Cuadro Comparativo de Leyes Educativas en México PDF

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A manera de cuadro se presentan los cambios educativos que han traído consigo algunos cambios históricos, políticos e ideológicos en México. ...

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ALUMNOS: Hinojosa Mercado Raúl Alejandro y Jiménez Alvarado Ricardo Pedagogía 5GM3 CUADRO COMPARATIVO DE LAS LEYES EDUCATIVAS EN MÉXICO Periodo histórico

Artículo tercero

Leyes secundarias

Instituciones

Proyecto positivista (1867-1910)

Se establece la ley de instrucción obligatoria, definiendo la educación primaria como elemental, con 3 rasgos fundamentales: gratuidad, obligatoriedad y laicidad.

La educación beneficio a la población urbana y estuvo bajo la influencia del positivismo.

Escuela Normal para Varones (1887), Escuela Normal para Profesoras (1890) y la Dirección General de Enseñanza Normal (1901).

Proyecto de la Revolución (1910-1940)

Establece libertad de enseñanza, laicidad de la educación primaria, Educ. impartida por el Estado gratuita, y vigilancia del Estado sobre la educación privada. Establece el desarrollo de las habilidades investigativas para el avance tecno de México. Libros de texto gratuitos.

Misiones culturales Ley de escuelas de instrucción rudimentaria.

Secretaría de Educación Pública (1921) Escuelas rudimentarias.

Establecimiento de la ley nacional de educación para adultos.

Primera Escuela Normal para la formación de maestras de jardines de niños. Escuela Normal de especialización. Instituto Federal de Capacitación del Magisterio. Universidad Pedagógica Nacional. Colegio de bachilleres

Proyecto desarrollista (1941-1981)

Planes y programas

“En congruencia con los idearios liberales y positivistas”. Incremento de asignaturas para formar competencias discursivas. Presencia de materias dedicadas a ejercicios militares. Esfuerzo por combinar teoría y práctica. En 1934 se instituye la educación socialista y la primaria obligatoria.

Diseño de plan de estudios por especialidades para profesores de educación secundaria. Reducción del énfasis en una formación política e ideológica.

ALUMNOS: Hinojosa Mercado Raúl Alejandro y Jiménez Alvarado Ricardo Pedagogía 5GM3 CUADRO COMPARATIVO DE LAS LEYES EDUCATIVAS EN MÉXICO

Proyecto Neoliberal

Referencias bibliográficas:

-En 1992 se amplía la libertad de la educación privada. -En 1993 reconoce el derecho a todos los individuos a la educación. -En 2012 se establece la obligatoriedad de la educación media superior. -En 2019 se manifiesta la obligatoriedad de la educación superior.

Centradas en el marco de la modernización social, económica y política, proponiendo la descentralización de la educación y dando libertad a la educación privada. Promover las humanidades.

Colegio de Ciencias y humanidades. Universidad Autónoma Metropolitana. Centro de Estudios Tecnológicos, Industriales y de Servicios (CETIS) Instituto Nacional Para La Evaluación De La Educación (INEE)

-En 1993 precisa que la facultad del Ejecutivo Federal sobre los planes y programas de estudios. -“Con el nuevo plan, de 1997, se pretendió superar los problemas detectados; en especial la desvinculación entre los contenidos de las asignaturas pedagógicas y didácticas, así como su aplicación en el desempeño del maestro” (Camarena, 2009, p. 44) -Currículo por competencias, flexibilidad curricular, currículo centrado en el aprendizaje del alumno.

ALUMNOS: Hinojosa Mercado Raúl Alejandro y Jiménez Alvarado Ricardo Pedagogía 5GM3 CUADRO COMPARATIVO DE LAS LEYES EDUCATIVAS EN MÉXICO Camarena, M.. (2009). Reformas curriculares en la formación de docentes en México. Educação & Realidade, 34(1), 33-48. Recuperado de:

https://www.redalyc.org/pdf/3172/317227053003.pdf Barba, J. B. (2019). Artículo tercero Constitucional. Génesis, transformación y axiología. Revista mexicana de investigación educativa, 24(80), 287-316, Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-66662019000100287&script=sci_arttext&tlng=en

Córdova, O. Montiel, M. (2005) “La política educativa en México del estado benefactor al estado neoliberal y su influencia en educación primaria”. México, Recuperado de: http://200.23.113.51/pdf/21857.pdf...