Examen de literatura primero de carrera PDF

Title Examen de literatura primero de carrera
Author Hugo Rodríguez
Course Lengua y Literatura
Institution Universidad de Oviedo
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Examen de lengua de primero de carrera, profesor Rodrigo Olay...


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EXÁMEN DE LITERATÚRA COMENTARIO DE TEXTO CANTAR DE MIO CID

Hugo Rodríguez Fernández Grupo B – PA4 DNI: 71732976R

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UO282173 @uniovi.es

1-Contextualización: El poema con el que nos encontramos es el fragmento final del cantar de mío Cid, obra de autor anónimo publicada en 1207 y modernizada por Pedro Salinas, esta se trata de la primera obra poética extensa de la literatura española y, además, esta está considerada como la obra más representativa y de mayor valor literario de la Edad Media en España. Respecto a los cantares, estos eran en antaño memorizado y recitados por juglares. El autor el cual modernizó el fragmento que se nos presenta, Pedro Salinas (1891-1951) era un escritor, filólogo y profesor perteneciente a la famosa Generación del 27. En cuanto a este texto, su protagonista es Rodrigo Díaz de Vivar el cual luchó contra los musulmanes provenientes del norte de África para reconquistar la península. Este era apodado como el Cid Campeador el cual ganó su extraordinaria fama gracias a sus innumerables victorias en el campo de batalla. Además, a lo largo de este cantar se los va mostrando la vida del Cid, donde se los cuentan sus gestas, sus desventuras y como este recupera su honra. En cuanto a las partes, este texto se puede dividir en tres: Destierro, Bodas y Afrenta de Corpes. Respecto al fragmento que tenemos que comentar, este pertenece a la tercera parte, el tercer cantar, donde la obra llega a su etapa más dramática en la cual los yernos del Cid, los infantes de Carrión, ya han demostrado su enorme cobardía en numerosas situaciones como por ejemplo ante un león o huyendo en el campo de batalla, donde los soldados de se mofan de ellos y los ridiculizan. Tras dichos hechos, ellos deciden vengarse del Cid movidos por su envidia. Más adelante, cuando estos reciben el permiso para volver a sus tierras junto a sus esposas, deciden detenerse en un lugar llamado el Robledal de Corpes, donde abandonan a sus mujeres tras haberlas forzado y maltratado brutalmente. Entonces, un primo de estas logra encontrarlas y son llevadas de vuelta con su padre. Posteriormente, el Cid decide pedir justicia al rey en las cortes de Toledo debido a semejante afrenta, donde los infantes de Carrión son condenados a devolverle al Cid las dotes, las legendarias espadas Tizona y Colada y también batirse en duelo con dos vasallos del Cid los cuales terminan por derrotarlos. Finalmente, la obra termina cuando las hijas del cid reciben una oferta de matrimonio por parte de los infantes de Navarra y de Aragón, recuperando así su honor. El tema tratado a lo largo del poema es la recuperación del honor, esto se demuestra tras la pérdida de dicha cualidad después de la humillación a la que las hijas del Cid se ven sometidas por parte de sus entonces maridos. El honor es recuperado, como ya he Página | 2

explicado con anterioridad, tras un juicio y la propuesta de matrimonio de los infantes de Navarra y Aragón. El fragmento tratado nos narra la recuperación del honor de sus hijas por parte del Cid tras estas haber sido maltratadas por sus maridos, los infantes de Carrión. tras esto El Cid alega la nulidad de los matrimonios en un juicio presidido por el rey, donde dichos infantes, quedan humillados públicamente y apartados de los privilegios de los cuales antes gozaban como miembros de la realeza, mientras que por el contrario, las hijas del Cid concierta un matrimonio con futuros Reyes de España llegando así al máximo ascenso social. En cuanto a las figuras retóricas que podemos encontrar a lo largo del fragmento podemos destacar varias como: -Personificación, la cual se basa en la atribución de facultades humanas a un objeto, esto se puede cuando el Cid habla de su victoria a Valencia como si hubiera luchado contra ella: el que a Valencia ganó. -Epíteto épico, apelativos que se alternan con el nombre del personaje o lo acompañan, esto se puede ver cuando se refieren al Cid como el que en buena hora nació, o el que a Valencia ganó. -Hipérbaton, este se trata de la alteración del orden lógico de las palabras y se puede ver cuando dice vengadas son en vez de son vengadas, refiriéndose a sus hijas. -Anáfora, es la repetición de palabras al principio de un verso, es el caso de con Navarra y Aragón,/ con Alfonso el de León. Respecto a los rasgos estilísticos cabe destacar que nos encontramos con 20 versos de 16 sílabas, con la excepción de alguno de 15, los cuales no se dividen por estrofas, sino que tienen un total de 18 rimas asonantes con estructura: A A A B B A’ B B A’ A B C B B A C B AA B El lenguaje utilizado a lo largo de los tres cantares es sumamente sencillo ya que los juglares lo recitaban para el pueblo que era principalmente analfabeto, además, la historia nos la cuanta un narrador omnisciente que todo lo ve y todo lo sabe, que dentro de lo fantasioso de la historia busca un realismo, aunque también encontramos versos que dice el propio protagonista y finalmente, respecto al lugar donde se sitúa toda la obra es en varias ciudades españolas a lo largo de los últimos años del S. XI. Página | 3

En mi opinión, este fragmento tiene una gran importancia ya que se nos habla de valores que todavía se tienen muy en cuenta como la honra y de como el Cid logró hacer justicia mediante un tribunal, de manera civilizada y no yendo directamente a asesinar a sus yernos. Por eso y algunos otros motivos, este fragmento me ha parecido bastante entretenido y me ha gustado bastante.

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