Esame 2019, domande+risposte PDF

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Informazioni su bibliografia e modo di valutazione prof renna cattolica...

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Di r i t t oammi ni s t r a t i v o PROF.MAURO RENNA OBIETTIVO DEL CORSO E RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le nozioni di base della materia e in particolare di illustrare la disciplina generale dell’organizzazione e dell’attività delle pubbliche amministrazioni, nonché dei rapporti fra esse e i cittadini nell’ordinamento italiano. Per quanto concerne i risultati di apprendimento attesi, in termini di conoscenza e comprensione, l os t ude nt ea lt e r mi ned e lc o r s os a r ài ngr a dodic ompr e n de r ei p r i n c i pie l er e g ol ec h e di s c i pl i na n oi lf u nz i o n a me n t oi n t e r n o el ’ a t t i vi t à d e l l ’ a mmi ni s t r a z i one pub bl i c a , s p e c i e c o n r i g ua r d o a l p r o c e d i me nt o a mmi ni s t r a t i v o,a lp r o vv e d i me n t oea g l is t r u me nt id ip a r t e c i pa z i on es pe t t a nt ia i c i t t a d i n i . Ci r c al ec a p a c i t àd ia p p l i c a r ec o no s c e nz aec omp r e n s i on e ,l os t u de n t es a r ài ngr a do d iv a l u t a r el al e gi t t i mi t àde l l ’ op e r a t ode l l ’ a mmi n i s t r a z i oneel av a l i d i t àd e gl ia t t id a q ue s t aa s s unt i . PROGRAMMA DEL CORSO

– L’amministrazione e il diritto amministrativo nell’ordinamento costituzionale italiano. – Le fonti del diritto amministrativo. – La pubblica amministrazione; la sua organizzazione in generale; gli organi; gli uffici; il personale e il rapporto d’impiego (cenni). – Lo Stato; le Regioni e gli enti territoriali; gli enti funzionali; le autorità indipendenti. – L’attività amministrativa; l’attività autoritativa; l’attività negoziale; i servizi pubblici. – Il procedimento amministrativo e il provvedimento amministrativo; l’inerzia dell’amministrazione. – La validità e l’efficacia degli atti amministrativi; i vizi dell’atto amministrativo; la distinzione fra vizi di legittimità e vizi di merito. – I procedimenti di secondo grado (annullamento d’ufficio, revoca, ecc.). – L’attività contrattuale dell’amministrazione. – I servizi pubblici. – I beni pubblici. – Le posizioni giuridiche soggettive (diritti soggettivi, interessi legittimi, ecc.). – La responsabilità dell’amministrazione.

BIBLIOGRAFIA1 F .BENVENUTI,Di s e g node l l aAmmi ni s t r a z i o nei t a l i a n a.Li n e epo s i t i v eep r os p e t t i v e ,Ce da m,

Pa do v a ,19 96( c onpa r t i c ol a r er i g u a r doa l l ep a g g .d a4 2a1 2 2,d a1 75a29 1eda35 0a 3 67 ) .Acquista da VP M.CLARI CH,Ma n u a l ed id i r i t t oa mmi n i s t r a t i v o ,I lMu l i n o ,Bo l o g n a ,u l t i mae d i z i o n e( c o n e s c l u s i o n ed e l l ap a r t eI V, d e d i c a t aa l l ag i u s t i z i aa mmi n i s t r a t i v a ) .Acquista da VP Los t u de nt ed e v ed i mo s t r a r ed ic o no s c e r e ,o l t r ea id uet e s t ii n di c a t i ,a n c hed i r e t t a me n t el e n or mede l l aCos t i t u z i o n es u l l ’ a mmi ni s t r a z i o n e ,n o nc hél al e g g e7a g o s t o1 9 90 ,n .2 41 ,e l ea l t r eno r mec u ièf a t t or i f e r i me n t on e it e s t i . DIDATTICA DEL CORSO Ol t r ea l l el e z i o nis a r a nn ot e nu t is e mi na r ie / oe s e r c i t a z i o n i . METODO E CRITERI DI VALUTAZIONE Lav a l u t a z i o n ed e l l os t u d e nt es a r àe ffe t t ua t as ul l ab a s ed iune s a meo r a l ec o ns i s t e n t ei n u nc ol l o q u i ov ol t oav e r i fic a r e ,p r i ma r i a me nt e ,l ac on os c e nz ade ls i s t e ma de ldi r i t t o a mmi n i s t r a t i v oo g g e t t ode lp r o g r a mmael ac a p a c i t àd ir a gi on a me n t og i ur i di c one l l ama t e r i a d ap a r t ede l l os t u d e nt e . Aifin ide l l av a l u t a z i o n es a r a nn ot e nu t ei nc on s i d e r a z i o nel ape r t i n e n z ade l l er i s p os t e ,l a p r o p r i e t àdil i n gu a g gi o ,l ac a p a c i t àd ia r g o me nt a z i o n eedii nd i v i d ua z i on ed iq ue s t i on i a p e r t e . AVVERTENZE E PREREQUISITI Lo s t u d e nt ed o vr à po s s e d e r ec on os c e nz ed ib a s ei nr e l a z i on ea l l ’ or d i n a me nt o c os t i t u z i o n a l ede l l aRe p ub bl i c a . Lap a r t e c i p a z i o n ea is e mi n a r i / e s e r c i t a z i o n ièr i s e r v a t aa g l is t ud e nt if r e qu e n t a n t ie , b e nc héc a l d a me nt ec o ns i g l i a t a ,n o nèo bb l i g a t or i a . Gl is t u de nt id e g l ia nn ipr e c e d e nt ic o ns e r v a nol ap os s i b i l i t àdip or t a r ei lpr o g r a mma p r e vi s t on e l l aGu i d ad e lr i s pe t t i v oa n nod ii s c r i z i o nea l l ’ i n s e gn a me n t o . Or ar i oel u o g od ir i c e v i me nt o I lPr of .Ma ur oRe n nar i c e v eg l is t u de nt ii lme r c ol e dìd a l l eor e11 , 30ne ls u os t u d i o p r e s s oi lDi pa r t i me nt od iSc i e nz egi ur i di c h e( Gr e g or i a nu m,s t a nz a42 6) .

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