Expresión Oral y Escrita - Pobreza de vocabulario o monotonía PDF

Title Expresión Oral y Escrita - Pobreza de vocabulario o monotonía
Course Expresión oral y escrita
Institution Universidad de Sonora
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Summary

Ejercicio en el cual se evalúa la capacidad de detectar y corregir la pobreza de vocabulario o monotonía...


Description

Pobreza de vocabulario o monotonía

I. Corrige los siguientes textos para que no existan monotonías ni pobreza de vocabulario 1. Estoy enviando a ustedes los gatos que les ofrecí. Los gatos están en buenas condiciones de salud, aunque pequeños, porque la gata tuvo once garitos pero están en buenas condiciones de salud. R: Les envió los gatos que les ofrecí. Los mininos están en buenas condiciones de salud, aunque pequeños, porque la madre tuvo once gatitos, pero están sanos. 2. El maestro de historia nos pidió un trabajo sobre las culturas prehispánicas que nos esta costando mucho trabajo porque no sabemos redactar muy bien. Además, no es sólo trabajosos escribir sino localizar la bibliografía ya que muchos autores han trabajado sobre este tema y no sabemos qué trabajo elegir. R: El maestro de historia nos solicitó un trabajo sobre culturas prehispánicas que nos esta costando mucho esfuerzo porque no sabemos redactar muy bien. Además, no es sólo difícil redactar, sino también, localizar la bibliografía ya que muchos autores han trabajado sobre este tema y no sabemos cual proyecto elegir. 3. Tenemos que decirte algo muy importante. Por favor, llámanos a alguna hora mañana, porque es algo urgente que hablemos contigo. Como no queremos que alguien vaya a oírte procura hablar con alguna discreción. R: Tenemos que decirte algo muy importante. Por favor, llamamos urgentemente mañana a cualquier hora. La información es muy privada procura que nadie escuche. 4. Para mí es una gran alegría el éxito de Carlos. No sólo yo, toda la familia está alegre y comparte su éxito, que es además un éxito para el país por la trascendencia que puede tener. R: Para toda mi familia incluyéndome, es una gran alegría el éxito de Carlos, ya que tiene una gran trascendencia en el país. 5. No debería usted tomar tantas medicinas que no le han recetado ningún doctor. Mucho se dice que las medicinas no deben tomarse sin la vigilancia de u doctor y, además, las que usted está tomando podrían no tener el efecto medicinal que usted supone R: No debería tomar tantas medicinas sin receta. Se dice que auto medicarse sin vigilancia de un doctor puede llevar a un tratamiento erróneo del padecimiento.

6. Investigaciones recientes han manifestado el gran interés que existe entre los investigadores del mundo por investigar los efectos que esta droga puede causar. R: Científicos del mundo tienen un gran interés en investigar los efectos que esta droga puede causar 7. El director tienen interés en que ustedes tengan la oportunidad, que otros alumnos ya ha tenido, de tener su laboratorio propio en el cual puedan tener en conservación algunas muestras que tienen importancia para el estudio que ustedes van a llevar a cabo. R: Al director le interesa que iris los alumnos sin importar su curso tengan las mismas oportunidades, como laboratorios en los cuales conservar muestras de estudios de importancia que se llevaran a cabo. 8. Estoy tomando este curso de redacción principalmente porque quiero aprender a redactar mis trabajos escolares. Sin embargo, también quiero aprender redacción para poder redactar otro tipo de escritos. R: Estoy tomando este curso de redacción principalmente te porque quiero aprender a escribir mis trabajos escolares. Sin embargo, también deseo elaborar otro tupo de escritos. 9. También nos interesa leer buenas lecturas. Al leer novelas, por ejemplo, además de pasar un buen rato leyendo, se puede aprender mucho sobre muchas cosas. R: También nos interesa leer buenas lecturas. Le novelas por ejemplo, además de pasar un buen rato leyendo, se puede aprender mucho de diversas cosas. 10. El en a tenia tantas cosas que hacer que no sabía que cosas hacer primero. Además como ya había hecho otras cosas en la mañana, pues hizo las compras y también hizo la comida, estaba cansada y no sabia que hacer primero. R: El en a tenía muchas cosas por hacer, tantas que no sabía donde comenzar primero. Además como ya había hecho cosas por la mañana, fue a comprar y elaboró la comida, estaba cansada e indecisa por donde iniciar....


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