Title | Control DE Lectura 2 - Etica |
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Author | jungkook bangtan |
Course | Ética y ciudadanía |
Institution | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Pages | 1 |
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CONTROL DE LECTURA - ETICA
Nombre ______________________________________________________________________________
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Debatan, argumenten y presenten las mejores ideas. 1. Consumidor, feligrés y ciudadano. Según Savater son tres posibilidades de vivir en la sociedad actual: a. Define el concepto de cada una b. Asigna un % de tu participación HOY en cada una de ellas c. Si fueras un político maligno ¿Cómo harías un plan para que las personas vivan más como consumidores que como ciudadanos? 2. Los límites de la democracia; en un debate aparecen las siguientes ideas para mejorar la democracia: a. “El voto no debería pesar igual, por ejemplo el de los analfabetos debería pesar 1, si tiene secundaria 2, maestría 3 etc.; de esta forma nos aseguramos tener mejores elecciones” b. “Solo deben votar los que demuestren que saben realmente la propuesta política de su candidato y la de los rivales. Si no sabe por quién o porque vota; entonces no vota” c. Coincido con Sócrates, la democracia no sirve d. Los más ricos (empresarios etc.) son los únicos que deben votar ya que ellos están más informados y conocen mejor que los pobres lo que el país necesita (el pobre solo va a querer ganar mas plata) e. Hay que poner límites a la Democracia: existe el riesgo que los pobres tomen el poder y nos quiten todo a los ricos
Usando lo visto en el curso critica cada una de las frases Desarrolla una propuesta para mejorar la democracia
3. ¿Cómo las personas pueden organizarse para defender sus derechos? Desarrolla ideas para : a. Un grupo de 3 hermanos descontentos con la política de los padres b. Un alumno de la UPC en desacuerdo con algunas políticas de la universidad c. El vecino de un distrito que desea priorizar obras especificas en su distrito 4. Tu amigo que no llevó el curso dice: “a mí no me interesa la política, yo no me meto en eso” a. Explica lo que le dirías. Sustenta (tu amigo es incrédulo) b. Desarrolla un plan para incrementar el interés en temas políticos desde la secundaria
5. A partir de lo estudiado a. ¿Qué significa para ti “ser ciudadano”? b. Además define 5 formas proactivas de que tu ejerzas tu ciudadanía...