Cronica 10 campoRELATO, HISTORIA, CRONICA, DIARIO, escenario CAMPO en la actual pandemia, clases VIRTUALES por COVID 19, coronavirus, se realizo en formato virtual la excursión PDF

Title Cronica 10 campoRELATO, HISTORIA, CRONICA, DIARIO, escenario CAMPO en la actual pandemia, clases VIRTUALES por COVID 19, coronavirus, se realizo en formato virtual la excursión
Course Salud y Adolescencia
Institution Educación Secundaria (Argentina)
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RELATO, HISTORIA, CRONICA, DIARIO, escenario CAMPO en la actual pandemia, clases VIRTUALES por COVID 19, coronavirus, se realizo en formato virtual la excursión...


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Crónica N10.

En el encuentro final y numero diez de campo se llevo a cabo de manera virtual a través de team por la actual pandemia de Covid-19 reuniendo a todas las comisiones para presentar el trabajo final de cada comisión, teníamos que esperar a que a que se presenten las demás comisiones para nuestro turno, tenia que pasar primero la comisión 15, que se presentaron y su trabajo fue de sífilis, cuando vi el tema me quede boquiabierta, era la misma sensación de cuando te copian algo, nuestro plan de ser originales no funciono, ellos explicaron su situación de porque eligieron eso y, dieron información de la cartulina que colgaron en su centro y del VIDEO que hicieron, pero no directamente, mostraron un video de la sala reproduciendo el video que ellos armaron, que por suerte no lo mostraron, seria un palazo para el grupo. RESPECTO A ESTO MILI, NO DIO EL TIEMPO PARA CHARLARLO EN PERSONA. LOGICAMENTE, ENTIENDO Y RESPETO LO QUE SENTISTE. PERO MAS ALLA DE QUE LOS TEMAS SE REPITAN, LO FUNDAMENTAL ES LA IMPRONTA QUE CADA UNO LE DA, ESO HACE QUE CADA PROYECTO SEA UNICO E IRREPETIBLE. TE COMENTO ESTO, PORQUE, LOGICAMENTE, EN EL FUTURO, MUCHOS DE LOS TEMAS QUE ABORDES COMO FUTURA PROFESIONAL, SEGURAMENTE, YA FUERON TRABAJADOS INFINITA CANTIDAD DE VECES. EL DESAFIO ES HACER UN APORTE ORIGINAL Y CREATIVO EN CADA OPORTUNIDAD. El segundo grupo correspondiente al 16 fue muy original con el tema, sobre las pacientes con enfermedades graves o crónicas que tenían miedo a acercarse al centro por la pandemia, y ellos dejaban en segundo lugar su salud y explicaron la importancia de seguir cuidando su salud y le facilitaron los números de comunicación con su centro de salud en formato de folleto tríptico que sería entregado en mano a cada adulto que retirase su medicación. Es un tema que nadie en mi grupo lo pensó, fue muy interesante su problemática, tenían como objetivo informar a sus pacientes y además a toda su comunidad. El siguiente grupo trato el tema del dengue en temas de pandemia, informando sobre el mosquito, como se trasmite, donde se reproduce y que síntomas tiene la enfermedad, también lo más interesante fue la parte de la historia del dengue. Su proyecto fue un banners y folletos. El siguiente grupo también trato el tema del dengue, fue muy chistoso en lo personal porque poniéndome en la piel de ese grupo, se que seguro le hirvió la sangre al ver que justo la comisión anterior eligieron el mismo tema, como me sucedió con el primer grupo. Este grupo realizo un folleto, explicaron su tema del dengue y su prevención, el chico que explicó no se quedaba quieto en la silla, me dio un poco de nerviosismo o ansiedad, no se… pero era desesperante, unas ganas de decirle que se quede quieto, sumando que se mostraba dos pantallitas donde lo mostraba, una arriba de la otra, en la de abajo andaba la imagen fluida y en la imagen de arriba estaba todo trabada, fue una sensación rara provocada por esa desincronización, esto me distrajo bastante, pero solo explicaron su tríptico. El siguiente grupo fue el nuestro, mi grupo 19, la profe Verónica Marando nos presentó, y la que que hablo fue Karina, nuestra compañera, que dijo el discurso que tenía preparado y le fue genial, aunque tuvo que repetir por problemas de conexión, fue muy buen discurso y abarcó todo. Luego

Ana reprodujo el video en teams y todo lo estaban viendo, fue una linda sensación ya haber presentado el video en el cual trabajamos tanto, el cuál trataba de un video con información sobre las infecciones de transmisión sexual y el uso correcto del preservativo, era un video dinámico y fácil de entender. Todos nos aplaudieron y nos dejaron lindos mensajes por el chat de teams y era imposible no sonreír y sentirme orgullosa de lo que logramos. Nuestra profe siempre con una sonrisa, hermosa como siempre finalizó nuestra presentación. El siguiente grupo presento un video donde actuaban las chicas de esa comisión donde planteaban la problemática del desconocimiento de los métodos anticonceptivos, sus mitos y sus consecuencias. Me causo mucha gracia y risa como lo actuaban y los planos dramáticos del acercamiento de las caras, la rosa de Guadalupe un poroto, fue muy interesante y entretenido, en su proyecto el personaje Candela le pregunta a sus amigas sobre los métodos anticonceptivos y ellas la desinforman con mitos como que las pastillas engordan entre otros mitos, Candela se queda con eso, no investiga ni se informa provocando que quede embarazada. Felicito a esa comisión por animarse a hacer ese proyecto por el chat de teams, realmente fue muy bueno e informativo. Lo que me llevo es la frase “no seas como candela, infórmate” muy divertido, muy bueno, muy creativo. El siguiente encuentro me reí con el comienzo de su presentación, los dos alumnos que iban a presentar se pisaban al hablar y cada uno le daba el lugar al otro, me reí mucho con esto, su incomodidad traspasaba la pantalla, su tema fue muy original, se trataba del cambio de rutina que provocaba la cuarentena; sus cambios de hábitos, alimentación etc., lo transmitieron por radio y los dos alumnos se siguieron pisando al hablar, eso seguramente fue por falta de organización. Fue muy bueno e impresionante que lograran que se transmitiera en radio, también mostraron la grabación de los integrantes de la radio y como se transmito en la misma. Personalmente su grabación de la radio me pareció aburrida y no llamo mucho mi atención, sus voces no estaban equilibrada en volumen y se noto mucho con los auriculares, si tuviera que explicar de que hablaron en la transmisión no podría hacerlo ya que fue muy poco dinámico y solo dieron información…mucha información que me saturaba el cerebro, creo que si estuviese en su lugar, le sumario luego de la información de cada tema que se trato un espacio para comentar la historia personal de cada uno sobre como le afecto la pandemia para hacerlo mas interesante y captar la atención de los oyentes y no traumarlos con tanta información, estaban trabajando un proyecto para una radio… creo que no aprovecharon muy bien ese espacio. El siguiente grupo muy interesantes y originales trataron el tema de la contaminación por residuos y basurales a cielo abierto. Mostraron imágenes de la gran cantidad de basura de la zona en la que trabajaron en ciudad Evita, informaron sobre sus consecuencias en el ambiente y en la salud que producía esta problemática, también sobre su solución, aunque su audio se escuchaba un poco bajo, pero estuvo muy bien, interesante e informativa. El siguiente y último grupo fue el que me pareció la más original de todas y súper útil y entretenida, presentaron un banner con información para romper los mitos sobre los alimentos, como por ejemplo el huevo informaron sobre su nutriente, su cocción y sobre como saber que estaba en buen estado. Así con el mate, la cerveza, el té verde las carnes rojas y la leche. Después para finalizar las profesoras dieron un espacio para compartir las experiencias personales de algunos alumnos en la cuál ninguno de mis compañeros de grupo participó, incluyéndome. En

el chat de teams felicite a todas las comisiones y les pedí a la última comisión que me pasara la imagen de su proyecto de alimentos para compartirlo con mi familia, aunque fue enserio que se lo pedí, nunca pasaron la imagen en el chat de teams como esperaba. Después de cerrar teams, revise mi WhatsApp la cual no estuve atenta antes, y me encontré con el grupo que teníamos para armar el proyecto final con muchísimos mensajes, era porque iban comentado todo lo que sucedía en el teams, también Kari tuvo problemas con el teams y fue una mini crisis en el chat, aunque al final pudo solucionarlo, también se produjo un caos cuando la primera comisión presento el temas sífilis como me había imaginado, el tema parecía el mismo y fue un palazo para todos, e iban comentando lo que les pareció los otros grupos, hubo muchas chistes y bromas al respecto. Luego todos nos despedimos, agradecimos y nos tiramos buenas vibras por cursar este escenario juntos y que la pasamos bien juntos y al finalizar el día algunos salieron del grupo. Y en el grupo que teníamos en común con la profesora Verónica también sucedió lo mismo que el grupo secundario que teníamos, fue un estrés y caos total, pero todo salió bien y la profe nos animo y felicito, sin mencionar que también le agradecimos un montón a la profe por todo, también Vero nos comento que logro entregarle el video a altos de la reja la cual estaba muy agradecida con nosotros y que difundirán el video en red de salud y educación. También varias tutoras le pidieron a nuestras profe el video para difundir con sus compañeros y familiares. Así finalizó este cuatrimestre de campo 2020. ¡MUY BUENA CRONICA MICA! DESTACO COMO FUISTE INCORPORANDO LO SUGERIDO PARA LA REDACCION DE LAS CRONICAS, ASI COMO TAMBIEN, TU PREDISPOSISCION PARA COMPARTIR TUS EXPERIENCIAS VIVIDAS PREVIAMENTE A LO LARGO DE LOS ENCUENTROS, UN APORTE MUY VALIOSO PARA LA REFLEXION DE TODO EL GRUPO. POCO A POCO, TE IRAS ANIMANDO A COMPARTIR TUS PUNTOS DE VISTA Y REFLEXIONES CON MAYOR FLUIDEZ. ¡ME ALEGRO QUE TE LLEVES UNA EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA DE ESTE PRIMER CAMPO TAN ESPECIAL PARA TODOS!!...


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