Deficiencias en el sistema banner de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE1 PDF

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PERFIL DE PROYECTO DE TRABAJO DE TITULACIÓN Carrera: Ingeniería de Software

DATOS GENERALES: APELLIDOS Y NOMBRES.

-Albán Lema Carla Naomi - Almeida Quiroz Marlyn Salome - Morales Andino Erick Ricardo - Novoa Chico Christian Paul -Vargas Aldas Adriana Alejandra TEMA: Deficiencias en el sistema Banner de la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE”

Correo electrónico:

[email protected] Fecha de Presentación: Viernes, 24 de Mayo del 2019

CAPÍTULO I 1.

Tema

1.1. Planteamiento del Problema Deficiencias en el sistema banner de la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE” 1.2. Formulación del Problema

Fallos en el sistema Banner de la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE” Esta investigación se realizará en la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE”, en el periodo académico Marzo - Julio de 2019. Las primeras plataformas virtuales aparecieron a mediados de los años noventa en Canadá. El término “Learning Platform” fue acuñado por BECTA (British Educational Communications and Technology Agency) para referirse a los servicios de apoyo en la actividad formativa. Desde entonces se han innovado entornos junto al avance de la tecnología,en diferentes ámbitos, como en la educación, se han adoptado distintos métodos de aprendizaje como las plataformas virtuales las cuales han llegado a ser indispensables en la vida universitaria mejorando así la educación alumno , docente y viceversa. La finalidad de esta investigación consiste en reconocer las deficiencias en el sistema banner que se van presentando tanto en los usos pedagógicos de esta herramienta y en sus variables asociadas. Y al culminarla podremos establecer, como conclusiones notables soluciones dispuestas a mejorar la facilidad pedagógica de cada universitario que tenga acceso a ella; pero a su vez junto a los medios tecnológicos en el que fue implementado el banner ir transformando sus deficiencias en mejoras. Dentro de estas plataformas podemos señalar algunos inconvenientes debido a los altos costos, su dificultad de mantenimiento y la difícil administración, sin embargo, existen alternativas útiles en la actualidad, como el manejo de las plataformas basadas en software libre tales como LRN, Dokeos, Claroline, Ganesha, Ilias, OpenUSS LMS, Sakai, Docebo LMS, Moodle, etc. Aun así la adaptación a estas herramientas implica de igual manera distintos inconvenientes. A pesar de esto, el rendimiento y las prestaciones que este tipo de sistemas nos ofrecen son equivalentes y hoy por hoy se pueden encontrar programas libres o códigos abiertos que nos permiten realizar adaptaciones según la necesidad y requerimientos de los usuarios. Uno de los requerimientos necesarios de estas plataformas virtuales destinadas al aprendizaje e integración como herramientas y recursos para la gestión de programas es ser analizadas y valoradas desde una concepción psicodidáctica con criterios educativos.

Una de las plataformas utilizadas en el Ecuador, es la plataforma Sidweb implementada desde el año 2000 y mejorada su versión en el 2005 cuyo traduccion Sistema Interactivo de Desarrollo para la Web, diseñado por la Escuela Politécnica del Litoral con el fin de ser utilizada para la publicación y administración de contenidos del curso para permitir la interacción del maestro-estudiante tanto sincrónica como asincrónicamente. Comunicación con redes sociales; Wiki, colaboraciones en línea, entre otros; Calificación rápida a través de rúbricas; e, Integración de audio y video. En la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE”, el sistema banner está mal visto por profesores y estudiantes por igual. Tras el cambio del Banner que contaba anteriormente la universidad y que fue creado por estudiantes de la misma, por otro realizado por una empresa privada de Estados Unidos llamada “SunGard Higher Education”, fundada en 1986 y adquirida por Ellucian Inc el 20 de enero de 2012, que se dedica a la distribución de software y servicios institucionales prestando servicios a escuelas y universidades de Estados Unidos e internacionalmente. Dicha plataforma posee una serie de artilugios formativos que se clasifican en varios: comunicación (foros, chats, correos); edición (exámenes en línea); en contenido permiten presentar archivos o material expuesto en clase, de investigación, tareas; y de seguimiento para controlar el avance y desarrollo de la materia. Este sistema que de hecho fue bastante costoso y el cual no ha hecho más que desfavorecer, tanto a profesores y alumnos dentro de la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE”,fue desempeñado desde una interfaz mal organizada ,con barreras enormes relacionadas al acceso en este, provocando así el descontento y la impotencia de un producto que no cumple no solo con los requerimientos del usuario, sino que no logra ni siquiera alcanzar los objetivos por los que las plataformas virtuales fueron creadas.Esto también nos ayuda a entender la integración de las TICS en la formación universitaria.

1.3. Preguntas de Investigación ¿Las deficiencias del sistema Banner de la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE” dificultan la navegación del usuario? 1.3.1 ¿Cuáles son los fallos que presenta el sistema Banner? 1.3.2 ¿De qué manera afectan los fallos del Banner al estudiante y al profesor? 1.3.3 ¿Qué clase de impedimentos presenta el Banner al momento de brindar el acceso a los usuarios? 1.3.4 ¿Qué errores se producen en el Banner cuando hay una gran cantidad de usuarios? 1.3.5 ¿Cuál es la velocidad de transmisión de datos de los servidores?

1.4. Objetivos General.

Demostrar que los fallos en Banner de la Universidad de las Fuerzas Armada ESPE es lo que causa la inconformidad de los usuarios Específicos.

1.4.1 Identificar los fallos que presenta el Banner de la Universidad de las Fuerzas Armadas. 1.4.2 Analizar cómo afectan estos fallos en la comunicación profesor - alumno. 1.4.3 Detallar las clases de impedimentos que presenta el Banner al momento de brindar el acceso a los usuarios. 1.4.4 Determinar los errores que se producen en el Banner cuando hay una gran cantidad de usuarios. 1.4.5 Especificar la velocidad de transmisión de datos que recibe diariamente el servidor. 1.5. Justificación Debido a las quejas múltiples de los estudiantes acerca del mal funcionamiento que se presenta en el Banner de la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE”, resulta de especial interés conocer cuáles son los principales errores, causa e inconvenientes que presenta la plataforma virtual al momento de querer realizar una acción, adoptando medidas que permitan prevenir el déficit del sistema. La presente investigación se realiza debido a que este es un servicio necesario y muy ocupado por cada uno de los estudiantes, cabe recalcar que este sistema es utilizado diariamente proporcionando un sin número de beneficios sea social como Académicamente, dando la importancia necesaria y debida a este problema. El presente proyecto es conveniente para dar a conocer sobre lo que ocurre dentro de la comunidad universitaria, tanto dudas, observaciones, críticas constructivas y las necesidades por ende la investigación demanda una respuesta a la información presentada aspirando abrir fronteras sobre el Banner que tenemos, oportunamente debido a que no se cuenta con demasiada información ni investigaciones acerca de dicho Banner. La investigación presente busca mostrar causas, consecuencias y efectos que provoca a los estudiantes este programa virtual, Así, la presente investigación permitiría mostrar las conclusiones debidas y soluciones que se deberá hacer para que el Banner de la Universidad de Las Fuerzas Armadas “ESPE” sea un servicio de calidad, que favorezca tanto a estudiantes como a profesores....