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UNA PRACTICA MUY COMPLEJA PARA EL CURSO...

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En el Perú, la danza y la música se están convirtiendo en una disciplina pero debe mejorar en algunos aspectos. Lo cierto, es que la música es considerada parte de la educación fundamental para los estudiantes ya que repercute en su formación despertando habilidades únicas que les servirá a futuro. Siendo así, muy necesarias en la etapa escolar y también en la etapa universitaria. Aunque es cierto que los jóvenes de hoy sienten un poco de rechazo por esta arte, debido a diversas influencias como por ejemplo la globalización. Por ello, es viable responder la siguiente interrogante: ¿consideras que los jóvenes al escuchar y bailar reggaetón o trap se vuelven alienados? Según nuestro punto de vista creemos que si es perjudicial este tipo de canciones. A continuación, propondremos dos argumentos en los cuales sustentaremos nuestra postura.

En primer lugar, consideramos que este tipo de canciones si es una manera de que los jóvenes se vuelvan alienados al escucharlas y bailarlas, porque estaría generando una serie de efectos en su vida cotidiana y en su personalidad. En Bolivia se ha tomado en serio los asuntos similares, es por ello, Bolivia realiza festivales para salvaguardar la danza del Caporal, que es considerado patrimonio musical de Bolivia. Además, Bolivia festeja la llegada del año nuevo Aymara, demostrando así que tienen grandes intereses en la preservación de las músicas milenarias. Otro caso similar se encuentra en Argentina ya que se fusiona lo folclórico con lo moderno, un ejemplo claro de esto es la música del tango, entre otras músicas. Por ello, a los niños de edad escolar los forman con valores folclóricos para que puedan identificarse libremente.

En segundo lugar, no tendrán una identidad propia que los identifique al resto de las naciones ya que un país soberano debe estar bien establecido. Para entender mejor podemos

En conclusión, no es aceptable que los jóvenes tengan una alineación por el reggaetón porque el Perú tiene una riqueza tradicional

definir identidad propia como a percepción individual que una persona tiene sobre sí misma; se adquieren a lo largo de la vida

que necesita ser descubierta adecuadamente, además, no tendrán una identidad propia si

que hace que sean capaces de moldear el patrón de conducta y la personalidad. Es decir, muchos padres enseñan a sus niños a despreciar la música nacional sin saber su verdadera riqueza.

siguen lo que los demás países hacen impulsados por la globalización. Por ende, se debe acabar con el desprecio que hay hacia

Por ello, la música folclórica ha perdido su verdadero valor dentro de la población nacional. Para ello, el ministerio de cultura debe reforzar las enseñanzas de estos bailes y terminar

esta música y danza con nuevos métodos por parte del ministerio de cultura para que así el pueblo peruano se sienta identificado

con los estigmas que solo causan retroceso cultural.

plenamente con sus tradiciones.

2. DESARROLLO: IP1 (tesis + argumento): Consideramos que este tipo de canciones si es una manera de que los jóvenes se vuelvan alienados al escucharlas y bailarlas, porque esta estaría generando una serie de efectos en su vida cotidiana y en su personalidad. 2.1 Cambios en la personalidad 2.1.1. Pérdida de principios y valores 2.1.2. Manejo léxico inadecuado

Contexto:

3. DESARROLLO

1) La danza se ha convertido en una disciplina científica

IP2 (tesis + argumento): Consideramos que este tipo de canciones si es una manera de que los jóvenes se vuelvan alienados al escucharlas y bailarlas, porque generaría cambios en su identidad cultural

2) La música es considerado parte de la educación fundamental para los estudiantes.

2.2 Cambios con su entorno 2.2.1. Busca amistades con sus mismos gustos musicales 2.2.2. Pensamiento diferente sobre la sociedad

3.1 Pérdida de identidad Controversia: ¿consideras que los jóvenes al escuchar y bailar reggaetón o trap se vuelven alienados? Tesis: según nuestro criterio, creemos que si es perjudicial este tipo de canciones Anticipación: a continuación, propondremos dos argumentos que sustentaran nuestra postura.

En primer lugar, EL Perú es un país históricamente 3.1.1. Vergüenza de sus raíces 3.1.2. Falta de influencias familiares en canciones de nuestro país 3.2 Reforzamiento en las escuelas

tradicional, desde que se tiene registro siempre ha sido así. En Bolivia se ha tomado en serio los asuntos similares, es por ello, Bolivia realiza festivales para salvaguardar la danza del Caporal, que es considerado patrimonio musical de Bolivia. Además, Bolivia festeja la llegada del año nuevo Aymara,

3.2.1. Colegios preparados para incrementar ferias y danzas como parte fundamental

demostrando así que tienen grandes intereses en la preservación de las músicas milenarias. Otro caso similar se encuentra en Argentina ya que se fusiona

3.2.2. El ministerio de cultura refuerza enseñanzas de bailes típicos para terminar con estigmas.

lo folclórico con lo moderno, un ejemplo claro de esto es la música del tango, entre otras músicas. Por ello, a los niños de edad escolar los forman con valores folclóricos para que puedan identificarse libremente....