Crecimiento, Desarrollo Y Maduracion PDF

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Apuntes del crecimiento, maduración y desarrollo de la clase neurodesarrollo con la licenciada Betzy...

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TEMA #1 CRECIMIENTO, DESARROLLO Y MADURACION Desarrollo humano Llamamos desarrollo humano al resultado de los procesos de la evolución que sufre el ser humano durante su vida, desde su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. Etapas del desarrollo humano -

Prenatal

-

Infancia

-

Niñez

-

Adolescencia

-

Juventud

-

Adultez temprana

-

Adultez mayor

Etapa prenatal Desde la fecundación del nuevo ser (unión del ovulo y el espermatozoide) hasta su nacimiento en el parto. (De 0 a 9 meses o 40 semanas de vida intrauterina). Etapa de la infancia Comprendida entre el nacimiento, cuando es un neonato hasta los 6 años de edad. Esta etapa se divide en varias fases. Periodo sensorio motor (de 0 a 2 años). Etapa de la niñez

(Entre los 6 a 12 años). Saca provecho a sus facultades mentales, físicas y sociales, sentido del deber, el amor propio, el respeto por los demás y por lo ajeno, capacidad para distinguir entre lo real y lo imaginario. Etapa de la adolescencia (Aproximadamente de 12 a 18 años). Los rangos no son precisos, variables en cada individuo, se toma como punto de inicio la pubertad (maduración sexual). La adolescencia es considerada una de las etapas del desarrollo que presenta cambios más significativos a nivel físico y socioemocional. Etapa de la juventud (Oscila entre 18 a 25 años). Ya está maduro sexualmente y ha superado las turbulencias de la adolescencia. Etapa de amplios aprendizajes, sin ser entorpecidos por la dinámica de crecimiento. Profesionalización, vida laboral y social ocupan un lugar importante. Etapa de la adultez temprana Va de los 25 a 45 años, se considera que un individuo adulto está en la plenitud de sus facultades psíquicas, físicas y biológicas, por lo que en esta etapa suele tener lugar el deseo de la paternidad y de fundar una familia. Etapa de la adultez mayor Última etapa de la vida, de 60 años hasta el fallecimiento.

Declive en las facultades cognitivas, físicas y reproductivas. Aparecen enfermedades, dolencias físicas, depresión, ansiedad y desinterés. Hoy en día hay cultura de envejecer saludablemente. Definición de crecimiento Proceso de cambios cuantitativos a nivel estructural, de aspectos biológicos de la evolución de personas tales como longitud de los huesos, volumen corporal, peso, talla, formación de órganos y tejidos, etc. Va ligado a la herencia y algunos aspectos a la edad y sexo. Ej.: tipo de cabella, biotipo tamaño de las mamas. Definición de maduración Es un proceso más complejo, que implica el resultado de los cambios de la estructura y la función que tiene lugar a lo largo de la evolución de los individuos. Para Rigal ‘’el proceso de maduración es cuando una estructura realiza con eficiencia la función para la cual ha sido creada’’. Definición de desarrollo Proceso de alta complejidad y diferenciación que abarca explícitamente a la formación progresiva de las funciones propiamente humanas. Implica dentro de sí a los procesos de crecimiento y maduración como base del desarrollo de esas funciones inherentes al Ser Humano. Adicionando un cuarto elemento: El aprendizaje.

Maduración +

Aprendizaje =

Desarrollo adecuado

Maduración +

No Aprendizaje =

Dificultades

en

el

en

el

desarrollo No Maduración + Dificultades

No Aprendizaje = de Aprendizaje =

Maduración +

No desarrollo Dificultades desarrollo

Factores que intervienen para el neurodesarrollo -

Integridad del sistema nervioso

-

Mielinizacion

-

Neuroplasticidad

-

Integración sensorial

-

Entorno saludable

-

Aprendizaje

Integridad del sistema nervioso Crecimiento: formación de todos los órganos y estructuras Maduración: que todo su organismo esté funcionando bien Mielinizacion Es el proceso en el que el axón o cilindroeje de la neurona se forma una vaina de mielina producida por las células de schwam.

Facilita la velocidad de transmisión de los impulsos nerviosos de unas neuronas a otras. Recubre y protege a la fibra nerviosa. Neuroplasticidad Capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse al entorno: -

Neurogenesis y podaneuronal: son los que se producen en los primeros momentos de la vida, la podaneuronal es el proceso de eliminación de las neuronas dañadas durante el desarrollo.

-

Adaptativa: proceso donde las neuronas manifiestan mayor trabajo para adaptarse al cambio.

-

Sináptica: nuevas conexiones cuando se aprende cosas nuevas.

-

Compensatoria: en situaciones de accidente o necesidad las neuronas aprenden a utilizar otros segmentos del cuerpo, realizando nuevas conexiones.

Integración sensorial Equilibrio entre: -

Los cinco sentidos

-

Táctil

-

Vestibular

-

Propioceptivo

-

Interoceptivo

Un desequilibrio puede generar mayor hiperreactividad o menor hiporreactividad

Entorno Para el desarrollo del niño el entorno no debe ser: -

No condicionador

-

No sobreprotector

-

No sobreexigente

-

No comparador

Si debe ser: -

Si respetuoso de la diversidad

-

Si motivador

-

Sí que fomente la autonomía

-

Si comunicación asertiva

Aprendizaje Implica -

Mover

-

Tocar

-

Ver

-

Oir

-

Oler

-

Probar...