Entregable 1. Pedagogia Y TIC ( Asociación DE Conceptos) PDF

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Informe Asociación de conceptos, basados en 3 autores para realizar la comparación....

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ENTREGABLE 1 – ASOCIACIÓN DE CONCEPTOS

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PEDAGOGÍA Y TIC

ASOCIACIÓN DE CONCEPTOS

Presentado por: CLAUDIA PATRICIA OCHOA FRANCO

Presentado a: TANIA XIMENA JURE

UNIVERSIDAD DE SANTANDER -UDES ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TICS PARA LA ENSEÑANZA. CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL -CVUDES BUCARAMANGA, SANTANDER JUNIO 21 DE 2021

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Tabla de Contenido

Tabla de contenido .................................................................................................. 2 Introducción ........................................................................................................... 3 Desarrollo de la temática (Presentación en prezi)…….……………………………………… 4 Conclusiones…………..……………………………………………………………………………………. 5 Referencias Bibliográficas……………………………………………………………………………… 6

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Introducción Este informe tiene como finalidad conocer como el proceso educativo virtual se ha convertido en uno de los mas importantes en el desarrollo del ser humano, debido a que la forma de aprender ha evolucionado a través de la historia, en especial en el siglo XXI debido a la revolución digital y hoy en día por consecuencia de la pandemia COVID-19, se vio la necesidad de enseñar y aprender bajo la modalidad a distancia, la cual posee diversidad de ventajas y desventajas, como el fácil acceso a la información encontrada en internet, y el intercambio de conocimientos en un mundo globalizado a través de experiencias digitales, o no contar con artefactos tecnológicos necesarios para recibir la formación adecuada. Así mismo, en el informe se definirán y compararán conceptos tales como pedagogía, tecnologías de la información y la comunicación-TIC, enseñanza, aprendizaje y evaluación, teniendo en cuenta cada uno de los aportes desde los diferentes referentes de comparación, descripción y clasificación, de igual forma se hará un análisis de incorporación de TIC en la Institución educativa objeto de estudio, teniendo en cuenta las tecnologías mencionadas en el informe horizon que puedan estar disponibles en dicha Institución. Adicionalmente se identifica en la Institución Educativa Integrado, ubicado en el Municipio de Sogamoso-Boyacá que es complejo el aprendizaje contable en los estudiantes de grado décimo con necesidades especiales y que se hace necesario incorporar las TIC y así facilitar dicho proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Desarrollo de la Temática Presentación en Prezi * Comparación de Conceptos * Análisis e incorporación de TIC en el proceso de enseñanza en la Institución Educativa Integrado Joaquín González Camargo, ubicada en el Municipio de Sogamoso – Boyacá. * Propuesta didáctica para dar solución a la asignatura de contabilidad en el grado 8 en el proceso de aprendizaje por medio de aplicación de las TIC.

Link presentación: https://prezi.com/view/O1FrO1SDtGMdlDx8nYev/

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Conclusiones Se puede inferir que las TIC’s son herramientas que facilitan los procesos académicos, por su gran diversidad de recursos tecnológicos que permiten generar información. De otro lado es importante permitir el uso de los celulares y otros recursos tecnológicos en las aulas de clase, ya que estariamos aprovechando cada herramienta y asi evitamos la desconcentración por el uso de estos, lo que hoy en día se ve como una desventaja por algunos docentes en el proceso de aprendizaje, se convierta por el contrario en un elemento formativo y complementario en dicho proceso. Por último se puede observar que la Institución educativa Integrado, objeto de análisis a través de la plataforma class room ha permitido la incorporación de las TICs, lo que viene mejorando notablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje en estos tiempor de pandemia generados por el COVID-19, lo que nos obligado a hacer uso de los diferentes recursos tecnológicos para afianzar el proceso formativo en la virtualidad....