelas fabricas Resolución para los ciclos técnicos de las escuelas fabricas
Conclusiones
Las escuelas de conet cubren con sus egresados las necesidades del país en materia de técnicos. Los técnicos eran aceptados en la industria.
La demanda de operarios calificados supera las posibilidades de ofertas del conet, quedando un déficit que indica la necesidad de encarar ese problema. Necesidad de mejorar la cultura general de los técnicos.
Plan de estudios Conet
Ciclo superior 3 años, otorga formación técnica especifica que permite su ingreso a la actividad laboral. Ciclo básico de 3 años, brinda una formación general acorde a nuestra realidad nacional.
Conicet - Basado en el campo educativo y científico tecnológico - Creados mediante el decreto Ley 1291/58 firmado por el presidente Aramburu - La consistencia del sector depende de la dirección, programación, equipos e infraestructura que tuvieran de por si, que como el tiempo demostraría, serian cada vez más escasos.
Función
Promover, coordinar y orientar la investigación de las ciencias puras y aplicadas. En la distribución de los fondos destinados al cumplimiento de tales fines, el consejo podía fijar un orden de prioridades que complete las necesidades del país, respecto de las investigaciones y la situación real de los distintos sectores de la actividad científica.
Funciones específica Asesorar al Poder Ejecutivo Crear y subvencionar instituciones, laboratorios y otros centros de investigación que podrán funcionar en universidades y demás instituciones públicas y privadas. Otorgar subsidios para la realización de investigaciones científicas específicas. Otorgar becas para enviar al extranjero a ciudadanos argentinos que posean título superior de graduación. Crear becas para jóvenes universitarios para capacitación. Organizar con intervención del Ministerio de Educación la carrera de investigador con dedicación exclusiva....