Cuadro comparativo entre cuento y novela PDF

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Diferencias entre cuento y novela....

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Diferencias entre cuento y novela Cuento

Novela

Esgener al ment ebr ev eyno Pr esent aporl ogener aluna e x t e n s i ó n b a s t a n t e ma r cada. suel eabar carmásdeunas pocaspági nas

Nivel de concreción y complejidad

Ti endear esul t arsi mpl ey conci so,pr oponi endouna si t uaci ónmuydel i mi t aday f áci ldeent enderysi nque suel anpar ecer compl i caci onesmásal l áde l aspr opues t as i ni ci al ment e .

Pr esent aunal t oni v elde compl e j i dad,pr esent ando di v er sassi t uaci one sque puedenr esul t ardi f í ci l esde ent enderenunpr i mer moment oyquesevanai r de sar r ol l andoyvar i andoal o l ar godel anar r aci ón.

Variación temática

Gener al ment ese Puedeni rsur gi endo r el aci onanconunúni co di f er ent est emát i cas, t emaene lquet r abaj aral o subt r amasygi r osdegui on l ar godel ahi s t or i a queenr i quecenl al ec t ur a, per ol ahacenmás compl e j aydi f í ci ldesegui r .

Estructura

Pl ant eami ent o,nudoy de senl ace .

Pl ant eami ent o,nudoy de senl ace .( Además,pueden apar ecergi r osdegui on, nuevosi ni ci osoi ncl usouna ser i edehi st or i aspar al el as quehacendesu es t r uct ur a máscompl e j a. )

Personajes

Suel ecent r ar seenl oque l esoc ur r eaunospoc os per sonaj esl amayorpar t e del oscual esest án de l i mi t adosdesdee li ni ci o

Puedenapar ecerunaampl i a var i edaddeper sonaj escuyo pape lpuedei rvar i andoyque sevanai rde sar r ol l andocon di f er ent esni ve l esde pr of undi zaci ón.

Escenario

Ti ende napr oduci r seen unúni coámbi t ool ugaro bi enr el aci onar seconun úni covi aj e,mi ent r asque enl anov el al at r ama puedel l evaral os per sonaj esadi f er ent es ent or nosmuy di f er enci adosent r esí .En cuant oalt i empo,esmás f r ecuent equeene lcuent o l ascosassucedanen pl az osdet i empocor t o mi ent r asqueenl as nove l asl oshec hosse pr ol onguen.

Lat r amapuedel l evaral os per sonaj esadi f er ent es ent or nosmuydi f er enci ados ent r esí ,l ocualhacequel os hec hossepr ol onguen.

Finalidad

Secent r aent r ansmi t i r unaenseñanz a ( gener al ment eenf or ma demor al e j a) .

Ti enecomoúni cafinal i dad ent r et eneryenal gunoscasos hac erpensar

Forma de transmisión

Sibi ene lcuent opuede Esunael abor aci ónl i t er ar i a queset r ansmi t eporescr i t o. apar ecerporescr i t o. t r adi ci onal ment eseha t r ansmi t i dodef or maor al ....